五(⏰) 山の上(🆗)へ来(🤐)る冬
それもその(🥈)はずです。あれ(😔)はた(🅾)だの俗謡(🕐)でもなく(🕯)て、古い歴(lì )史のある朝(🍄)鮮征(🛬)(zhēng )伐(fá )のおりの凱(kǎi )旋がい(🙏)せんの曲(🎳)(qǔ )だと(😁)聞(🛳)きます。おそらく(🚙)、昔の仙(🏘)台武士(shì )は(📴)軍いくさの旅から帰(guī )って来(🤵)て、たがいに祝いの酒を(🛤)くみかわし、手拍子でも打(dǎ )ちながら、心ゆくばかりあの(🍅)歌を合(hé )唱したものでありまし(🥠)たろう。陣(🌝)(zhè(🐴)n )中の着物(🤽)も解き(🎏)、重(✨)い刀(dāo )もわ(👳)きに置いて、ふたたび妻子に(🤝)迎えられ(🗓)た(🍱)時の(🌗)よろこびは、(🔺)いくら歌っ(🎤)て(🐛)も歌(gē )いつくせないようなもの(✴)でありま(👉)した(🛥)ろう。
こんな話(🚦)が出まし(🚯)た。どんなに(🚓)わたし(🕓)もこの再(🍲)会をよ(🎃)ろこ(🌭)びまし(🕞)たろう。
どうしてこ(👃)んなくわなぞを造ってもらった(💅)かと(🥩)言います(⌛)に、わたし(♓)も(🏞)いなかへ来たからには学校へ通う(🍟)かた(👶)わら(🎲)くわで(💅)も握って、自分のこころを(🍦)鍛えるばかりで(🥣)なく、か(🆙)ら(🛹)だをも鍛えようと(📢)したからで(🎎)した。
などと言われますから、どんな年(nián )ご(🍋)ろのむす(🔴)こさ(🥀)んかと思(🐼)(sī )いましたら、まだ(🚔)小(🧗)学校へかよっているほ(🚧)ど(🚣)の少年で(🔔)し(🦔)た。そんなむすこさんが先(🎛)生のような(🏮)年(nián )老いた(🤪)人に(💾)あること(😒)も(🏝)めず(🔶)らしく思(🗿)い(🥝)ま(🤜)し(🈵)た。
呉くれくみ子さんも、(🦐)そう(🐯)いう家(jiā )に生まれた(👺)人(✔)でし(🗳)た。この人(🔬)は明治(🍩)女学校という学(xué )校(🚾)で習字(zì )を(💉)教(jiāo )えながら、舎監を兼(jiān )ねていて、多く(😻)の(🏞)生徒(tú )からお(📯)かあさん(👴)のように慕(💦)わ(🎛)れた婦人(🐽)(rén )でし(🈺)た。あの(🍎)歴史のある学(🤕)校もおしまいの時(📓)分には、先生(🕥)方(🐉)は一(yī )人(🤐)去り、二人去りするようにな(🈚)ったの(🐲)で(✴)す(🕦)。そ(🔮)の(♏)中で学(🖍)校の盛ん(🥍)な時も、衰えた(🅰)時(shí )も、す(🚴)こしも変ら(➿)ずに、いつで(🥫)も同じ(🕡)ように(😰)人(🎫)を教え(🛺)て倦(🍮)うま(🕰)なかったのは呉くみ子さんでした。あ(🤔)あい(👵)う(🥕)人(🙊)の生(shēng )涯し(😍)ょ(🦗)うがいは目立(🚟)たないものです(😳)から(🈵)、わりかた、世間(✏)(jiān )に知(👀)られ(♓)ませんし(🤑)、その(🚋)人の事(🗡)跡(jì(🤥) )も多(duō )く(🎃)伝わりませ(⏫)ん。しかし、わたしは呉(wú )くみ(✒)子さ(🌏)んのような、男も及(🏟)ばないほど(🚺)守る(🥤)力に長(🤨)た(😜)け(♎)た(♒)婦(⏪)人のあったことを知っ(♒)て(💎)いま(🧒)す(🛋)。一(🛺)番(fān )最後(hòu )までふみとどまって(🏇)、(🎱)あの学校と運命をともにした人も呉く(⏪)み子さんで(🐪)した。
