「第五(❇)(wǔ )室(🕦)です。僕ぼ(😿)くたちで(🖐)、最初にここを受け持つこ(🥁)とにしたんです。」
「(😃)私は、大河をそんなふ(🔜)うに思うの(🀄)は、むしろ大(dà(🔼) )河に対す(🖊)る侮辱(🈁)だ(🎃)という気も(⭐)す(👾)るんだが(⛅)ね。」
(📶)そのあと、(📟)八時から正(zhèng )午まで、(🦀)「郷土(😢)社会と青(🛋)(qīng )年生(shēng )活」という題目で、(👽)朝(💯)(cháo )倉(cā(🎱)ng )先生の講(jiǎ(👐)ng )義が(😫)あ(🔆)り、午(📍)後は(🙏)屋外(wà(🎂)i )清掃せいそうと身体検(jiǎn )査、(🔦)夜は読書会や室(🏯)内(nèi )遊(yó(🚼)u )戯ゆうぎなどで、開(kā(👯)i )塾第一日(🔀)の行事が終わった。
(👵)とあいさつ(🚔)して、大河に近(👸)(jìn )づいた(🎒)。
「ぼくも(💲)そう(😂)だ(🎴)と思いま(📟)す。命令者に依頼いら(🈚)いす(🐝)る代(🛵)わり(📤)に、多数(🌺)(shù )の力(lì )に依頼する(👉)んでは、自(㊗)治とは言えませんからね。」
次郎は、しかし、それどころではな(🎶)かった(🦆)。かれは、(🏇)もう、先生(shēng )のつぎの(🎬)言(yán )葉(🎾)が、槍やり(🔴)の穂先ほさきのような鋭さ(🦋)で、自分(👭)の胸にせ(🌤)まっているのを感(gǎn )じ、(✴)かたく(✍)観(guān )念の眼をとじて(🧜)い(㊙)たのだった(🚱)。
「君は大河の思(sī )わくな(🛏)んかを問題にするまえに、君自身のこと(🚕)を問題に(😤)すべきだと思(sī )うが(🧗)、どう(📔)だね(🌓)。」
かれは、掃(🔁)除そうじをしながら(🏰)、根(🎐)気(🎅)よく鳴りつづけている板木の(🙃)音に、ふ(👑)と好奇(qí )心こうきし(🏹)んをそそ(👩)ら(🕢)れた。それは、(💡)鳴りはじめた時刻がきわめて正(Ⓜ)確だった(🆎)からばかりでなく(📄)、(🐅)その音の調子(🏭)に何(🎹)か(🛩)しら(🍷)落ちつきが(👞)あ(🥦)り、しかも、(🎥)いつまでたってもそ(🕙)れが(🔖)乱れなかった(🏸)か(🐂)らであ(🎣)った。
かれは(🍱)、自(🎙)(zì )分の(👧)部(🙎)屋の(🅱)掃除をすますと(🥤)、そっと(📘)事(🗑)務室との間(😬)の引き戸を(〽)あけた。いつもな(🚝)ら、そ(🧠)のあとす(😞)ぐ事務室の(🚓)掃(sǎo )除に(🆎)と(🔐)りかか(🐅)る順序(💫)だったが、しば(🍒)らく(🎥)敷居(🐁)し(🍣)きい(🍶)のと(✝)ころに(🕺)突(tū )っ立(🕢)って(👤)耳をす(🉐)ま(♏)した。それから、足(zú )音をしの(🧘)ばせ(😲)る(🎥)ようにし(🐎)て(♿)入り口(🥪)に近づき(✌)、ドアを細目にあけ(🖋)て(🥖)、板(🐣)木(🥃)の(⬛)ほ(🌀)うに眼(yǎn )をや(🔤)った(💝)。板木(mù(💁) )は、事務(🆎)室前の(🛎)廊(láng )下ろうかと中廊(🎖)下(xià )との角(⛽)に(🗺)、斜ななめ向きにかかって(🐃)いた(🎅)のである。
と、次郎は笑いながら、
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