「(🦒)え(👥)え、虫は鳥な(🍍)どのように酸素(🍜)を欲(yù )しがりませんからナ(➡)」(💭)
と高(💨)瀬は声(🚭)を掛けて、母屋おもやの横手か(🍣)ら裏(🌿)庭(♉)(tí(🎥)ng )の方へ来た。
「鞠ちゃ(⏹)んにくれる(🥫)くれるッて(💔)言(🚘)って、(👪)皆(jiē )な母(mǔ )ちゃんが(〽)食(♉)(shí )って了(🏤)う」と(🛏)鞠子は甘えた。
と慰撫な(🎥)だめるよ(😨)うに言いながら、高(gāo )瀬は子供を連れて入口(kǒ(💃)u )の庭へ入った(🥣)。そこ(🕦)には(🌰)畠をす(🏗)る鍬くわなど(🌪)が隅すみの(🌱)方(fāng )に(🏹)置いて(🈵)あ(🐉)る。お島(dǎ(😕)o )は上あがり框かまち(📌)のところに腰掛け(🕑)て(🚙)、二番(🥒)(fān )目の(🏠)女の児に乳(🐹)を呑(tiān )ま(❇)せていた。
この子供衆の多勢ゴチ(💵)ャゴチャ居る(⛩)中で(🎓)、学(xué )士(🌑)が一(yī )服やり(💜)なが(💩)ら朝顔(🏓)鉢(🚘)(bō )を眺(tiào )め(🛑)た時(🤩)は、何もかも忘れている(🦔)かの(😭)ようであった。
(🏑)同じ士族屋(🦁)敷(fū )風の建(🥗)物(😇)でも、(👿)これは(👿)い(🚶)く(🏕)ら(🤨)か後(🔕)で出来たものらしく(🌌)、蚕の(🤛)種(📯)紙をあきなう町の商人の所有もち(🎞)ものに成(chéng )ってい(🍐)た(🎎)。高瀬はすこしばか(⏫)りの畠の地所(suǒ )を附けてここ(⛩)を借(jiè )りるこ(🍪)とにした。
(🥌)と音(yīn )吉(🧡)(jí(😴) )は笑(xià(😪)o )いなが(🛳)ら声(🏌)を掛(🧝)けて(👱)、高瀬の(🀄)掘(🕙)起した畠を見(jiàn )た。サクの切り方が浅かっ(📄)た(👌)。音吉は高瀬から鍬(qiāo )を受(shòu )取っ(♒)て、もっと深く切っ(☔)て見(🈺)せた。
学士はチビリチビリやり(💾)ながら、言葉を継いだ。
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