みんながどっ(👋)と笑った。恭(🐁)一はて(🐆)れくさそうに苦笑して、顔をふ(🧓)せた。
「(😽)元来、正義は(😑)階(🈯)級にある(🥓)んじゃないんだ(🐝)。どんな階級に(🏽)だって(🏠)、正しい人も(🍨)い(❇)れば、正し(🔴)くない人(🕡)(rén )もいる。正義は、それ(❗)をもっている一人一人(🃏)の胸にし(🗃)かない(🥤)んだ。五(wǔ )年生は五年生なるが故に正義の持(chí )主(🛋)ではない。同様に(🈸)僕らも、四年生なるが故に正(zhèng )義(yì )の(👻)擁(🤚)護者だと主張(zhāng )する(💃)わけにはいかない。四(sì(🍧) )年生とか五年生とかいう(🤓)ことは(🌧)、要するに(🧒)正義とは何(hé )の関係(xì )も(🔟)ないことなんだ。そ(📱)れをいかにも関係がある(🔙)かのよ(⭐)うに(🔉)思いこんで(🗓)いるところに(🛩)、この学(🤧)校の病(bìng )根があり、校風(🐦)のあ(💽)がらない大き(🦒)な原(✌)因(yīn )があるんだ。この学(🍬)(xué )校(xiào )では、(🔣)上級(jí )の名(🌌)(míng )においていつも正(🥌)義が蹂(🥙)(róu )躙(😌)じゅうりん(🌐)されている。現(🐖)に本田の弟の場合(📋)(hé )がそれだ(📻)。僕(pú )はもう一度(🚲)はっきり言(yán )う、正義(⬛)は階(jiē )級になく(📼)て人(rén )に(✂)あるんだ。も(🐎)しそう(🌅)で(⛄)なければ、(🏡)全校一致(zhì )も期(☕)待出来ない。それ(🍪)が(🦈)期待(dà(🐅)i )出(📁)来(lái )る(🚣)のは、正義(yì(➕) )が階(🖤)級の(💛)独占(zhàn )物ど(🎨)くせんぶつでなく(🚚)て、何(hé )人の胸に(😬)も宿り(🏖)うるから(🛫)だ。だか(🎬)ら(🛐)僕(pú )は、同級(🕸)生の(🌿)団(🚫)結よりも、正しい(❌)人(😪)(ré(👾)n )の団(🌀)結が(👧)先(🤮)ず必要(🚄)(yào )だ(🌳)と思(🉑)(sī )う。僕は四年生を愛し、五(🌿)年(niá(🦑)n )生を憎むため(⚪)に、本田(tián )の弟を(🤭)バ(📳)ックしよ(⏸)うと言う(📛)んじゃ(😆)な(🤮)い。僕は学校全体を愛す(😎)る(🥡)んだ(🌹)。学校(xià(🤢)o )全体の正(🕘)義を愛(ài )するんだ。その(🛅)ために(⬛)は、(🛍)本田の弟の(🥖)よ(🚚)うな、不正に屈しない魂(hún )をあくま(📃)でも(🎗)擁護(hù )しな(🆘)ければな(🐻)らんのだ。問(wèn )題は、四年(✅)(nián )生の権威(🌰)が(🌷)どうの、名誉がど(🎾)うのというような、そんなけ(📥)ちけちしたことに(🕹)あるんじ(🗡)ゃない。大垣校(🌳)長(🐊)の謂い(😧)わ(🐭)ゆ(🏊)る大(🎣)慈悲(🐛)の(🏡)精(🐹)神(shén )に生(🚱)き、全校の(💇)正義を護ろうと(🎠)言うんだ(⬅)。おれの(♐)言ったこと(🍪)を誤解せんようにしてくれ(🚍)。」
「学校(xiào )がいやに(🏖)なりゃしない。」(🌜)
「ふうむ、そうか。」
「だいいち、弟の方が本田を相手にしていな(🆕)い(🎽)のだろう。」
(🦕)恭一は(💺)、多少みんなに気(🦉)兼ねしながら答えたり(🌱)
「あた(👑)りまえ(👢)にし(😸)ていて(❕)も、生意(🏺)気(qì )だって言(🖋)(yán )った(🐻)ら(🎍)?」(😼)
「し(🛰)かし、(🌡)そう(🔄)なる(💂)と、いよ(⏹)い(🥨)よ四年対五(wǔ )年の対立になる(🕔)が(🦕)、(⏸)それでも(🔕)いいかね(🕛)。」
大沢(🕶)は自分(⚽)で(😈)そう言って、次郎を笑(xiào )わし(😇)た。次郎は、そ(🛁)れ(🤨)ですっ(❔)か(🖇)り彼に好(🌜)感(gǎ(🌤)n )を覚えたら(🎛)しく(⌚)、坐りかたまで楽になっ(🌾)た。
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