そう思ったと(📼)き、自然(⛴)(rán )に、かれの眼に(🥜)うか(🃏)ん(🎵)で来(👀)た二(⏳)つの顔があった。それは(🐓)、大河(🐙)無門(🔜)の顔(🏕)と、青山敬(jì(😒)ng )太郎のそれだった。ゆう(💎)べの懇談会の(📤)様(yàng )子(📰)から判(🍌)断して、こんな落(🌑)(luò )ちついた板木(🔷)の打ちかたのできるのは、お(🎌)そらくこ(🕛)の二人のほかに(🌑)はな(🍘)いだろう。そして、第一(➰)週(🔘)の(🐳)管(🍹)理(💆)部の責任をひきう(🥓)けたのは第(🚓)五(🍓)室だっ(🕎)たのだ。――そこ(🚈)まで考える(🖊)と、かれはも(📈)う(🔂)、今朝の板木(🏿)が大河の手(💭)で打たれてい(🏈)るこ(📰)とはまち(🚾)が(🚶)いないことだと思った。
大(🕤)河は、あきれたよう(🕺)に、そ(🍡)の手(🐥)ぶりを見つめて立っていた。次郎(láng )は、しかし(🐆)、それには気づかす(🎤)、(🚧)お(🈸)なじ(🕷)乱暴(bào )な(🐹)調(🎑)(diào )子で、(🍻)つづ(😤)けざまに三四十も打(dǎ )つ(🆑)と、(🛏)急(jí )にぴたりと手をやすめた(🥡)。そして、(🙏)半ば笑(🗓)(xiào )いながら、(🛷)言った。
「(🔐)ほう(🏃)、(🌫)お前か、今(🖊)(jīn )朝(cháo )の鐘(😅)をついた(🛠)のは。……(🚴)で、(😒)どのような(🌚)気(qì )持ちで(🌟)つい(📣)たのじゃ(👷)な。」
かれは、そ(☔)う思って、われ知らず(❤)眼をひらき、(🛵)塾(shú )生たちの中に大河の(🕯)顔をさがし(🏬)た(⏮)。かれは塾(shú )生(🧓)たちの静坐(zuò )の姿勢を直(😩)(zhí )した(🕖)あと、朝倉(📊)(cāng )先生の横に(🔞)斜ななめ向むきにすわって(🥇)いたので、よく(📈)全(🥤)体が見渡(dù )み(🆗)わたせた(➡)ので(😬)あ(😬)る。
「(🤶)そ(🎨)うか(🥍)ね―(🐆)―。」
と、小僧(sēng )は(🏩)あ(🤜)く(🧕)まで(🔐)も(🅾)つつましくこた(🥔)えた。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025