フェラ 動画《k&n エアクリ 評価》1行目ライン
k&n エアクリ 評価あらすじ
次郎は(☕)、詰問きつもんするように(🐉)たず(⭐)ねた(🦁)。
(💈)馬田は(✏)、実は昨(🏮)(zuó(🚘) )日(🚕)委(wěi )員会(huì )が(🐜)終(zhōng )ったあと(🚷)、い(⛸)つに(🏖)な(🥋)く気がむしゃくしゃ(🐅)して家(🕤)に帰(guī )っ(😼)て(🏟)行ったのだった。次郎がみんなのどぎもをぬくような血(xuè(📁) )書を書(✝)いた(🍵)とい(🈵)うことが第(dì )一(🥦)癪しゃくだったう(🗜)えに、自分もついそれに署名しなければならな(🤩)い(🗺)は(🕕)めになり、いかにも次郎(🍳)の尻(kāo )馬に乗せられたよ(🥠)うな恰好(hǎo )になってしまった(🤤)のが、何としても腹にお(👗)さまりか(☔)ねてい(😲)たのである。で(🧥)、夕食を(🏚)すましたら、す(🤾)ぐいつもの仲間に(⏹)ど(🆙)こかに集ってもら(⤵)い、血(😼)書に何とか(🚣)けちをつける一方(fā(⏲)ng )、(🔁)全校(🍝)をあすにもス(🌬)ト(💯)ラ(🌏)イ(🤬)キに(✴)導(🧢)く(🚭)計画を相(🧗)談する(🦒)肚でい(🐆)た。と(💉)こ(🆚)ろが、(📉)食卓(zhuó )について不機嫌(🤥)(xiá(😇)n )に箸を(💯)と(🍶)っているうちに、(👯)ふ(🐉)となぜ(📜)新(❔)賀はきょうみん(🍝)なに次(🕥)郎が血書を書い(🐰)たこと(🌜)を秘密(😽)に(🔞)した(❗)のだ(👿)ろう、と(🚹)い(🐉)う(🍇)疑問が(🐞)起っ(🥑)た。こ(🚪)の疑問(wèn )は、ふしぎに彼の気持を明るくした。というの(🕦)は、彼は彼なりにそれに(🍬)判(📸)断を下し、(🎈)何だか次(🏔)郎(🥒)(láng )の弱(ruò )点(📓)がつかめたように思(🕞)ったからである。次(🛬)(cì )郎は、自分か(🖐)ら(🌀)言い出したてまえ、どうなり血(xuè )書を(🗿)書(🤟)くには書いた(🚅)が、書いたあとで、事件の(📩)主謀(👾)者(zhě )と見られるのがこわくなり、(🦇)新賀に自分(fè(⛎)n )が(🤘)書い(🦂)たことを秘(🎫)密にするという(🤙)条件(jiàn )でそれを渡した(🍘)にちが(👵)いな(🚘)い。そう彼は判(🔗)断したのだっ(🙈)た。そして、この(⏪)判断(duà(🐉)n )はいよいよ彼(🉐)(bǐ )を上機嫌(🍫)に(🐽)した(🔍)。血書(🚡)(shū(🖇) )が大(🐞)きな問題になれ(👣)ばなるほど、次郎はしょげ(😿)るにちが(🍫)いない。血書にけちを(😧)つけるのも面(🕣)白いが、(🍇)それを出(chū )来るだけ(🎦)大(🚀)げさ(❓)な問(🗽)題にして、次郎がいよいよしょげるのを(📼)見るのはなお一層面白(bái )い(🚡)こと(🤲)だ。ストライキは(📔)どうせ早かれおそ(⛳)かれ放っておいても始ま(🐴)るこ(🌞)とだし、(🧤)何も自分(fèn )が先に(🎳)立ってあせる(🚎)こと(👐)はない。彼(🖱)は、(🚪)そんなふう(🌂)に考(🦆)(kǎo )えて、(🍶)ひとりでほくそ笑んだ。そ(♒)して、きょうは、彼(⚽)にしてはめ(🎭)ずらしく早(zǎo )く登校(xià(⏸)o )し(🏰)て、(📽)それとなく次(🆒)郎(💷)の様子に(🎉)注意(🅰)していたが(🍨)、次郎(láng )の(🌔)様子は、彼(🏌)の判(pàn )断を十分(📛)(fèn )に(🚩)裏書しているように思えたので、彼(bǐ )は内心ますます得(dé )意にな(🎎)って(⛳)いたの(📟)である。
