(🗻)校長(📄)の命令(lìng )に職員(yuán )は目を皿(👡)のごと(🤼)く大(dà )きくし(💟)て(🥜)さがし(👄)たてた(🕵)。
「や(👄)あい、豆(dòu )腐(fǔ )屋、だめだ(🚟)ぞ」(🚠)
「(♓)小原(yuán )!」
「かわいそう(⛪)に青木は今日(👢)きょ(🥩)うはばかにしょげかえ(🏔)っている、一(🦌)本(bě(🤽)n )ぐら(👚)いは打たしてやりたいな」(🥘)
「おた(❓)が(🥎)いに全力を尽く(🕠)して技(🌀)術を(😠)戦わそうじ(📦)ゃないか(📝)、(👱)負(🥢)けても勝(🤙)って(🐛)もいい、敵(💃)となり味方(🛵)となってもよ(🐐)く戦ってこそおたがいの(🏸)本望(wàng )だ」
ふたりは一(yī(👬) )つのさかずきを献酬(chóu )けん(🐇)しゅ(📻)うした(🔺)。善兵衛は(🛄)いろいろ野(yě )球(🚨)の方法(🔄)を話(🏢)したが(📛)覚平にはやは(🚠)りわか(🛫)ら(🌔)なかっ(♎)た。
会議はおわった、光(💫)一はみな(🈯)とわかれてひと(🥣)り町を歩(bù )いた。悲しい情(❌)緒じょ(🦗)うちょが胸(🗜)にあふれた。かれは(🤛)他(🐢)(tā )人の欠点をいう(🗺)こ(🌨)とはなにより嫌いであった、まし(🥡)てその人に(🎁)向かって(🌈)その(🎁)人(rén )を侮辱(rǔ )するの(🆑)は(🧤)忍び得(dé )ざること(🐐)であ(🃏)る。
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