(「一(🤗)番」――「偉い人」――乳母や(🖇)の(🥍)おき(🆙)まり文(🍛)句(💯)はいつもこれだ。乳(rǔ(🥪) )母(🆎)やは、しかし、何(👀)がほんとうに(👖)偉い(💋)の(👪)かわか(⬇)って(🎳)いるのだろう(✡)か。)
次(🚑)郎が本校舎(🔢)の前(😓)まで来ると、ちょうど職員会議が終(zhōng )った(😣)ところらしく、先(xiān )生たちがぞろ(♑)ぞろと玄(📎)関か(💊)ら出(🐝)(chū )て来るところだ(😳)った。彼は(🎹)先生(🏔)たちに顔を見(⌛)られ(🔕)る(🎍)のが(🔹)いやだったので、校舎(shè )の陰にか(😄)くれて(🌉)、人影の見え(🏡)なくなるの(🧐)を待つ(🎎)こ(📢)とに(🤨)した(🕊)。
次(cì )郎が(📙)本(běn )校舎(shè )の前(🍜)(qián )ま(🏎)で来(✋)る(🎯)と、ちょうど(🌰)職(🗽)員(💥)会議(yì )が終ったところらしく、(🏧)先(🔼)生たちがぞろぞろと玄(xuán )関か(🕠)ら出(chū )て来(lái )るところだった。彼は先(😡)(xiān )生たちに顔を見られるのがいやだったので(💠)、校舎の陰にかくれて、人影の見(jiàn )え(🎠)なくなるのを待(dài )つことにした。
次郎はちょっとまごついた。しかし(💲)、すぐ、一層力(😏)りき(🦀)んだ(🎰)調(diào )子で言った。
次郎は大沢には答えない(🥜)で、恭(gōng )一の方(fāng )を見(jià(💣)n )た。そ(🕌)して、
次郎(láng )の(💠)頭には、一(🚐)年(nián )おく(💟)れて中学(xué(🚞) )校(xiào )にはいっ(📐)た(🔐)自(zì(📿) )分のこ(🕹)とが、自然(rán )に浮(🎐)かんで(📏)来た。が、(🌸)彼(bǐ )の考えは、す(💫)ぐ(🦉)またもとにもどっ(😽)ていった。
(💆)彼は、い(🥞)つとはなしに、そんな気が(👐)していた(🎨)。はっきり意(❣)識し(😁)て、そうな(🍒)ろうと努め(🌛)たわけで(🔭)もなかったが、中学に入(🌚)学して(🚔)以来、日一日と、母や祖母の問(wèn )題がその深刻さ(👘)を減(🐄)じて行き(🔹)、(🎭)このごろでは、よほど(🍱)のことがないかぎり(㊙)、た(🍰)いし(🐀)て気(qì )にも(🏫)かからなく(💷)なって来た(📢)のであ(👌)る。それは(⚓)、たしかに、中(zhōng )学(🚿)(xué )校という(👻)もの(🌊)の空気が、(🦍)彼(🥧)にい(🐻)ろ(💲)い(🧔)ろの(🌜)新し(♉)い問題をあたえ、彼の関心(🏖)(xīn )を(🔱)、(😣)急(🐨)に家庭(🦅)(tíng )以外(💌)(wài )の世界(📲)(jiè )にまで拡げて(🍃)くれた結果(🈁)にちがいなかっ(⛑)た(❄)。その(🌥)意味では、中学(xué(🤾) )校(xiào )という(🎛)と(🏝)ころ(🤰)も(🚶)、尊(📕)(zūn )敬(jìng )すべき先生がい(🌂)る(📣)いない(🧑)にかかわら(🍽)ず、人間を(👌)成(🐩)長さ(🚷)せる何(hé )かの魔(😕)(mó )術をも(🍛)った(🕚)ところだ、といえる(⛩)であろう。
「歴史的(de )とは驚(jīng )いたね。はっ(🕶)は(🏑)っは(🦖)っ。」
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