「生意気でも、そのぐらい勇敢(gǎn )だと頼(🦊)(lài )もし(⏳)いじゃないか。入学(xué )早々、五年生全部(bù )を向こうにまわして(〽)悠々(🔣)た(💷)る(😎)態(👝)(tài )度(➿)を見せるな(😕)んて、この(🦈)学(xué )校として(🐙)も(🏮)、(🔊)全く歴(🐳)史的だよ。」
次(🖲)(cì )郎は(🚽)、(👗)その光景(🚔)(jǐng )を見ると、(💺)これからどうし(🚔)たものかと(🍼)考えた。もとの位(🤶)(wèi )置(zhì )に帰(guī )る気(❗)には、(🏘)と(🥐)てもなれなかった。かと(🕶)い(🈯)って(🚭)、いつま(🌓)でもそのまま立っ(🌛)て(💭)いるわけ(🍶)には、(📐)なおさらいかない(🐌)。彼は、しばらく(📥)、じ(⛴)ろじろと周囲を見まわし(🌕)ていたが、ふと目の(🦈)まえに、ふ(✅)みにじられ(🔚)たようになってこ(🤓)ろがっている帽子が眼につ(✖)いた。それは(🗿)、(💧)彼がつ(🚏)いこないだ(😅)父に(🖨)買ってもら(🌗)っ(🍳)たばか(🌼)りの(💠)、そ(😱)して、きのうは(🐩)じ(♊)めて(🦑)、組主任の先生(shēng )に渡(🏒)され(🕰)た新しい(😂)徽(huī )章をつけたば(🎩)かりの(🚵)、彼の(😩)制(🐚)帽だった。
と、大沢(👤)は(🤬)その生(shēng )徒を見て、(🏣)
「し(👖)かし喧(👌)嘩したって、(🐠)かない(🗳)っこ(👍)な(🥐)いぜ。それに(🍪)、あんな連(lián )中を相(xiàng )手(🥎)(shǒu )にしたって、つま(🚸)らんじゃない(🈷)か。」(👚)
五(wǔ )年(nián )生の一人が(💍)叫(😬)(jiào )んだ。それ(🔃)は三つボ(🔖)タンらしかった。次(cì )郎は、(🚈)しかし、ふり向きもしなかった。
(✔)次(🔥)郎は、そう言(💵)われて、まだ何か言(🏢)い(💸)足(🚏)(zú(🦓) )りない様な(🛤)気(❌)が(🐀)した。そしてちょっ(⏮)と考えてから、
学課(🚻)には(🍃)彼(💠)は(💔)かなり熱(⤵)心だ(🐣)っ(🌪)た。ま(♈)た、教科(🍦)書以(yǐ )外(♌)の本も毎(🕠)日いくらか(🍃)ずつ読んだ。たいていは少年向(🥓)きの雑(zá )誌や(🐰)伝(yú(🎨)n )記(jì )類(👧)(lèi )だった(♉)が、恭(gōng )一(🔀)の本(🏑)箱(➡)から(🛅)、美し(🐊)く(🕷)装(🏼)幀さ(🎄)れた詩集や歌(📟)集などを、ちょいち(🧤)ょい引(🆚)きだ(👓)して読むこともあった。む(🐟)ろん(🐕)そのいず(♏)れもが、彼に(🌔)はまだ非常にむずかし(🙆)かった。しかし、恭一(yī )にお(🕋)りおり解釈(🆕)か(📫)いし(🕘)ゃくし(🌽)てもら(🈯)ったりしているうちに、詩(🏼)や歌のこころというものが(🗿)、(🏽)いつとはなしに彼の感(gǎn )情にしみ入(😐)って来た。そして、時には、寝(🤚)(qǐn )床にはいってか(🌻)ら、自分で歌を考え、そ(🍌)っと(🌝)起き(💼)あがって、それを手帳に書きつけたり(🗽)することもあった。
「さ(👶)っそく会ってみたくな(🍆)っ(😋)た(🚽)ね。今日、(🦂)君の(📩)家に(🖊)行ってもいいか(🍘)い。」
「本月八日御地に(🌏)参(❎)(cā(👡)n )上の用件これあり、そ(🐌)の節は久々にて(🛄)次郎様(yàng )に(🎸)もお目(mù )に(🐎)かかり度、それ(🍫)を何(hé )よりの楽(⚽)しみに致(🈷)居(👙)候」
(母さん(🕊)やお祖(zǔ )母(🍼)(mǔ )さんな(🎮)んかを相(📒)手にするのが、ば(🐺)かばかしい(📭)。)
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