「用がないか(🤲)らって知(🉐)(zhī(🥅) )らん顔(⏳)(yá )するの(🌋)は失(shī )敬じゃ(📡)ないか。」
(📱)すると(🐠)、馬田が茶店(♊)のか(🖲)ど(✳)口(kǒ(🐡)u )に立って(🕢)、こちらを(👑)見(jiàn )ていた。そのしま(🧕)りのない口(👂)は(🚨)冷(lě(🚇)ng )笑(xiào )でゆがんで(😺)いる(😴)。次(🎹)郎は、(🏗)しか(🈲)たなしに立ちどまった。
朝倉(🏼)先生の(🙃)家(jiā )の玄(🏛)関はひっそりしていた。案内を乞うと、裏口から奥さんがたすき(🗨)がけのまま出て来て、
「やけ(🕢)に(😛)なんかなりま(🆖)せん。し(⏮)かし、自分で正(zhèng )しいこ(🏳)とをして退学されても、ちっとも(🔰)恥(😪)ずかしいことはないと思(sī )っ(🤮)ている(❗)んです。」
「いたず(👎)ら？ 僕、馬田(🤠)が(🔵)どんないたずらを(🥡)していたか知(zhī )ら(🔠)ないよ(🚇)。僕は(🚿)、馬田(tián )が(🤽)橋の(☝)ところに立(🤸)って道江(🌚)さんが走って行(🛌)くの(🍜)を眺め(👜)て(🛑)いた(🎓)の(🈹)で、変だと(🥣)思っただけさ。」(🚰)
それでも、その日は、森川の教(jiāo )員適(✝)性審査以(📷)上(📗)に大した(🏒)出来(lái )事(shì )もな(☝)く、(👥)ひけ(👱)時から二十分も(🐩)たつと、校(🥪)内には生(🚛)徒の姿(zī )は一人も見られなく(👔)なった。ただ先(🔲)(xiā(🧠)n )生(💵)たちだけが校長(👷)の帰りをまつた(🎈)め(🕷)に居(😰)残ってい(👳)たが(👝)、もう話の種(🧐)(zhǒng )もつきたらしく、(🐿)どの(🍙)先(xiān )生も、いかにも所(💍)在(😍)しょざい(🔒)なさそうな、それでいて何とな(🔱)く(🤝)落着きのな(🏛)い眼をして、教員(yuán )室を出たりはいっ(🕦)たりし(💸)て(🍗)い(🎓)た。
次(cì )郎のふみ出(chū )した(🦇)足(zú )はひとりでにもとにもどった(🍢)。彼(💂)(bǐ )は棒(bàng )立ちになったまま(⏬)、道(💔)江(jiāng )か(🦈)ら馬田へ、馬(🖼)田から道(🥇)江(🚍)へ(🎣)と(🐚)、何度(🚤)も視線を往(wǎng )復させた。そして最後に唾をごくり(🌷)と(👕)飲(yǐn )み、自分を落(🚂)(luò )ち(🥕)つける(🐣)ため(🗻)にかなりの努力を払った(🎓)あと(🥍)、わ(🌄)ざとのよう(📩)に足(👒)音を(🦊)立(lì )てて歩き出(🐽)した。
朝倉先生(🤠)の声は低か(🧦)ったが、(🤳)めずら(🕳)しく憤りにみちた声だっ(📕)た。次(👘)(cì )郎(🔷)は、さ(🛹)っき自分(😲)が(🗃)街角(🔯)(jiǎo )に立(😆)っ(🗜)て考えている時(🍋)、(📼)変にじ(📑)ろ(👎)じろ自分(fèn )の顔を見て、二度(🤨)ほどそばを通りぬ(🎈)け(🌑)た四(sì )十近(jìn )くの男のことを(🔚)思い起した。
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