「出して(🏒)くだすってもいいじゃあ(🙃)りませんか。」
「あっ、そう(😒)だ。僕は(👬)ここだけにへ(😹)ば(💞)りついてい(➰)ては、(🐄)いけなかったんだ。」
「(🐚)ぼくたち(📌)、(🌦)学生時代の学(xué )寮が(🌘)くりょう(👺)生活を自(zì )治だなんていって、い(🍒)ばってい(🚿)たものですが、(🎨)本気に(🚳)やろう(🛤)とすると、(🐷)実際(👙)むずかしいものですね。」(🏩)
そ(👲)れから、ちょっと柱時計(jì )をのぞき、
遥拝がす(📴)むと、おたがい(😓)の(⚪)朝(👯)のあいさつ(👾)を(💙)かわし(🐤)、その(🌟)あと、(📑)もう一度静坐(😶)に入(⏳)った。そして(🎗)、それが三(sān )分(🎆)もつづいたこ(⛴)ろ、(💥)朝倉先生は、(🏆)自分(fèn )も(🏐)静坐瞑目(🌅)めいもくのまま、(😳)おもむろにつぎの(😑)よう(🐱)な話(huà )をした。
か(⏬)れは視(Ⓜ)線を転(⛏)じ(⏫)て、そっ(💁)と先生の顔をのぞいて(🤱)みた。すると(🐽)、(📌)ふしぎなこと(🔊)に(🦇)は、先生の(🖋)いつもの端(🈷)然た(⚡)んぜん(🚰)たる静坐(🚓)の(✏)姿(zī )勢がいくらかくず(🎵)れ(⬅)ている。顔(🔸)をす(📯)こし伏(🎟)ふせ(🕶)、そ(🕟)の(🍜)眉ま(🈂)ゆの間(jiān )には深いし(🔯)わさえ見え(💎)るので(👿)ある。次郎は、(🌈)先(🍕)生が(🐫)気分で(🥌)も悪くなったのでは(🥢)ないか(🥪)、と(💐)思った。
かれらの大多数(💩)は、まだ(📒)むろん、(🧜)人間生活にと(⬛)っての自由の価値や、(🍢)その(🚯)きびし(🕞)さ(🌡)につ(🎇)いて(🍎)、(🔏)ほんとうに目を覚(jià(🎑)o )さまして(🚌)いたわけではな(🎤)く(⚪)、友愛塾(shú )というと(⛸)ころは一風変わっ(🤲)た指導を(💻)や(☝)るところだ(🕶)ぐ(⏬)らいにし(🤥)か考えていなかった。しかし(🚒)、それにしても、そうした言葉が、(🍆)しだいにかれらの間(jiān )にとりかわ(♋)され(🔔)るよ(♓)う(⏬)になった(🌉)と(🍨)いう(🐴)ことは、たし(🍭)かに(🐨)一つ(🕖)の進歩で(⏫)あり、混乱と無秩序むちつじょの中で、不十分ながらも、何(hé )か自(🚎)(zì )主(🌊)的創造的な活(huó )動が始(🕑)(shǐ )まっている証拠し(🌡)ょ(🔪)うこ(🍹)に(🏥)はちがいなかったのである。
「ええ、べつに出(👢)る用もなかったので……」(🌨)
と、次(😚)郎は(🏉)ちょっと考(kǎ(🍁)o )えていたが、
大河は、あきれ(🐭)たように、その手ぶりを(🚓)見(😛)つめて(🌮)立ってい(🕓)た。次(cì )郎(😼)は、し(📲)かし、それには気づ(🕤)か(😀)す(✖)、おなじ乱(luà(😏)n )暴な調子で、つづけざまに(🚶)三(sān )四十も打(🌏)(dǎ )つと、急(jí(🥥) )にぴたりと(😰)手(👅)(shǒ(🔃)u )を(🤩)やすめた。そし(🍋)て、(🐪)半ば笑いながら、言(🎎)った(⛸)。
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