フェラ 動画《エロ 動画 トラブル》2行目ライン
エロ 動画 トラブルあらすじ
その(🌸)時、教員(yuá(💚)n )室との間の戸(🐏)ががら(🦆)りとあいて、教(🌬)頭(🤫)(tó(➗)u )の西(xī )山(🧀)先生がはいって来た。西(🎾)山先生は、三角形のま(🎀)ぶたの奥(😈)に小さな眼を(🏹)いつも鋭く光ら(🤫)せている先生だ(⚓)ったが、この(🌎)時はいやににこ(🎬)に(🦄)こ(😑)していた。手に小(🐨)さな紙(🏏)片(piàn )をも(🔢)っていた(🅿)が、それを(🌿)默って校長(zhǎng )に渡す(♎)と、(💻)す(🍐)ぐま(🚵)た教員室の方(fāng )にひき(🤽)かえした。校長(📺)(zhǎng )はその紙(zhǐ )片(piàn )を見(♑)て何度(💺)もうな(🐌)ずいた。そして、(👙)それをも(😶)みくちゃ(👩)にして机の下(xià )の塵籠(ló(🍳)ng )ちりかごになげこむ(⏺)と、今(🙃)までと(🎫)は(🕔)うって(💎)変った(🖐)落ちつき(🌩)ぶりを(🌴)見せ、(💷)ゆっ(🚱)たりと椅子(🎷)に腰(🛢)(yāo )をおろし(🎽)ながら言(yá(👶)n )った(🛤)。「そ(🌼)うむ(⤴)きになるこ(👥)と(💣)はない。私はさっき(🔖)も言ったとおり(🆓)君(jun1 )らの気(qì )持には十分同情しているんだ(🚱)。君(🙀)ら(🍍)が血を流(liú(🔊) )して書(shū )い(🐰)たも(🎰)のをまるでむだに(😈)す(🍝)るなんて、第一、人間として(👏)そ(🍷)ん(😞)なこと(🥝)が(🍝)出(chū )来るも(🖌)のではない。幸(🍍)い今(⤵)(jīn )日は県庁(tīng )に出掛(guà(🐏) )る用事も出来(🏰)たし、知事閣下に直接(jiē )お目にかか(🗑)れ(🎀)るかどうかはわから(🎟)ないが(🔩)、学(xué )務(🆙)課(kè )ま(🛩)でにはこの(🍗)願書を(😓)必ず出して(💁)おく(🚬)よ。そ(🌎)れで、今度は私(sī )の(🐷)方から君ら(🛐)に願(🍆)っ(💭)てお(🥃)きたいが(🧟)、どうかみ(🦄)んなが落ちついて教室(📫)に出るよ(🚝)うにしてくれたま(🙋)え。変(biàn )にさ(🏏)わい(📽)だりし(🕊)て知(zhī )事閣(🛣)(gé(🦕) )下の面目をき(🛵)ずつけるよ(⛎)うなことにな(🕴)っては、何もかもぶちこわしになるんだから。い(⏰)いか(🤛)ね。
それから田上と校長(zhǎng )との間(jiān )に、(🛴)二(🐬)三押問(wè(💋)n )答が(🕳)あった(💦)が、(🌯)校(😢)長は同じこと(🐁)をく(♎)りかえしては(🉑)ため息をつくだけで、(💩)一向らちがあかない。四(sì(😾) )人のうちでも比較的気(qì )短(duǎn )か(🏎)で、(🅰)ぶ(📒)っきら(👸)ぼう(🐆)の新賀(🚢)(hè )は、たまりかねたように(🥃)言った(🦄)。「では、その願(yuàn )書(shū )はお返(fǎn )し下さい。僕た(🛬)ちで直接(jiē )知事(🏙)さ(🤳)んに(🥠)差(chà )出します(🏠)から。」(🆗)すると、校長は、いきなり血書を(📜)わ(🚙)しづかみに(🚧)して、(🈸)大あわて(😅)でそ(🐇)れを、かくしにつっ(❓)こ(🦏)んだ(🎚)。