かれらの大(dà )多数は、まだむろん、人間(jiān )生活にとっての自(zì )由(yóu )の(🈷)価(🥠)値や、その(🐏)きび(🐟)しさにつ(🥞)いて(🤚)、ほ(📫)んとうに目を覚(jiào )さまし(🐬)て(📐)いたわけで(🍯)はなく、友愛(🎿)塾とい(📮)うところは一風変わった指導(dǎo )をやるところだぐらい(💔)にしか考え(🏴)ていなかった(🥝)。し(🌤)かし、(🌚)それにしても(🍛)、(📀)そ(✴)うした言葉が、し(📫)だ(📋)いにかれらの間にとりかわされるようになったということは、たしかに一つの進歩で(🐙)あり、混乱と無秩(🌰)序(xù )むちつ(🛡)じょ(🍢)の中で(♎)、不(🖖)十(✌)分ながらも、何(🚯)か自主(zhǔ )的創造的な活(huó )動(dòng )が始(🍉)まっている証拠しょ(🏓)うこ(🌫)に(🧐)は(🅿)ちがいな(🤝)かったのであ(🧢)る(🛄)。
ゆうべの懇(kěn )談会で、(💡)日々の掃除の分(fè(🏫)n )担は管理部で割りあ(🆖)て、毎晩就寝(qǐn )前しゅうしんまえに、翌日の分(fèn )を(😯)各(gè )室に通(tōng )告(👯)するということにきまった(🐐)の(📩)だったが、そ(😐)の管理(lǐ )部の責任を(🌠)、(📴)最初の(💵)一週(📀)間第五室が負うこ(🐦)と(🍗)に(🔭)な(🚊)っている関係(🏂)(xì(🛥) )上(🌌)(shàng )、だれ(🙃)しも(🎋)い(👰)や(😭)がる便所(🥋)掃除を(🔬)、まず(🎐)手始めに(⛹)自(🎿)分(😒)たちで引(🌉)きう(🎉)ける(⬛)ことにしたもので(🥊)あろ(🧢)う。それはそれで、むろんいいこ(💆)とにちが(💙)いな(🐻)い(🚅)。し(📟)か(🐷)しあたりまえ(🏉)以上(🏅)のいいことでもなさそうだ。――(⏪)次郎(👦)は、つ(🕒)い、そん(💓)な皮肉な(🚵)気持(🐙)ちに(🦕)なっ(🔲)たのだった。
ゆう(🏾)べの(🧗)懇談(🙎)会で、(🗻)日々(😏)の掃除(chú )の(🐁)分(😺)担(dān )は管理部で割りあて、毎晩(🍻)就(🍝)寝前(qián )しゅ(🈴)うしん(♓)ま(👬)えに、翌日(🍫)(rì )の分(🏗)を各(🥚)室に通告(📑)するという(🚪)ことにき(🗻)まったのだ(🍰)ったが、そ(🈲)の管(🚽)理部(bù )の責(zé )任を、最(🚔)初の(🤪)一週間第五室が(⛷)負うこと(🙅)になっている関係上(💍)、だれし(📱)も(🏠)いやがる便所掃(sǎo )除を(🎷)、まず(🕤)手始めに自(🕰)分たち(🎅)で引きう(♟)け(⭐)ることにしたものであ(🎃)ろう(🔄)。それはそれ(🍬)で、(🐌)むろんいいことにちがい(💣)ない(🐬)。しかしあたりまえ以上(🏿)のい(🚸)いこと(🤮)で(🚆)もなさそう(🔖)だ(🚵)。―(🎸)―次郎は、つ(👯)い(🤕)、そんな(✋)皮肉な気持(chí )ちにな(🍞)ったの(🐷)だっ(🖇)た。
(⛓)次(📭)郎(láng )は、先(🍷)生の言(yá(👥)n )葉がますます(🌘)激(🐢)しくな(🎼)っていく(🕴)のにおどろいた。先生は、ある(🐛)いは、昨日(rì )の(🥇)入塾(shú )式における平木中佐の影響(xiǎng )えいきょう(㊙)か(🛸)ら、できるだけ早く塾生たちを救い出(💼)そうとし(💝)てい(🍂)ら(🚫)れるのかもしれない。しかし、それにし(🛰)ても(📮)入塾したば(🍣)かりの(⚪)青年たちに話す言葉(yè )としては、あまりにも激しすぎる(♓)。これでは(😰)かえって逆効果(guǒ )を生むのではあるま(🙌)いか。
「田川(⛏)(chuān )君(🍀)は、どうだ(📃)ね。」
「こん(⏰)な(📡)寒(😩)(hán )い朝に、(🙃)死ぬ(🍽)気(🦎)(qì )に(🍘)な(🛒)って(🏠)みんな(⭐)が(🤳)はね起きてくれると、平木中佐(zuǒ )に(🦏)感謝してもいいんだがね。」(🙁)
かれは、そう言(😨)うと、すぐ(🌧)おじぎをして、(🎑)塾長(📬)室を(🏩)出た(🔔)。朝倉先(🉑)生(🦋)は(🌎)無言のまま、かれのう(📛)しろ姿(🗺)を見おくっ(🤖)ていた。
それから(🖇)、ちょ(🔪)っと柱時計をのぞ(🗡)き、
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025