朝(cháo )倉(🥘)(cāng )先(🎳)生は、そう言(👡)って微笑し(🤳)た。そして、それ以上口で(⛑)説(👳)(shuì )き(🈶)ふせること(📳)を(🦄)断念(🔆)した。い(🔘)ずれはこれからの生活体(tǐ )験が(🏙)、(🙇)徐々じ(❔)ょじょにか(🗨)れ(🗑)らを(🐝)納得さ(🍍)せるだろう、という(🍋)の(🗺)が先生(🈺)のいつ(🔨)もの信念(niàn )だったの(🈸)である。
朝倉(🕯)先(🙃)生は、そこで(💤)また口(kǒu )をつぐんだ。塾生たちの中に(🥤)は、話(huà )がそれで終わったのかと思(sī )い、そっ(🕡)と眼をひ(🚜)らいて、(💡)先(xiān )生の(🕶)顔をのぞいて見たものもあっ(👂)た。
「も(🥄)ういいでしょう。ず(🏕)いぶんながいこ(🛸)と打(dǎ(🗣) )ったんじゃありません(🚐)か。」
「(👇)ええ(😟)、べつ(🚘)に(🤜)出る用(yòng )もな(🐪)かっ(🥄)た(📲)ので……」
食(😟)後に(🐖)は、みんな(🏸)卓(zhuó )につ(🈴)い(❄)たまま、(Ⓜ)雑談的(de )に感(🔽)想を述べあっ(⏱)たりする時(❕)間が設けられ(🚦)てい(📬)た(🤹)。次(cì )郎は、(🚝)その(👩)時(🔸)間が来(lái )るのを待ちかねて(🌄)いたように立ちあがった。そ(👩)して、(🔁)みんな(🙂)に今朝(🛴)の起(qǐ )床の板木のいきさつを話(huà )し、(🤢)最(zuì(🍨) )後(😟)につけ加えた。
(⛰)解(🎩)散するまえに、朝(🙃)倉先生(😻)が言った。
「第(dì )五(wǔ )室です。僕ぼくたちで、最初にここ(⬆)を(🆕)受け持(🚫)つこと(🏁)に(♓)したんです。」
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