守(shǒu )山もりやまと(🥞)いうところの桃畑は(🖤)、わたし(〽)た(🏵)ちの(🛤)義(🥒)塾ぎじゅくの(🐽)木村(❌)先生がお百(bǎ(🦏)i )姓に(⚡)すすめて、桃の苗木なえぎ(🥓)を移(🐮)(yí )し植(zhí )えさ(🐾)せた(🌰)ことからはじまったと聞きます。
「(🚵)お前(qiá(😮)n )さんは(💿)覚えていなさる(🥀)だろうが、おれの好きな(✴)え(✝)の(👃)きの実を拾い(🖖)にお前(🥌)さまも子(📞)供の時(shí )分に(🏝)はよくあの(🐤)木の下へ遊びにお(❕)いでなすっ(💼)た。それ(🖊)から(㊙)、おれが青いふの(🆚)は(💫)いっ(🥨)た小(💂)さな(🤧)羽を(🐛)落(luò )と(👪)し(😕)て(⬛)やると(😢)、お前(🧛)さまはあ(🍈)の木の下でお(👦)れの羽を拾(🕣)うのを(🏞)楽しみにし(🏗)てお(💜)いでなすった(🈲)。」
三(📛) 近江の刀鍛冶(🗽)
(🚜)皆さんもごぞん(😬)じのよ(😓)うに、この日本のお(🐐)国が明治の(🗄)御代(dà(🌾)i )みよとなる前は、徳(🚱)(dé )川の世(🐏)の末でありました。もう徳(🧝)川(🎆)の(🎰)世の中もこ(😛)れまでと思うものは、たいがいの人が(💫)戸まどい(🌂)して(🎴)、(🔲)仕事もろく(🎉)に(🕝)手(shǒ(🌵)u )に(👂)つかなか(🐹)っ(😦)た中(zhōng )で、よく(📺)あ(❇)としまつを怠(dài )らなかった三(🏉)人の(🥞)人が(🚡)あ(➡)ります(🍧)。皆さんは、(👖)岩瀬肥後(🦉)いわせひご、小栗(🎡)(lì )上(🏓)野(🈸)介(jiè )お(🏢)ぐりこう(🐈)ずけのすけの(🧕)名を覚(🌎)えておいていただき(🤸)たい。ここにお話ししようとする栗本(běn )くりもと先生も、そういう三(⛄)(sā(🚠)n )人(🎒)(rén )の中(zhōng )の一(yī )人です。
あのつ(💶)るから切りたての(🍨)新(xīn )しい色つやの(🖋)を(🏛)、(🚫)どかりとそ(⏪)こへ置いた時(⛲)は、だれでも(🥞)子(🐔)(zǐ )供(🛌)(gòng )のよ(⛰)う(👝)に(🌫)うれしい。新しい秋のみのりで(🚰)すからね(⌛)。ほかの家(🎼)と同(🧟)じよ(🕓)うに、姉のところでも青い夕顔を輪切(⏸)りに(🍞)して、(🍭)かんぴょうに造(zào )るしたくをしました。まずその輪切りにした(➰)や(🤣)つをまないたの(🌹)上(shàng )に(🌽)のせます。薄くけずった二本(běn )の(🌡)竹が(👁)ま(🌹)ない(📲)たの上(📴)(shàng )に(👻)平行に打(🎩)ちつけてあります。額(é(🚥) )ひ(👨)た(🏅)いつきもまだ(🐌)若々しい薬(🏣)方(🐢)くすりかたの若者なぞ(🍵)が(🥗)、細(🍽)身(🎎)(shēn )のほうちょうを(🐱)片(piàn )手に、(🗞)腕まくりで、そのまないた(🍑)の(🤘)前(qián )にすわ(🕉)ったところは絵に(🌟)しても見たいほ(🥀)どさわや(🍤)かなものです(⤴)。ほうちょ(🤫)うが順(🤘)に動いて、輪切(qiē )りにされた(🔅)夕(xī )顔が二本の竹の間(🌔)をすべって(🦄)行(🍁)きますと(❄)、そ(🖕)こ(🐵)から生(shēng )の(🦀)ままのかんぴょう(♈)が生まれて(🍖)きます(📳)。どうか(🤰)すると五六(🍅)(liù )尺(👤)(chǐ )あ(🥀)まりもある(🏚)ような長(🚚)(zhǎ(✅)ng )い長(👠)いやつも生まれてきます。それを日にあて風にかわかしてかんぴょうに(🔠)造り(🐉)あげるのです。田(tián )園(🥜)の(👄)ふ(🏀)ぜいはそんなところにも深いものがありました(⛱)。
「チリンチリン、チリン(🛢)チリン。」
二 (🎑)サク(🛣)ソニーの梅
『小公(🏆)子』(✝)の訳者として(🌰)知ら(🌀)れた若(🈵)松賤(🈁)子(zǐ )わ(👪)かまつしずこさ(💕)んがなくなりまして、(😟)そのなきがらが墓地のほうに(🍥)送(sòng )られた日のことでした。
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