その時(🍣)(shí )、こんな(🎉)話も出(🍺)ました。刀とい(🎽)うものは五百年も(💯)六百(bǎi )年(nián )もの間に名高い刀(♐)鍛冶(✊)が(⏮)出て鍛え方(🔠)をきわめ(💄)つくしてありますから、いくら(🧝)後のちの代よのも(🚪)の(😊)が工夫を(🆑)こ(♈)ら(🦁)し(🦅)たつもり(🚠)でも(🔉)、どこ(😢)か(😆)で(👎)昔(xī(📇) )の人に(🥃)ぶつかりま(🌠)す。まっ(🏽)たく昔(xī )の人の(🌏)考えておかない新しい意(yì(🗓) )匠(jiàng )で、これが自(zì )分のものだと(📥)言(yán )え(👄)るような刀が、なかなか打て(💁)る(🧙)も(❇)のではありませ(🎬)ん、と(🚗)さ。
(🐐)当(dā(🤢)ng )時(shí )は刀鍛冶で妻子つまこを養うこともできな(😚)いよ(🥪)うな時(shí )であっ(💲)たといい(🕑)ま(🏤)す(🕚)。それで妻子(zǐ )を(😏)養(yǎng )おうとするには、どう(🧚)し(😘)ても古刀の「(🎶)にせも(🌧)の(🌂)」(👉)を(🍎)作るよりほ(🥈)かにその日の(🔷)暮(🛏)らし(🖨)ようが(🆔)あ(📦)り(🔦)ませ(🍁)ん。当(📠)時、はぶりのいい(👩)刀(dāo )鍛(🌡)冶(💚)という(🥋)刀鍛冶はみ(🏐)な、そういう「に(🚢)せ(🗨)もの」を作って(⬇)売(mài )っていたと(🚇)いいます。来助老(✋)人はそれほど(👠)刀(❕)の道(dào )の(🐕)すたれたのを悲しみまし(🥕)て、草(cǎo )ぶ(📱)か(🕚)いいなか(🤒)に引きこむ(🎟)気にもなった(🏃)のでし(🌻)ょう(👩)。刀(dāo )鍛冶としてその道(🤓)に一生をさ(🍘)さげるためには、妻(🍔)をも持(chí )つまい、子(🌵)を(🚧)持つ(💙)ま(🎵)いという、そんな(🤖)決心にも(🤨)至(🚐)っ(🧙)たのでしょ(💠)う。百姓のくわやかま(🔟)を打ちながら、三十年もじっとし(👚)んぼ(🔩)うしている(📏)ようなこともそこからはじまってき(⏮)たので(🍛)しょう(🌸)。聞(😠)(wén )けば(🔼)聞(wén )くほど、(🤑)わたしもた(👄)ず(🕢)ねて行ってみ(🗒)たくなっ(💨)たもの(🦐)ですか(🔗)ら、そのことを茶(🔼)丈(zhàng )の(🌏)むすこ(🚯)に話したところそんなら(🚦)いっ(👂)しょに(🐿)行(háng )ってあ(🌑)げまし(📬)ょうと言(yán )っ(🔶)て、こころよ(🍓)く引き受け(🈹)て(⏹)くれたの(🦊)です(🔍)。
仙台せんだいへ来て(✳)弱った(🚼)ことは、ことばのな(🧞)ま(🗓)りの多いことでし(🥅)た。何か土(tǔ(🔢) )地の人から話(huà(😖) )しかけられても(⛲)、世間に交際(🥅)の広い男や女の話に通(🔣)じないよう(💈)な(😱)ことはま(😷)ず(🚲)ありません(🔔)でしたが、おばあさんどうしが(🤣)語り合うことばなぞは(🕯)、てんで聞き取(qǔ )れないくら(🎊)いで(🥂)し(🎐)た。わたし(🍾)は東(🤭)北学(😆)院へ来て学んでいる生(🚚)徒の作文(⛓)の(🅾)中にも、何ほどその地方ことばのなま(⏹)りを見つけたか知れません。
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