「ぼくはいま力(lì )を入(rù )れてつき(🗿)だして(📚)るのです」
「ぷうぷうぷうぽうぽうぷう」
「そうだ、金があって時間があって学(📡)(xué )問(wèn )するものは幸(xìng )福だ(💦)、わしの(📹)塾じゅくの生徒は(🌰)みんな不(bú )幸(🕵)(xìng )な(🏃)やつば(🦂)かりだ、同じ土地に生まれ同じ年ごろであり(🚬)ながら、ただ(🌑)、(🔁)金の(💷)ために甲こう(👗)は意(✋)気揚(🧣)々(💜)ようようとし(🛅)乙お(🥓)つは悄(⚓)然(rá(🥪)n )しょうぜんとする(💛)、こんな不公(🥓)(gō(🔻)ng )平な話はないのだ、いいか安(🚎)場(🈳)、そこで(🛀)だ、わしは生(🛷)(shēng )徒(📁)(tú )共の肩(🦀)(jiān )身を広くさ(🕊)してやりたい、金ずくでは(🚛)かな(😐)わない(🖤)、かれらの学(xué )校は洋風の堂々(😑)たるもの(🍜)だ、(🈳)わしの塾(💀)じゅくは壁が落(🥇)ち屋根(🌔)が(🐍)もり畳たたみがぼろぼ(🥓)ろだ、生(🐉)徒は町を歩くにいつも小さくなってしょぼ(🆙)しょぼしている、だからせめて野(🥃)球でも(🦗)いいか(🤽)ら一遍(biàn )いっぺん勝(⏰)たして(😍)やりたい、(🤙)実力(💈)のあ(㊙)るもの(🥑)は(🆒)貧富にかかわらず優勝(🐲)者に(🆑)なれるものだ(🆘)ということを知らしめたい、師(shī )範(fàn )生(shē(📮)ng )も中学生(😾)も黙々生もくもくせいも同(🦓)等(🔍)のものであると(🕓)思(🎯)わせ(🐵)たい、大手をふ(🈴)っ(💊)て町を(🦎)歩く気に(😉)なら(🔒)せたい(🧛)、(🕜)だからどう(🔼)しても今(jīn )度(dù )は勝たねばな(🍗)らん、わ(🕞)しもこの年(👑)になって(🕎)、なにを(😡)くるしんで(❎)す(☝)っぱ(🌾)だかになって空(kōng )あき(🏢)地(dì )ち(🉐)で(👜)バ(⛑)ッ(🚛)トをふり生(⛪)徒(👉)等(🌕)を相手に(🎚)遊んでいたかろう、生(✡)徒の自尊(📨)(zūn )心を養(yǎng )成した(🎓)いためだ、そうし(🗄)て(🕛)一(🐼)(yī )方(🕔)において町の人々や官学(🍆)(xué )崇(🐋)拝者を見かえしてや(🔅)りたいた(🕖)めだ、(🚦)野球の勝(🔴)敗は一(yī(🌽) )小事だが、ここで負(🥋)ければわしの生徒はま(💏)す(🦗)ます自尊心を失い肩(jiān )身(shēn )を小(xiǎ(🏙)o )さくす(♈)る(🚚)、実に一大事件だ、なあ安(ān )場、(🥡)今度(dù(🕝) )こそはだ、(⏪)なあおい、(🕎)しっ(👠)かりやってくれ(🛫)」
「じゃ一高で(🐂)一(yī )緒になろう、(🌌)きみがショー(🔸)トでぼくが投手で小(😣)原さ(🔦)んが捕手(💌)(shǒu )だった(🧜)ら愉快だ(📘)な」
「ぼく(🧟)で(🧗)よけ(🈁)れば(🛷)ぼ(🏮)くがいお(🥊)う」と光一はいった。
(💮)千三は(🥞)たま(🛹)ら(💃)なく嬉(xī )しく(🔤)なっ(🥂)た、かれ(📸)はボックスに立った。それを(🦆)見(jiàn )て光(guāng )一は思(🔤)った。
最初のう(👿)ち(🛠)は(🔵)この風評をとりあ(🤭)げるも(👁)の(🐎)はなかっ(🔭)た。
だが(🍻)いわね(⭕)ばならぬ、い(🕖)わね(🥫)ば手(🔩)(shǒu )塚(👯)はなぐ(🚺)られる、な(😟)ぐられ(😘)るのはかまわない(🌶)とした(🐧)ところ(🎺)で(🌊)、(🍐)手塚は自分の悪(🤲)事を悪事と思(📽)わずに(🤢)ま(📝)すま(😳)す堕落だ(🍌)らくするだろう(🔓)、(🐭)かれには美(měi )点がある、だが欠点(📎)が多い(🏒)、かれ(🤹)は美点を(🏳)養わずに欠点をの(❗)み増(zēng )長(😴)させて(🐬)いる、か(🕸)くてか(📙)れは終生(shēng )救うべからざる淵ふちにし(🔽)ずむだろう。
「きたきたきた」(🍭)
「バン(🔙)ザアイ」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025