そ(👲)してもう一度椅子から立ち上り、(👲)右手(shǒu )を(🛤)顔(yá )の(🕦)まえに立て、まるでばね(🎚)仕掛の(🌃)ようにそれを(🍬)左右にふった(🐭)。何か言お(🙋)うと(🔇)しているらし(🌕)かっ(🧖)たが、四人の耳にはただ「うん、(🚵)うん」とき(👴)こえるだけだった。梅(🔛)本(🤪)の言う(🦕)と(😒)ころでは、校(xiào )長(zhǎng )の鼻(bí )がも(🛏)っと烈しく(🥛)上の方に移動したように見え(💸)たの(💕)は、その時だった(🌥)そ(🐚)うであ(🕢)る。新(xīn )賀はすっかりおこり出し(🎷)てしまっ(🥕)た。彼(🔎)はそれ(🌲)までみんなのうしろの方に立っ(🍚)て(🤔)いたが、いきなり田上をつきの(🍿)けるようにして校長(✒)の机(🛫)の(🛠)まえに寄って行き、乱暴に手を(🏋)さ(🕓)し出しながら言っ(🈺)た。「そ(🚥)の願書(🕷)は(💎)われわれの血でそめたものです。それをむだ(🧔)に(👶)は出(chū )来ません。返して(📥)下さ(🏄)い。」校長は、(🆔)しかし、ただやた(⏹)らに手をふ(🚪)っているだけだっ(🤜)た。
「僕はそんな意味で考え(😳)が(⛺)足りなか(🤞)ったとは(👗)思っていない(😯)んです。役(📄)(yì(👵) )所は正(🏅)しい(🔒)ことを通す(🔈)の(🤪)があた(🍈)り(🎬)まえ(📟)でしょ(⏬)う。」
道(dào )江は答えないで(🌜)敏(🚹)子の(⏱)顔を見(🖊)た。敏子(🎟)(zǐ(🎭) )は(🤽)、
(🍲)敏(mǐn )子はそう言(yá(🍐)n )って立って行った(🈺)。
校友(yǒu )会(🍾)の委員(🍺)たちは、その日じゅう、めい(🤭)め(🕺)い(👍)に校長(zhǎng )の動静(jìng )に注意した。休み時(🦉)(shí(🏐) )間(💭)になると、ある(🍐)ものは用もないのに校(xiào )長(👂)室(shì )のまえの廊下(🦅)を何度も往復し(😿)、あるものは校庭の遠(🕞)(yuǎn )いとこ(🚘)ろから校(👕)長室をそれとな(💴)くの(🌲)ぞいて見た。しかし、(🐉)校長室はいつもからっ(🕌)ぽだっ(📐)た。校(xiào )長は県庁(📷)(tīng )に(💀)出(chū )て行っ(🤕)たきり、帰(🍭)ったのかどうかもは(🤫)っ(🍖)きりしなかった。
この採点表の(🌼)波(🌪)紋は決して小さくな(🥣)かった(🍦)。押(yā )しよせ(📕)た生徒たち(🌲)に(🐛)まじって、あとでは先生たち(🛃)ま(🏴)でが代る代(dà(🥧)i )るのぞきに来た。生徒たちは、採点表にのっ(🚱)ている(🏖)先(🧣)生(📄)が来(🥠)ると、一々その(⏬)点数を(🔳)大声で叫(jiào )ん(🔵)だ(🚫)。中(🐅)に(👦)は、備考欄ま(🔈)で読みあげる者もあっ(㊗)た。先生の中には(☝)、自分で自分の綽名をよく知っ(👆)てい(🍦)る先(🥋)生もあり(😵)、そうでない(😦)先(🔀)(xiān )生もあったが、そんなことで(⛰)、(💾)どの先(xiān )生も(🗃)いやで(🐐)も自(🚐)(zì )分の綽名(mí(📰)ng )をは(📪)っ(🌙)きり知らされ(✔)るとい(🚲)う結果(🐕)になった。もっとも、中(zhōng )学の先生で、(🚢)自(zì )分に(❎)か(🥦)ぎって綽名(míng )はないなどと安心してい(🕑)るほどいい気な先(xiā(🚙)n )生はない(🏊)は(😳)ずなのだから、それは大し(✅)たことで(🤶)は(🛬)な(🈁)かった(💕)かも知(zhī )れな(🗯)い。