日本《いく 瞬間》2行目ライン
いく 瞬間あらすじ
「まあ、自(zì )分の打った刀(📥)は、見(🏀)(jiàn )たと(🔎)ころはそう(🎬)よくもあり(📇)ませんが(🤐)、人は切れるつも(🕎)りです。」
お(🔣)友(yǒu )だちは(🎃)みん(🥞)な若(ruò )かったころのことを思(🎀)います(🈁)と、わ(🎻)たしと、同い年のも(🖐)のも(🗺)ありませんでしたが、一番(fā(🍷)n )年上でも四つ(🕶)ちがいぐらいで、あるものは三(sān )つ上、あるものは二つ(🐋)上(shàng )、中(zhōng )にはわたしよりも(🚖)年(nián )下のものもありました。
(🎇)先生もずいぶんトボケた(🐤)人(rén )で(🎨)、わ(🎢)たしのような(🤒)ずっと年の(🥍)ち(📽)が(🔜)ったものをつか(🕦)ま(🍺)えても、よくじょうだんを(🎸)言われました。一番おしまいにわたし(👨)がお(😥)たず(📝)ねしたころは(🚻)、先(xiān )生はもう七(qī )十五六に近(🧔)く、寝(🤳)(qǐn )床の上にいる(🛬)ような(🔆)人でしたが(🏏)、それで(🎬)もま(📒)くらもと(🎹)へ(🏤)わ(🥧)た(🛠)し(🚷)を呼んで会ってくださいまし(🐒)た。わ(🎄)たしはもっと先(xiān )生(shēng )にいろいろなこ(🎛)と(🍽)を(📑)聞いてお(🚿)けばよかった(🚜)と(👀)あとになってそ(🍺)う思(🗡)(sī )います(🔦)。でも(⤵)、先生(🐥)の(🚄)よ(🦎)うな人(rén )に会(🌽)えたという(🍉)だけでもたくさんに思います。何かにつけてよく思(🌮)い出すと(👂)ころを(🗽)みると、やはり先生にはほかの人(ré(🚙)n )とちがっ(🚠)たところがあった(📵)からでしょ(👸)う。
その晩は(🤣)また若い(🛤)主(zhǔ )人の(🚌)家のほうに帰って、みん(💠)なで(🕑)いっしょに農家らしいい(💦)ろりばたに集まりました。吉村さんに(🧞)つと(🎁)めていた娘たちも、親(qī(🆘)n )元(👨)(yuán )へ(🍪)帰ってからそれぞれ縁づいて(➡)いま(🤝)したが、(📶)わたしの出かけて行ったのを聞い(🐜)て会(⛑)いに来(lái )ました。いずれもも(👬)は(🔨)や若いおっ(🕟)かさんらし(🎪)い人(♍)(rén )たち(🖥)になっ(💯)ていまし(🦒)た。あか(🖇)あか(🌰)と燃え(👸)上が(🖊)る炉の火が一同の顔に映(🏗)るような(🌹)とこ(🎓)ろで、東京の吉村(cūn )さ(💿)んたち(🌲)のうわさ(🍞)がい(📚)ろいろ出ました(🙎)っけ。
玄関から(🖱)たずね(🏕)てくる(🧗)客は表口の格(🐴)子(🍛)こ(🏎)うしをあけてはい(❓)りまして、取り次(🧝)ぎを頼むのですが(🌄)、その応(yīng )接がわたし(🐸)の(🕢)つ(⛪)とめで(🤚)した。うやうやしく手をつい(🌮)てお(🎅)じぎをすること(👛)、(👄)客(🛣)の(⛅)名(🆒)を奥へ通すこと(🎗)、案(à(🕓)n )内すること、(🤯)茶を運ぶこと、客のはき(🍏)も(⏰)の(⛸)を直しておく(🌄)こ(🤤)と、それから(😹)庭先をは(📔)きき(🌯)よ(🥁)めるこ(🚚)とな(🉑)ぞ、長(zhǎng )い月日の間に(🔨)はわたし(🦍)も慣(guàn )れまして、それを自分(🚼)のつとめと思(👑)ったばかりで(🐙)なく、玄関(🎿)にす(🐇)わることをいっ(🥢)そ楽(lè )し(🌱)く思うよ(📡)う(🔄)にも(🛰)なりま(🤸)した(♿)。わ(🈵)たし(⛽)は(🐗)よくその(⏪)せまい小(xiǎo )さな(🎣)へやで好(hǎo )きな本(🐁)を読みました(👝)。今(🏗)になって(💷)みま(🎙)すと、わたしの勉(😗)(miǎn )強(🎒)(qiá(🔎)ng )はほ(😓)か(🐨)の(👡)お(💴)友(yǒu )だちとも(📓)違いまして、こんな(😨)玄関番が(🎩)土台(tái )になった(🍋)かと思いま(🐌)す。というのは、いろいろな用事でおじ(🔛)さんのと(🍩)ころへた(👳)ずねてくる男や女(🍏)の客を迎え(🚻)たり送った(💳)りするうちに、(📈)い(💺)く(💯)ら(🎪)かずつで(🍘)も、(🦅)さまざま(🍿)な世の中を(🎨)見る(♋)目があいて行ったば(😦)か(📹)り(😣)でなく、わたしたちとはまっ(🙇)たく(💄)教(⏪)育の受け方の違った少年や青(qīng )年、東(dōng )京の下町あたり(🦊)に(😈)年(🚒)季づとめする町家の若者、そ(🌁)れから(😫)地方(😼)(fāng )出の奉公人な(🐵)どが気風(fēng )ののみ(🍛)こめるようになった(💘)の(📣)も、こ(🌨)んな(🔶)玄関(😢)番(fā(👂)n )の(😢)おかげだからでした。
守(shǒu )山もりやま(🕙)という(👛)ところの桃畑は、わたし(🙆)たちの義(🎺)塾ぎじゅ(🥘)くの木村先生がお百(bǎ(👋)i )姓(xìng )にす(🦇)すめて、桃の苗木(💖)な(🗄)えぎを(📂)移し植(😄)えさせ(❕)たこ(🕎)とからはじまった(🧚)と聞き(👚)ます(💆)。
そう(💤)、そ(💛)う、ある川の流れに添うていかだを下(xià )す人(🐴)があ(⛑)っ(🔛)たの(🤴)もその一つです。それが材木のいかだでなしに、竹の(🈚)い(🦓)かだであ(⛅)っ(🛥)た(☕)のもめ(🛅)ずらしく思(😑)(sī(🕉) )われたことを(⏹)覚(jiào )えています。土(🌴)地不案内(nèi )なわた(😽)しも(💘)、そ(😪)の川に(📆)ついて水上みな(🤫)かみ(🌒)のほうへ進(jìn )みさえ(🤛)すればいいと感(🤪)づ(🏉)き(📿)まし(🏆)た。だ(🏚)んだん歩いて(👍)行くうちに、川(🛬)の水(📟)(shuǐ(🚘) )は谷(gǔ )底の下の(🏕)ほうに見え(🚕)るようにな(👜)っ(👰)て、がけづたいの道へ出ました。
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