それ(🥕)は(👷)第二の笞だった。しかも、第(dì )一(🥃)の笞よ(📳)りは(🦍)るか(🏼)に(🏙)きびし(🚰)い笞だった(⏰)。
「感じ(⬛)た(🏩)とも(🥫)。あんな(🎙)落ちついた打(dǎ(🛌) )ち方は今日のよ(😥)うな(🌊)寒い朝(chá(🍎)o )には、なかなかできる(🎃)ものではないよ。」
(🚂)大(🗨)河は(🐿)第(🌛)五室(🤥)の(💡)列の一番(fān )うしろにすわっていた。しかし、(🎴)ただ静かに瞑(🎸)目めいもくし(🧙)て(🎒)いるだけで、その顔(💥)からは、かれの気持ちがどう(🥃)動(dòng )いているかは、すこ(🕜)し(🥨)もう(💝)かがえ(🦊)なかった(🐭)。
凍(🐟)こおりついたよう(🆒)な冷たい空(💪)気をやぶ(🛹)っ(➗)て、板木(🌲)が鳴りだし(🚿)た。そとはまだ、(🚫)真(🌃)っ暗である。白(bái )木綿しろもめんの(🔮)、(🎊)古(🍔)ぼけ(💂)た(🤤)カーテンのすき(🔦)間から、硝子戸ガラ(🎭)スどご(👴)しに、大き(🚵)な星がまた(🤼)たいてい(🗜)るのが、はっきり次郎の眼に映った。
やが(⏭)て(⏰)朝食(💝)の時間になった。次郎は(💻)箸はしをにぎっ(🍭)て(🔩)いる間(jiān )も、と(🐈)きどき眼(🐓)をつぶっ(⚾)て、何(🐛)か考(👹)えるふうだった。
そ(🏼)のあと、就寝前の行事(🈳)として、最初(🔹)(chū )の(🌔)静(jìng )坐せい(😀)ざがはじまっ(🥓)た(😇)。塾(📼)生たち(⏰)は(🏥)、(🦎)各室ごとに、きちんと縦(🌈)(zǒng )たて(🍙)にならび(🍏)、(🗂)朝(cháo )倉(🍸)(cāng )先生(shē(♈)ng )の指導(⛷)にしたがってその姿勢(😍)(shì )をとった。
奕(yì )堂和(😐)尚は(😙)聞きおわって、いか(⛱)にもうれしそうにう(🙎)なずいた。そし(🧔)て、まだどこ(⏹)かに漂ただ(🏢)よっていそうな鐘(zhō(🤚)ng )の音(yīn )を追い(🐙)求める(🕗)よう(📞)に(💋)、ふたたび(❇)しずかに眼(yǎn )をとじた。
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