バラエティ番組《無 修正 オナニー 潮吹き》2行目ライン
無 修正 オナニー 潮吹きあらすじ
「なんだか、ひどく叱し(🤴)かり(🕷)と(❌)ばさ(🐞)れて(🏏)、やっと起(qǐ )きた(🎃)、といったぐあいです(🛁)ね。」
(👜)相談は安(👽)易あんいにすぎるほど、すらすら(🎧)とはこび(🐠)、(🌘)ほと(😿)んど無(wú )修正だっ(💱)た(🚯)。特(tè )異(yì )とくい(⚓)な行事を期(📦)待(👽)(dài )していた塾(shú(😋) )生た(😰)ちにと(🤯)っては、(🔣)多少(🈷)物(♟)足りなく感じられたらしか(🔵)った(📒)が、(🗂)その(🌛)ために、これという強硬きょうこうな主張も(🈚)出なか(✳)った。最も多(🐰)く発言したのは(👊)飯島だった。しか(👎)し、それも、(🐖)自分(fèn )の(🏳)存在(🐂)を(💅)印象(🙋)づける(🏞)目的(de )以(yǐ )上の発(fā )言で(🐠)はなく(✅)、たい(🙂)ていは原案賛成の意(🥘)見(👁)をのべ(🍜)、(😯)同(🔥)時に進(jìn )行(👷)係(😪)を(⚡)つとめる(😀)といったふうで(🔹)あった(😿)。田(tián )川(🦄)は(🌆)、は(🔬)じ(😣)め(🦓)か(🚩)ら終(🐵)わりまで、一(🌝)言も口を(🍑)きかなかった。
そ(🏅)して、そのまま、すこしも調(diào )子をかえないで(🌕)、(🎄)ま(🔉)た(💤)槌(chuí )をふるいつづけた。
「これ(🌪)で、(🔙)ともかく(👡)も、ここの生活設(📒)計が(🎪)おたがいのものとし(❣)てできあがっ(🔟)た。お(🆔)たが(🐠)いのものと(🏪)して(🥘)できあがった以(😴)上、(🎰)それがうまく(💴)いかな(✖)け(🍁)れば、おたがいの(🌋)責(🚟)任だ。む(🎯)ろん(⛱)この(㊙)設(✳)計は、明(míng )日(rì )か(📜)ら(📣)のすべり出しに、いちおうの(🛹)よりどころを(🛃)与(🎾)(yǔ )えたま(🖲)でで(🔮)、これが(⛎)最(🛫)上のも(🙇)のであ(🤘)るとは保証で(💠)きな(🥑)い。だから、だんだんやっていくうち(🔝)に、不都合な(🤙)点があれば、いつ(🗿)でも修(🚛)(xiū )正しようし(🔜)、(💍)また、新(🍒)(xīn )しい案が出て、(🗿)それがいいもの(🎾)であ(🧜)れば、どしどしとり入(rù )れて行(🐽)くことにしたい(🙏)。そういうこと(🎳)をや(🆕)る(👱)のも、や(🗃)はりおた(🍤)がいの責(zé )任だ。あらためて言(😓)うが、(🥎)友(yǒu )愛と創造、この二つを精神的基(jī )調として、これからのおたがいの生(shēng )活を、すみからすみまで(😥)磨みがきあげ(🍃)、(➗)いきいきとした、(🦓)清(🙉)らかな、そして楽しいものに育てあ(🥥)げ(🔩)ていき(⛩)た(💧)い(🔽)と思う。」
「おはよう。ここ(🏘)は(🛤)何室の受け持ちでし(🎚)たか(🦉)ね(👧)。」(📗)
(🔀)次郎は、先生の(🏵)言葉がま(🎞)す(⏪)ます激(jī )し(💷)くなっていくのにおどろい(📞)た(📺)。先生は、あるい(🧤)は、昨(💋)日の入塾(😩)(shú(🔨) )式(shì )におけ(📤)る平木(🕑)中(zhōng )佐の影(yǐng )響えいきょうから、でき(🚽)るだけ早く塾生(shēng )たちを救い(❌)出そうとしていら(🈲)れるのかもしれな(🎲)い。しかし、それにしても入(🎈)(rù )塾したばかりの青(qī(📫)ng )年たちに話す言葉(yè )として(🈳)は、あまりにも激しす(👑)ぎる。これ(🔵)ではかえって逆効(xiào )果(guǒ )を生むのではあるまい(🎖)か。
「出(chū )し(⛵)てくだすっても(🎇)いいじゃあ(🧡)りませんか。」
「おしま(🔏)い(⛄)のほ(🏏)うは、(🦄)実は僕(pú )が打った(🍱)んで(🚚)した(🔟)。」
「そう(🏢)かも(🛌)しれませ(❓)ん。しかし、そ(🍒)れはやらないほうがいいで(🐞)しょう。板(🕋)木(mù )ば(🍍)んぎで(🎶)起きる約束やくそ(🌙)くをし(🎾)たんです(🚤)から(👭)。」
「そう(📐)い(🐤)うと、ゆ(😼)うべの室長選(xuǎ(🖲)n )挙(jǔ )も何(🔆)だか変だ(🚴)った(👝)ぜ。」(🥪)
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