「僕(🆑)(pú(🏻) )、いっぺんも会った(🕗)こと(➗)が(🛀)ない(🥒)ようだね(🎾)。君の家(🧀)でも。」(👰)
「そうか(✒)。そうだ(👄)と君の弟(🆒)はいよいよ変(🕤)った奴だな。」
彼(bǐ )にとっての最も大きな失(📱)望は(⏱)、彼の(👞)教室に出(🚮)て(😫)来(🍺)(lái )る先(🍥)生(🎵)の中に、(🚣)権(👹)(quá(🏹)n )田(🌎)原(yuán )先生(shē(🔰)ng )のような人を、ただ(🕹)の一人も、見出(🌕)せなかった(📊)こ(🚩)と(😒)であった。彼の眼に映(🏮)じた(🔪)中学校の先生とい(🤰)うのは、小(xiǎ(🐝)o )学校の先(xiān )生(shēng )にくらべて、何(hé(🧙) )か専門らしいこ(🚕)とをほ(🥡)んの少(🆙)しばかりよけ(😍)いに知っ(🈳)ているだけで、(📞)およそ人間(jiān )らしいところ(🏬)を少しも持合わせない人(rén )達(🥁)ばかりだっ(👀)た。貧しい知識(🚶)を(📇)教室で精一(yī )ぱ(🌨)い(📟)にしぼり出(chū )すこと、点数や処(chǔ )罰で生徒(🕳)をお(💓)どかすこ(💜)と、この二(🗳)つの外(🖇)には、用はないといっ(🔳)た顔(yá )をしている人間、それを次(cì )郎(láng )は中学(⚓)校の先(😥)生において発(fā )見(🐛)した(👫)のであ(🚷)る。
「負け(❤)たよ。今日(🥡)(rì )は次郎君にすっかり軽蔑(⛏)さ(🆙)れちゃっ(🌞)た。わっはっは(💴)っは。……今日は(🤓)、ここいらで失敬し(🤾)よう。」(🎭)
「そうか。そ(🚹)うだと(🔓)君の弟は(🦆)い(🌨)よいよ変った奴(📴)(nú(✝) )だな。」
肩や腿もものへんに二(èr )三ヵ所(🐄)鈍痛(tòng )ど(🎛)んつ(🍟)うが感(gǎ(🐁)n )じられ(💋)出したが、(🚼)次郎(✍)はほ(🔉)とんど(🈴)それを気(qì )に(🖖)しなかった。彼(🕤)が最も(🍏)気に(💁)したのは、頬が(🔄)はれぼったく感(🚘)ずることだったが、手(➡)で(📨)さわってみ(🆖)ると、さ(🕌)ほど(🗑)でもない(🚵)らしいの(🔉)で安心した。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025