「いい気(⬛)味(😧)(wè(👿)i )だ。あいつも、(🍅)たまには(📅)そんな目に(😹)あう方がい(📖)いだ(🎾)ろう。」
「し(🏋)かし(🌧)、本(běn )田(tián )の(🧙)弟(🕐)にしち(🚗)ゃあ、す(♊)ご(🎺)く勇敢だ(🦇)ね。ふ(🚮)だんから、(🐿)そうなんか。」
「それで、その次郎(💰)君、どう(🐈)していたんだ、昨日は?」
(🐫)雨天体操(📀)(cāo )場(chǎng )事件(jiàn )は、翌(🦈)(yì )日(rì(🚠) )にな(🎀)ると、もう全(💬)校生(☔)徒の噂の(🈴)種になって(📇)いた。恭(⏪)(gōng )一(🤵)の(🐅)教室でも、始業前から(🐇)その(🍟)話でにぎやかだ(🌃)っ(🥝)た。
「僕(pú(🛎) )は五(wǔ )年生に友(yǒu )達がいくらもある(🌡)んだが、(🤖)これからい(💾)じめないよ(👠)うに頼んでおこうか(🕞)。」(🆖)
乳(📆)母のお浜には、次郎は(🕹)、それ(📄)か(🤶)らも、(💭)たびたび手紙を(👏)出(chū(🙍) )した。返事(shì )には、(🛵)い(✂)つもきま(😊)って、一番になれ(🥋)とか、偉い人になれとかい(✝)うよう(🍧)なことが書いてあ(✊)り、また、(🐺)それとなく(⛳)、今(jīn )度の母との(🎆)折合(hé )いがうまく行(háng )っているかどうかを、(🌁)知(🖱)(zhī )りたいような文(wén )句(💭)がつらねてあった。次(cì(➿) )郎は、しかし、その(🏳)いずれにも、た(🐜)いして心(🈂)を動かさなかった(🙎)。彼は、そうし(🥛)た手紙によっ(📩)て、(🧓)お浜(💷)の自分に対する愛情を十分に(🤞)味(🍗)わいなが(🚏)ら(🖤)も、すでに一段と高いところ(🎼)に立って、その中(🥦)の(🐪)文句の意味を読(dú )もうとする気持になっていた。それは(😿)ちょうど、多く(🍺)の大学生が故郷の(🚯)母から来る訓戒の手紙を読む(⏭)時(💏)の(🔘)気(📠)持と(🆖)、(🤥)同じ(👨)よう(🍣)な(📣)ものであ(🌐)ったらしい。
(🤸)花が散(sà(🎳)n )り、梅雨(yǔ(💨) )つゆが(🐟)過ぎ、そろそろ蝉(chá(✋)n )が鳴き出す季節になったが、その間、次郎の(🖥)身辺には(🎫)、(🎬)心(xīn )配されたほどの(🌘)事件も起らなかった。
一(yī )六(🛸) (🍯)葉(🖤)(yè )書
「う(🎟)む、(💱)去(🚌)年一度入(🗂)学試(🚥)(shì )験で失(📆)(shī )敗したんだが(🏻)、それ(💅)から(🚂)一(🎾)年ばかり、(🍢)しょっちゅう、いろんな(📿)こ(🍃)とを一人で考(kǎo )えて(⏸)い(🕍)たようだ。」(🆒)
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