大沢(🤠)(zé )を見お(🧜)くってから、二人はまたすぐ(🌴)二階に(🏘)行っ(🧥)た(🔸)が、次郎(🛶)は(🍫)机に(🧘)頬(📄)杖(zhàng )を(🤬)ついて、何かじっと考(❗)えこんだ。そ(🔦)の様子を見ていた恭(gōng )一(yī )は、しばら(🏼)くし(🏗)て言っ(♐)た。
も(🚰)っ(🕤)とも、生徒間の噂(🤾)によると(😡)、校内(😊)(nèi )に二人や三(🎙)(sān )人(ré(🏌)n )は、尊(➗)敬(jìng )に(🏌)値(🎷)する先生がい(🚵)な(🈂)いでもない(🕐)らしかった。また、入学(🦎)式の時(🥙)に、(🛃)彼が校(📷)長(👅)(zhǎng )からうけた(🛢)印象(🌎)も(🌺)、まだす(💺)っかり消えていたわけではな(🐹)かった(🚀)。しかし(✴)、そうし(🦗)た先生たちは、(🦎)次郎た(🥌)ち(🎦)とはまるでべつの世界に住んでい(🆖)るようなも(🖐)ので、めっ(🛢)たにその(🚐)顔(yá )をのぞ(🚃)くことさえ出来(🚓)ないのだった。次郎(láng )は、そ(🏉)のために、中(🍻)学校と(🆓)いう(🌁)ところは、小(🤒)学校(xiào )にくらべ(💇)てず(🛺)っと奥行(háng )があるよ(🌞)うな気(qì(🥥) )もしたが(✝)、またいやに(😍)不便なとこ(👰)ろのよう(🥣)に(🎖)も思った。
大沢(zé )は自分(fèn )でそう言って、次(cì(🆒) )郎を笑わした。次郎は、それで(🖍)すっかり(🤶)彼(✍)に(🛢)好感(🚍)(gǎn )を覚(🧟)えた(🙏)らしく、坐(🏫)り(🎈)かたま(🕝)で楽(🌀)になった。
「むろんだ。個人の問(wèn )題じゃつまらんよ(🌼)。」
「いったい、何というん(😜)だい、そ(🎖)いつの(😡)名は?」
大(🖥)沢は、恭一(yī )の話をきいているうち(💯)に、(🕋)いよ(🐜)いよ次郎(lá(🔝)ng )に興味(🔋)を覚え(🐪)た(👍)らしかった。彼は最(🕛)後の、授業(🚢)が終ると、言った。
(🌠)そ(🏧)こいら(🎏)ま(👄)では、さほ(🌊)ど真剣だとも思(㊙)われなかった議論が、(🌞)当面(miàn )の(⛅)問題(tí(🕣) )をはなれて次第に観念的(🐳)になるにつれ(👎)て、(🏪)かえってみ(🌳)んなの調子が烈(liè )しくなって来るのだった。
と、最(🌋)初(chū )の提(🤡)(tí )案者ていあんし(🏞)ゃが、ちょ(📔)っと間をおいて(👵)、た(🎾)ず(🦉)ねた(🥣)。それは(🚬)いかにも自(🍛)信のな(🚶)いた(🍘)ずね(🧟)ようだ(🍱)った。
「生(🤚)意気でも(🏰)、そ(🦆)のぐら(🛠)い(🎢)勇敢(gǎn )だと頼(💔)もし(🥔)いじゃない(🍒)か。入(⛓)(rù )学(🥉)早々、五(😽)年(♐)生(shēng )全(😳)部を向こうにまわ(📉)して悠(yōu )々たる態(tài )度(🍫)を見せるな(💙)ん(😺)て、この学校(xiào )としても、全く歴史的だ(🏣)よ。」
彼(bǐ )は毎日む(㊙)っつりし(🚺)て(💯)学(🔜)校に通った(🗡)。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025