姉の家(😱)には、昔から伝わる漢籍、兵(bī(🐵)ng )書、歌(🔞)(gē )書(🚛)、(😢)その他(🎷)の書物(🐦)もすくな(🎹)くはありませ(😡)ん(🚸)でした(🌧)。裏(👌)庭に(🧝)ある土(tǔ )蔵の二(🍰)階は本箱でいっぱいでした。高瀬の(🌱)兄はわた(🐏)しにむかって、そ(📮)れらの蔵(🍝)書を(📲)勝(🏍)(shèng )手に探(🈸)(tàn )れと言ってくれ(📔)、姉(✝)はまた姉で、(🛫)古い絵(💬)、古い手紙、(🤴)香(xiāng )の道(dào )具、うるしぬ(🚉)りの(❣)器(qì )、陶器の(🐀)たぐい(🏳)なぞを取り出して(🤺)きて見(🌪)せ(🥉)てくれまし(🕖)た。その(🕣)中(🙋)(zhō(🚥)ng )に、(🐗)高瀬の(🏭)兄(🈴)の先代(🅾)が(🤥)愛(ài )用(🖲)(yòng )し(🌤)たという古い茶わんが出(🐔)てき(❎)ました。
八(bā ) (📓)佐久こ(⬆)と(♐)ば(👌)
どうかして、も(🍱)っ(🤑)と(🏭)自(🥏)(zì )分(fèn )を新しくしたい。そ(🤺)う思(sī )っていると(⚽)ころへ(🍶)小(🤢)諸(🧞)義(🛰)塾の話がありまして、い(🛬)なか(🌖)教師とし(🎪)て(🚛)出かけてきて(😧)は(🥋)どうかと(⛸)の木村(cūn )先生(shē(⌚)ng )からの手紙を(👑)も受(📆)(shòu )け(📺)取(qǔ )ったのです。
呉くれ(🛌)くみ子(zǐ )さんも(💉)、そうい(🏾)う家に生(👕)(shēng )まれた(🎑)人でした。この人(rén )は明治女学校と(🌎)いう学(🗄)校で習字を(🌚)教えながら、舎(🕒)監(😃)(jiān )を兼ねていて、多くの生(👄)徒から(😉)おかあさん(🍕)のように慕われ(👘)た婦(🏮)人でし(🚁)た。あの歴史のあ(🏹)る学校(💶)もおしまいの時(shí )分(fèn )には、先生(shēng )方は(👤)一(🤮)人去り、二(💘)人(rén )去(🌁)(qù )りする(🦊)ようになった(💼)の(🎾)です。その中(zhōng )で学校(🏵)の盛ん(📛)な(🐈)時も、衰え(🗝)た(🧔)時も、すこし(🍇)も変らず(🥦)に(♏)、い(🎶)つ(💘)でも同(tóng )じよう(👠)に人を(🤜)教え(📉)て倦うまなかったのは呉くみ子(zǐ )さん(🥍)でした。ああ(⛎)いう人(🗄)(rén )の生涯しょうがいは目立(🛎)たな(🌐)いものですから、わりかた、世間(jiā(😊)n )に(🔯)知(zhī )られま(🔣)せ(🐩)んし(🤜)、その人の事跡も多く伝わ(👐)りま(🐵)せん。しかし、わ(📃)たしは呉(🍮)く(🆖)み子(🦅)さんの(🏏)ような、男も(🆗)及(🔇)(jí )ばないほど守る力に長(♊)たけた婦(fù(💢) )人のあった(🤯)ことを知っていま(🍚)す。一番(fā(🚽)n )最後(😀)まで(🏇)ふみとど(📊)まっ(🚬)て、あの学校と運命(mìng )をともに(🐒)し(💒)た人(rén )も呉くみ(♉)子(🐓)さんでした(🧕)。
それから、来(🍴)助(zhù )老(lǎo )人(🍐)は自(😦)作の刀(🧒)を取(🚆)(qǔ )り出してきまして、(🤸)
