―(🚭)―ね、君ちゃん、私(😛)いや(🦋)だわ。女(🦌)学校(🥉)な(🥇)ら(💍)、小学校の(👞)とき一緒の人が(🐱)いるん(❗)だ(🎄)もの。
――それアねえ、僕らも正直に云っ(⌛)て、そんな「手」(🛣)をよく使うよ。だ(🌛)が、これ(💕)が「手」かどうかは(👺)、僕よ(🥃)り君が内(nèi )心(📪)知ってる(➿)んだろうと思(sī )うん(🔕)だ。この前(💥)(qián )、(♈)石本君と(🕖)も話(huà )し(🛺)たが、鈴木は可哀(ā(🛋)i )相に置いてけぼりばかり食ってる。あれでよく(🛵)運動を一緒(xù(🕒) )にやって(👁)行く度(🗄)量がある。俺たち(⬛)にはとて(🎟)も(👯)出来(lái )ない芸(🏊)当だって云ってたんだ。
―(🤺)―……じゃ(😻)知らせようか。
伝令が(🥋)来た。幼(yòu )年工を使(👥)って(♟)よ(🛡)こした(🕑)。
会(🏣)社は更に市内に溢れてい(🙁)る失業(yè )労働者(🔚)やすぐ眼の前(qián )で(🔯)動(🔛)(dòng )物線(xiàn )以(🔘)下(xià )の労働を(🚬)強いられてい(🔖)る(📥)半自由(🙇)労(🌑)働者――(🚬)浜(💃)人足たち(✨)のこ(😱)とを、たゞそれ(✝)ッ(⌛)切りのことゝして見ては(🚬)いなかった(☕)。そう(🧘)い(🕸)う問題(🔥)が深(shēn )刻になっ(🔲)て来れば来るほど(🔇)、それが(🅱)又「Yの(🏏)フォ(🤲)ード」である「H・(🔢)S」の職工たちにもデ(⬜)リケートな(😬)反映(yìng )を示(🥎)してくるということを考えてい(🤪)た(🛶)。――そういう(🏷)一(yī )方の(😕)「劣(📮)悪な(🌚)条件」を必要な(🍝)時に、必要な程(chéng )度にチク/\と暗示をきかして、職(💡)工(gō(🛌)ng )た(🚘)ちに強いこ(🐍)とが(🌑)云(🏦)(yún )えないように(🎐)す(㊙)る。――(🎁)「H・S(💸)」はだから、イザと(🖱)云(yún )えば、そう(♉)いう強(👱)味を持(🤢)っていた(🚨)。
少(shǎ(💝)o )し行(🏳)くと、氷水こおり(🚖)店(diàn )があっ(🏟)た。硝(✴)(xiāo )子(🚜)の(😏)すだれ(😟)が(⚽)凉しい(🐔)音をたてゝ揺れていた。小さい築(🐋)(zhù )山に(🧡)おもちゃの噴水が夢のよう(🚠)に(🍜)、(🧥)水(shuǐ(🙅) )をはね上げてい(🍫)た(📎)。セメント(🛥)で無器用に造った池の中に(🖋)、(💘)金(💥)(jīn )魚が二(èr )三(🐀)匹赤い(📦)背を見せた。
――駄(🏦)目だ、人が来(🤐)る(😀)ど!
佐伯はチラ(🤕)ッとそれ(🌧)を見ると、(📏)イヤな顔を(🎄)した。
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