次郎は、そ(⚓)んな実例(🏧)が(🔩)あるかどうかは(👒)よく知らなかった。し(🍑)かし、(📗)敏(😓)(mǐ(🍖)n )子の言(yán )っ(⬅)て(🌗)いる意(yì )味(💅)はよくわ(🤦)かっ(🎇)た。そして、そうであればあ(🛅)るほど、(🍁)いよいよ馬田(tián )を許して(🏞)おくのが不(bú )都(dōu )合だ(🔚)という気がした(✋)。
「血判(📒)はご(⛽)まかそうたって(🛢)ご(🤰)まか(🥟)せないよ。みんなで見てい(😱)る(🧑)んだ(✳)から。しかし(♈)、(🚟)本田(😱)がそれ(🌾)を(🍑)い(😩)や(🔂)がっ(🔐)ていたことはたしかだ(📥)ね。」(💻)
校(xiào )長(zhǎng )室が(🤓)ひっそりしているの(🍅)にひきか(🆘)えて、(🎰)教(📗)員(🔪)室(shì )は(🚭)何と(🐦)なく落(luò )ちつきがなかった(⛴)。三人、五(🔶)人とか(🍤)た(🗑)ま(🙌)って立(🚥)(lì(🍺) )ち話をしてい(🌅)る様(⛵)子(🧚)が(🌬)、あけ放した窓(chuāng )か(🙌)ら、いつも(⌛)生徒たちの眼にうつった。また(😮)四(sì )年や(🌘)五年(nián )の教(jiāo )室に出て来る先生(shēng )たちの態度(dù )にも、(🐦)ふだ(🍹)んとかなりち(😼)がったところがあった。いつも(❓)駄じ(➗)ゃれをとばす(🌇)の(🔏)を得意に(🅰)している(🚌)先(xiān )生(⚪)(shēng )が(🚓)いやにまじめだったり、これまで教科(kē )書(💒)(shū )以外の話(🍖)なんか一度(👳)もしたこ(😒)とのない先(xiān )生(🧘)が(🈂)、と(🥗)っ(🗳)てつけたように、修(xiū )身めいた話をし出(🛏)したり、(🚯)また中(zhōng )には、変(biàn )ににやにや(🥊)しながら、(🐆)「(🖥)こ(👤)ない(📴)だ大(dà )垣(yuán )前校長(🎢)からお(🚗)手(➡)紙(💥)をいた(📰)だいて(🤧)ね。」(🌾)と、そ(🦌)の手紙(zhǐ )の(💌)中に書いて(🚊)あったという一(yī(🏘) )二(èr )の(📎)文(wé(🐩)n )句を引(🔜)き(😧)出して、前校長を(🛑)ほめ、(🎯)自分と前校長の間には何(📩)か特別(bié )の(🖌)関(🏷)係(xì )でもあったかのよ(🌟)うにほのめかした(😺)りする(⤵)先生も(🔖)あった。すべてこういうこ(📁)とが何(hé )を説明しているかは(🚡)、生(shē(🐝)ng )徒(tú(⏺) )た(🥥)ち(🈳)にむろんわかりすