(👁)と、朝倉(cāng )先生はわ(🤽)ざと次(cì )郎から眼をそらしながら、
(🎺)次郎(💱)の(📫)耳(ěr )に(🏼)もその音(🆎)は(🤨)きこえた。しかし、彼は(🛁)ふ(♏)りむかなか(🐘)った(🍗)。そ(💜)して(🌏)、(⏯)もう(🔼)とうに(〰)見(🎁)えなくなっ(🦗)ている道(dào )江(jiā(🖇)ng )の(🕍)あとを(📶)追うよ(🌡)うに、路を(🚋)いそいだ。
「おま(👥)えも一度(dù )先生をおたずねす(🤢)るといいね。先(xiān )生の方(🐱)で(💝)も(🥓)待(dài )っておいでのよう(😍)だよ(⛹)。」(🐽)
馬田はあ(🕙)ざけるように(🎹)笑った。
次(♎)郎は、もう(😂)すっかり、い(🐽)つ(📚)も(⏸)の彼をと(😋)りもどしていた。
(💀)敏(mǐn )子(zǐ )の言葉つきに(🚨)は(🍫)、道(🚾)江(🚭)と同じ意味のこ(⛱)とを言うにしても、どことはなしに知性的(de )なひらめ(🐋)きがあった。次郎には、そ(⏰)れがはっきり感(gǎn )じられた(🚺)。そ(🚫)れだけに、彼の道江に(🎹)対(🕝)す(⚪)る腹立(🌕)たしさは一(♌)層(⏭)つのるのであった(🚙)。彼(💦)はいか(🥪)にも不服(fú )そうに、しばらく(👍)敏子の顔を見つめて(🙎)いたが(😣)、
「(🈺)主(⛱)謀(móu )者と(🔙)見られてもいいというのか(⌛)ね。」
次(cì )郎は(🎟)、強(🎴)いていつもの通りの気安さ(🐚)をよそ(😚)おって、靴のひもをといた。
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