し(🏂)かし、綽(chā(🍐)o )名といっ(🐎)しょに、自(🔈)分の点数(shù )ときびし(🌺)い評語(yǔ )とを知(zhī(💄) )らなけ(🏒)れ(🏸)ば(📳)ならなか(💣)ったと(🚜)い(⛴)うこと(📑)は、何といっ(🤨)て(🛋)も最(🥘)近の大きな試煉(🍪)であったに(🕤)相(🐅)違ない。ある(🔽)先(xiā(📇)n )生(shēng )は顔をひきつらせて(🔵)ガラス戸のまえ(🍩)に(🦑)棒(bàng )立になり(🚳)、ある先生(🏴)は一たん顔をまっかにしたあと(💰)、強い(⏲)て微笑をもら(📴)した。しか(👔)しど(👪)の(🍎)先生も最後(hòu )には、自分には(🎚)まるで関係のない(💭)こ(🕶)と(🗃)だ、といった(🔀)よ(🤙)う(🗣)な顔をしてその(🤝)場を(⬛)立(👬)ち去った。ただ「あざ(🏑)らし」先(🌨)生だ(📅)け(⛓)は、その綽名(🦗)が自他共にゆ(🏀)る(🙎)すほど(🛳)有名(míng )にな(😂)っていて、ごま(📥)かしがき(😺)かな(🚖)かったためか、そ(😜)れと(😭)も、(🗾)備(bèi )考欄(📉)にあった通(🌧)り(🔻)、事実(📦)粗野の稚(🚩)気(🛠)あ(🚐)る性格の(💕)持主(🥈)で(🔹)あ(📢)ったため(🥉)か(💽)、(🚥)その大(🆗)きな口(🌇)を(🎄)思いきり横にひろ(🐢)げて、よ(🤦)ごれ(📪)た上歯(💂)(chǐ )をむ(🏕)き出(🌽)(chū )し、(🧟)天井(jǐng )を(📞)向いた鼻(📶)の下に灰色(🔐)の(⌛)あらい(🤠)ひげを針(🖕)のように立(🍽)て、内(✉)をのぞき(🥧)ながら、「わっはっは」と(🍅)笑(🍳)っ(🏣)た。そして、(🍨)「わしだけは合格(gé )の見(jiàn )込があ(⏮)るちゅうのか。どうかよろしくたのむ(🎶)よ。」と言う(💡)と、くるり(🔞)とうしろを向(🌚)い(🥀)て、もう一度(🗾)「(🎭)わ(🛰)っは(🚆)っは」と笑い、歯をむき出し(🍒)た(🦉)まま、(🛂)むらがっている生(🈶)徒たちを押(yā )し(✏)わけて帰って行(🥩)った。
「そ(🐃)りゃあ、道江さんがここから学(😜)校に通(🥋)うの(📿)はい(🎍)い。そうする方が(💍)一(🥣)(yī )番い(🐀)いと思(🙏)うん(🐊)だ。しかし、学校の行きかえりに、次郎君が道江(🕯)さんの(💻)用心棒にな(🌪)るの(🛁)はどうかと思うね。」
「それ(😊)で僕たちが(🤥)正しい願いだと思(😨)った事(👸)を役所に出すの、あたりまえ(👅)です。考(kǎo )えが足(♌)りないことなん(🍟)か、ち(😑)っとも(⛸)ありません。役所がだめだか(⬇)ら(➖)正(🏔)しい願い(🧔)でも(📎)、慮(lǜ )して出さな(🎻)いで置こう(💇)かなんて考える人(⏳)があ(😭)ったら、そ(🎀)の人こ(🕉)そ考(💍)えが足り(✂)な(🚃)い(🚯)と僕は思うんです。」
(👗)馬田(tiá(🎮)n )の視線(xià(💏)n )がとう(✅)とう横にそれた。同時に、「ふふ(🧖)ん」とあざけ(🗒)るような(🚄)息が彼の鼻(🚢)(bí )をもれた。
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