その連(🤝)中(zhō(🔉)ng )は(🤞)、お婆(pó(🤷) )さ(🚤)んな(🧡)どにつかまると、くど/(♒)\暮しの苦(💚)しい(🐗)ことや、自分達の昔(🤒)から(🤛)のことなどを口説かれた。そし(🏆)て、(🌟)「地主(🐚)(zhǔ )樣」になんか、どうか手荒(huāng )い事をしな(📪)いでくれと(🤲)拜まれ(🥖)たり(👇)した。「俺ん(🐇)どこの息(xī )子ば、(🌍)そつたら寄合(hé )ひ(🌃)さ(😧)なんか出さないで(🚭)、すぐ歸れツて云つて(👇)くれ。」と、(☝)頭(🥨)から、どな(🥗)ら(🈹)れたとこ(🔝)ろも(🚿)あつ(❌)た(🥅)。「碌(lù )な(⬜)ものに(🖇)な(👿)らない(🗨)。」さういふ處(⏬)は何ん(📥)と(🔠)云つても駄目(🔏)だつた。それから、(🗯)皆のする(🎢)事(⏮)を(🕜)危ぶ(🚓)んで、(👒)「何んか、(🔞)別(🏰)にえゝこ(🏐)どでもねえべか。」と云つ(👚)たり、(🤭)「失敗しくじつたらハ、飯(💩)(fàn )の食ひツぱぢになるべし。」と云はれたり(🧓)し(🥄)た。
石山は「(🕸)齋藤案(àn )」(🕗)を持ち(🛃)出して、そ(🌂)れに對し(➡)て(💧)論議を進め(🥁)ることに(🧜)しようと計つた。
一番先頭に立つて(🔤)ゐ(⚫)たのが、(❔)いきり立つ(🌲)てゐる馬の手綱を力一(🌉)杯に身體を後に(🔟)しのらして(💶)引(🈶)きな(📬)が(💩)ら、踏(🕦)(tà )切番に、汽車(😚)をきいた。
皆の出てゆく後を丸(🎥)太(🍉)(tài )棒で(🛠)ゞもなぐりつける(❗)やうに、(📉)惡(è(🍙) )態をつ(🧕)いた(🎓)。五(🐞)人(rén )と(⛳)も涙を眼に一杯(bēi )ためて、興(💲)奮(fèn )してゐた(🦓)。
ぴたり押(yā )へら(🏭)れた(🧀)沈(🔫)(shěn )默だつた。次(cì )の瞬間、然し源(🏖)吉の意見は一(yī )たまりもなく、(🦍)皆が(👤)口(kǒ(😥)u )々に云ふ罵言で、押(yā )しつぶされ(🛄)てしまつた(🥅)。
母(⛽)親(🙌)はため息をし(💝)て、ブツ(🍥)/\何か口の中で(🦀)云つた。そし(🚣)て、腰(yā(🕌)o )をのばし(🀄)て、表の方(fāng )を見た。「氣ばつけて行くんだ(⛓)で。」(🙆)源吉の後からさう云つ(😱)た。
「大(😹)(dà )變だ! 巡査だ(👡)※(🏑)(感(gǎ(🛀)n )嘆(🔣)符二つ、1-8-75)」
顏を(🏳)見(🐴)知(🚱)(zhī )つてゐた踏切(😼)番(🍗)が、柄に卷いた白(🤧)旗をもつて、出(chū )てきた。
差配が今年度分(👂)の(🤣)小作(📏)料(🚵)のことで、村(cūn )にやつてき(✴)て、村の重だつた―(🚇)―小金(🦈)を(🅾)た(👪)めてゐる丸山(🍲)の家(💔)(jiā )にゐることが分(fèn )つたの(♒)で、「幹(gàn )部」の(💸)一(yī(💳) )番(⤵)若い元(yuán )氣(🍧)のいゝ石(🐓)山が、(✅)校長先生の入智慧で(🌭)作りあげた(😏)恐ろしく漢字の多(duō )い、石(shí )山自身にさ(🐽)へ、さうはつ(💤)き(💮)り文句も意味(🤢)も(👅)分らない「陳述書」をもつて、(🌪)出掛けて行つた。
(🚑)さ(🙌)う(🍒)云(yú(🍭)n )はれると、石(📆)山は急(jí )に、不(🌬)思議(🔚)に(🔶)、太々しい(🌦)、何時もの元氣が(🌨)かへ(🍈)つてきた。
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