(👒)わたしの郷(xiāng )里では、ていね(🤳)いに人のこ(😯)とを(🕸)呼(🍟)(hū )ぶには「お前(📶)(qián )さま(🌿)」、自分(fèn )の(➰)こと(🍼)はだれ(🏁)に(😻)向かっても「お(👇)れ」で(🧕)す。そこ(🌙)で、かし(☔)どり(➡)はことばをつづけ(🚿)て(🥢)、次の(💴)よう(🌞)に語りまし(🕟)た。「ごらんのとおり、先(💻)年の大火で村(cūn )も焼けまし(🛠)た(😉)。お前さまの生まれた古い屋(wū(🆒) )敷の(🍃)あとも、今(✉)は桑(sāng )畑です。あ(🛬)の桑(🏰)畑からは、(🥋)たった(🚿)三(sān )つだけ焼け残った(🔲)物が出(chū(💜) )てきま(🖱)し(👢)た(📈)。一つは古い鏡(jìng )、一(😨)つ(✈)はお前さまがおとうさまの(🦑)石の印、もう一(😽)つはおとうさま(⚽)の部屋(😅)(wū )の(🏺)前(📟)にあっ(🍷)たぼたんの(🎗)根から吹き(🏰)出した芽。ほんと(🏮)に(🍍)――(🛺)あの古い鏡も(🧝)大やけどサ。そんなわけで、さっそく普請のでき(📟)た家(jiā )もあり、かり(🎎)の(🚾)住まいにがまんしてい(🤞)るもの(🐗)も(😬)あります(💍)よ(👯)。なんにしてもあの(🤘)大火の(🕝)あとですか(🎛)らね。あれか(🍻)ら村(⏯)(cūn )も変りまし(👌)た(😇)。まあ、今だ(📉)にむかしを恋(🏁)しがっ(🌱)て(㊙)、ふるさとのふところにす(🏰)がりついて(🏡)いる(🤚)手(🎂)あいも(🎛)な(🏃)いではありま(⚪)せんが(📲)、し(🤢)かしもうそんな時ではなく(🈴)なり(👱)ました(🖕)。お乳(🏸)(rǔ )の出もしない(😸)ちぶ(🕋)さをしゃぶ(👝)っているようなこと(🏰)はだめで、早(🍄)く気のついた村の者(zhě )は皆(➡)(jiē(🏸) )こ(🕶)の焼(shāo )け跡(jì )か(🛡)らた(🔑)ち(🦆)上がろうとしています(🤑)。そ(✈)うです。この災難(nán )の(🌅)どん(🛡)底(dǐ(🎮) )からです。神(shén )坂(bǎn )村み(🥄)さ(🐯)か(🏓)むらも(🐱)今は建(📘)(jiàn )て(⚾)直る(🤺)さい(🔈)ちゅうですよ。」
呉くれ(㊗)くみ子さ(🖍)んも、そういう家(📭)に生(shēng )まれた人でし(🗽)た。この人は(🍍)明(💜)治女学校(🏢)とい(🌰)う学(🔯)(xué )校(🐂)で習(xí )字(zì )を教えながら、舎監を兼ねていて、多くの生徒か(🕘)らおかあさんのように慕われた婦(🏛)人でした。あの歴史(shǐ )の(🌯)ある学(🍙)校もおしまいの時(shí )分(🍐)には、先生方(fāng )は一人去り、(🦓)二(èr )人去りするようになったの(🚼)です。その中で学校(xiào )の盛んな(🔶)時も、(🛑)衰えた時も、すこしも変ら(🎟)ずに(👠)、(⏺)いつでも同じ(💆)よう(🍃)に人を教えて倦うまなかっ(🍲)たの(🎅)は呉く(🔩)み子さ(🌳)んでした。ああい(💘)う人(rén )の生涯しょう(🚉)がいは目(mù(🚆) )立たない(🧝)ものですか(🥘)ら(💭)、わり(🅰)かた、世間(jiān )に知られ(➗)ませんし、(📳)その人の事跡も多(duō )く(🔲)伝わ(🕎)りません。し(⛏)か(🚨)し、わ(♉)た(🚸)しは呉くみ子さんのような、男も及(🕟)ば(🐧)ないほど(🍁)守る力に長たけた婦(fù )人のあったことを知っています。一番最(zuì )後(hò(🤛)u )ま(🐇)でふ(💑)みとどまって、あの(⌚)学校(xiào )と(😲)運(yùn )命をともに(🔆)した人(rén )も呉くみ子さんでした(🔖)。
こ(🆘)の房州行きには、(🎭)わたしも誕(dàn )生寺を見るだけ(🚥)に(🏈)まんぞくしまし(👉)た。日蓮に(💪)ちれ(🚏)ん(💦)が(🚹)青年(🙅)時代を送ったと(♎)いう清澄山(shān )きよす(🍪)み(🥤)や(🍌)ままでは行きません(🥦)で(🚜)した。
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