と、次郎(💯)は笑いな(🚴)がら、
「(🍭)もっと(🏖)考える(💟)? (🥡)ふむ。腑(fǔ )ふに落ちな(🔹)ければ、腑に落(🦒)ち(😟)るまで考えるよりないだろう。自(zì )分(fèn )で考えないで、人(rén )の言うことをう(🖍)のみ(⚡)にする(🛤)生活(📯)なんて、まる(💐)で(🌍)意味(💒)がないからね。」(🤔)
「なんだか、(💧)ひどく叱しかりとば(🥓)さ(🔏)れて、(🐓)やっ(🐞)と起き(🌁)た、と(🎗)いった(⏳)ぐあい(😭)ですね。」
六 板木の音(🤴)(yīn )
「飯(🛫)島なんかも、そうだろう。」
先生は(🎱)、(👺)しかし、まもなく顔をま(📍)っすぐにし(😞)た。そして、(🍞)これまでの激しい調(diào )子(🏼)(zǐ )とはう(😋)って代(dài )わった、(🥔)沈し(Ⓜ)ずんだ調子で言葉(🥀)(yè )をつづけた。
(😃)次郎(🥑)はぎ(🐰)くりとして、うま(🤶)く返事(🐥)ができなか(📺)った。大(🏊)河のに(💇)っと笑った顔と(📿)、その時(shí )言っ(👞)た言(🐅)葉(yè )とがあ(📕)らた(🎍)め(🥊)て思い(🕑)出さ(💤)れたのだっ(🍶)た。か(⏸)れはし(🥊)ばらく眼を(🏸)ふせていたが、
次郎(😵)は、自分の責任(rèn )である二(👅)つの室(shì )の掃除を(🌸)終(📹)わ(🍧)ると(🛑)、すぐ便所掃除(🥪)(chú )の手(🕍)伝いに(🏔)行っ(🔞)た。これは、かれが助手として塾(shú(🎉) )生活をは(♈)じめた当(🔛)初からの(❎)、一(💖)つの誓ちかいみた(🖋)よう(😕)に(🛸)な(📒)ってい(🐗)たの(😩)で(🌸)ある。
「どの方面の希望(🎀)者が多かった(📡)んです。」
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