「え、すこし(🤭)御(🏒)遣(qiǎn )や(🏯)り(👓)なさらないか(💑)」
「え、す(🍞)こ(💺)し御遣やりなさ(♒)ら(🔙)な(🕢)いか(🏸)」
「子安君(jun1 )はナカナ(👻)カ好い身体ですネ――」
休(💼)みの日が来た。
無邪気な学生等は学(xué(🤠) )士の机(🕘)の周囲(tō(🗨)ng )ま(〰)わりに(👻)集(🔙)って(⛷)、口を開(kāi )く(🏧)や(📨)ら(🎀)眼(🏜)を円(🥡)くするやらし(🏾)た。学士(shì(🥣) )が(🗡)そのコ(🚓)ップの中(🥖)(zhōng )へ鳥(📮)か(🎵)鼠を入(🌟)れると直ぐに死ぬと(⛽)い(🌧)う話を(🙃)すると、それを聞い(🦍)た生(shēng )徒の一人が(⏫)すっくと起立たちあが(🐨)った。
「関わないんじゃなくて、関え(💹)ないんでしょ(🚿)う……」(💋)
こうなると教(jiāo )員室も大分賑(zhè(🗞)n )にぎ(🌒)や(💻)かに(🥨)成っ(🐑)た。桜井(🌆)(jǐng )先生はまだ壮年の輝きを(🚣)失わない眼付で、大きな火(🕳)鉢を前(🎣)に(🥊)控えて、盛(shè(😦)ng )んに話(🚖)す。正木大尉(🧥)は正木(mù )大尉で強い香(🎨)の(🏩)する刻(💹)煙草きざみた(🥑)ばこを巻きながら、よく(😇)「軍隊(duì(🚅) )に居た時分(fèn )」(🌓)を持ち出す。時(shí )には、音吉が鈴を振(zhèn )鳴(🌬)しても、(😿)まだ(🌊)皆な火(huǒ )鉢の側に話(huà )し込むとい(🧟)う風(📤)(fēng )であった(🍆)。
更(🗝)に二(è(🔓)r )年(🐗)ほど(😧)過(🏤)ぎた(⏫)。塾では更に教室(📶)も建増(🔼)し(📏)たし(🏜)、教(jiā(🏁)o )員の手(👤)も増ふやした。日(rì )下(xià )部くさかべと(🦀)いって塾の(🖋)ためには忠(🏕)実な教員も出(chū )来(🛌)(lái )たし(🔺)、(🌭)洋(🆒)(yá(💄)ng )画家の泉(🎅)も一週に一(yī )日か二日程ずつは(⚽)小県(🚣)(xiàn )ちいさが(🧔)た(🦗)の(🐎)自宅の方(fāng )から通っ(🍧)て来てくれる。しか(🔢)し以前(😽)のような(🦓)賑に(🎥)ぎやかな笑い(🏸)声は次第に減(🆑)って行った。皆な黙って働(🎮)くように成(🕒)(chéng )った。
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