お芳は、何度も/\學(xué )生(shēng )にす(✨)がつ(🧗)て行つた。「誰の子(🖖)供だか(💻)分る(😴)も(📅)ん(🍏)か(⛽)。」終(zhōng )ひにはさう云(🚯)(yún )はれた。そ(🏛)のうちに、身體のそんな事(😷)情で、カフエーの(📣)方(📊)も工合わるくなり、大(dà )きな(🌕)十ヶ月の腹(fù )で、歸つて(🏁)きた。
源(⌛)吉が入つ(🌪)てくると、母親は、
―(🤷)―お芳は札幌に(🙇)ゐたうちに(🥒)、あ(🦀)る金持の北(📃)(běi )大の學生(🌨)と關係(xì )した。そしてお芳(fāng )が妊(🆔)娠したと分つたときに、その學生にうま/\と棄(😉)て(💼)ら(🐚)れて(💧)し(👿)まつた。その學生(shēng )の實家(jiā )は内地に澤山の土地を(🗺)も(⭐)つた地主だつ(🚮)た。
源吉はいきなり(🕎)―(🤚)―(🍿)い(🤭)き(👥)なり(🍖)顏(yán )をな(🚟)ぐられた(💽)、と思(🅱)つ(🚓)た。自(♎)分の體が瞬間ゴムマリの(💣)やうに縮(suō )まつたの(🦑)を(🕉)感じた。
幹(🏧)部の百姓と、校(xiào )長先生とは、(🏊)すぐ(🚫)この(🎺)結果を、村(💮)中(zhōng )の(🎃)百姓(xìng )に一時も早(🖐)く知ら(⛓)せ(🍺)て、皆(🏓)(jiē )を極度(dù )に激昂させ、その滿潮に乘(ché(🗓)ng )つた勢ひで、やつてのけなけれ(🚈)ば(📖)なら(🏥)ないことを(👴)相(🐺)談(🤓)した。―(👾)―「鐵(🍡)は赤(👱)いうちに(📂)」! そ(🤯)して、一方、先生が(🔛)町へ行つて(Ⓜ)、賣却の交(jiāo )渉を濟ませて置くこ(👭)と(🅰)が、勿論(🏿)必要(yào )な(🦖)緊急(🐬)事(⛲)(shì )だつ(🥣)た(📷)。
地主の(🍽)家(🎟)へ(🉐)行つた方は、家の中から野良犬で(🕧)も「た(🤬)ゝき出される(🌧)」やう(🤜)に(🆗)、上(shà(🥥)ng )り端に(🈯)腰(yā(🎊)o )もか(🤑)けさせずに(💲)、(🥋)そ(🛍)の(🍜)まゝ「たゝき出(chū(🤬) )」されて、戻つ(🏂)てき(🚢)た。
先生は小便をしなが(🐌)ら、(🎋)「(🕋)や、(🤸)お晩。」と(🎫)、何(🍧)時(shí )も(👤)のザラ/\し(🔑)た聲で云つた。
それは、このことが決つてか(📫)ら、毎日の(💘)やう(💐)に、何か(🚙)の拍子(zǐ(💮) )に母(mǔ )親が(🏵)云ふことだつ(🍲)た。何邊(🎐)云つ(🎍)ても、母親は(🛎)又(➖)新し(🐍)いことか何か(🕧)の(⛵)やうに、云つた。「地(〽)主(📳)樣に手向ふなんて、そ(🕍)つたら(🏿)恐ろしい(🔓)こ(🧖)とし(❄)たつて、碌なことねえ。」
「覺えて(🛍)ろツ!」
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