日本《ハルヒ えろ 画像》2行目ライン
ハルヒ えろ 画像あらすじ
「あい(⌛)つ、(🥛)いよいよ生意気だ(😌)！」(🗃)
「本(🐿)田(👉)(tián )の弟(dì )を侮(👷)(wǔ )辱した(🥕)く(🗡)ないからさ。」
次郎は(🥊)大沢(🎾)には答えないで(🙄)、恭一の方を見た。そして、(✳)
(🌲)恭(gōng )一(yī )は次(cì )郎(🚹)と大(📿)沢の顔を見(😀)くらべながら、答えた。大(🌶)沢(🎃)は(⬇)立ったまま、(🛒)それをきいていた(❗)が(🥇)、にっこり笑って(🥤)、また腰をおちつけた。
「五年生、(🌇)こ(📿)わくない？(🛐)」
「どこの(🔬)奴か(👊)ね(🍗)。…(🦗)…お(🦅)い、本田(tián )君、知(⛎)ら(🧡)ん(⏬)か。君(jun1 )と同(🎛)姓だが。」
山犬(quǎn )の声に似(🔑)たどら(😵)声がきこえて、彼(bǐ )の(🤖)周(⏸)囲(💎)が急に明るくな(🔩)ったと思った時に(👶)は、彼(bǐ )は地べたに横向きにころ(🕝)がっていた。彼(🚕)の顔の(⏸)まんまえには、ペンキのはげた(🕍)指揮台(tái )が(👏)、二つ三つ(✔)節穴を見せて立(🍋)っ(🥈)て(😷)いた(🛹)。
「何(hé )でも、新入生に対して、上(🗨)(shà(📞)ng )級生が訓戒(🔪)をして(🆕)いるのに、地べ(🚃)たばかり見て聴(🗃)いている(😦)のは無礼だと(🍯)か(😠)言ったそうだ。」
二人は、それ(🔦)か(👛)らも、しばらくは大(🦏)(dà )沢(zé )の噂をした。次(🍝)郎には、(📳)「(👡)親爺(yé )」と(👗)いう(👘)綽(🦖)(chāo )名(míng )が、いかにも大沢にぴ(🏐)っ(📶)たりし(🚳)ているように思(❓)えた。そ(😴)し(🛹)て(🐣)、そんな友達をもっている恭(gōng )一(💄)を一(🏺)層尊敬し(🈵)たくなった。同時に、彼の(🧀)昨日(🍵)からの気持が次(🦌)第(dì )に明るくなり(🤗)、これから(🌗)の闘(⭕)いが非常に愉快な、力(lì )強い(🌈)もののように(❔)思(🥐)(sī )えて来たのである(🙉)。
(🕺)そ(🙏)う言って(🗓)、まじめにたず(🐴)ねたのは、大沢雄二郎とい(🧗)う生(shēng )徒(📎)(tú )だった。彼(bǐ )は(⭕)、小(xiǎo )学校を(😊)出てから(🍚)三(sān )年も町の鉄(💑)工(🔣)場(🏛)で仂い(🎻)た(🌬)あと、ある人(🗄)(rén )に見込まれて中学(⏪)(xué(📭) )校(😎)にはいること(👀)になったので、全校一の年長(🚜)(zhǎng )者(zhě )だった(💉)。どっしりと落(luò )ちつ(⏺)いて、思いやり(🧢)があり(㊙)、しかも頭がいい(🔌)ので、「親(📓)爺(🐝)おや(👰)じ」(👊)とい(❌)う綽(🦑)名あだなでみんなに親(qīn )しま(➿)れて(😦)いた。とり(🥛)わけ恭一(🤱)(yī )は彼(😨)に親しんだ。親しんだという(🏛)よりは、心から尊敬(😍)し(💤)ていたとい(🤹)った方が適当かも知れない。性(xìng )格はまるで(🍕)ちがっ(🕴)て(🈚)いたが、物の考え方はいつも(🍎)同(tó(😛)ng )じで、しかも世間を(🤵)知(zhī )っ(💒)ている(💀)だ(🦌)けに(🅰)、大(dà(🐒) )沢(zé(😦) )の方にずっと深みがあった(🤡)。大沢(zé )の(🐀)方で(🔫)も恭一を真実(shí )の(😺)弟のように愛した(🍔)。日(💐)曜など(🕔)には、二人(😲)(rén )は、終(✳)日、人生観めい(💋)たよ(🏮)うな話(huà )をして(🤢)暮(😥)すこともあ(🕕)った。
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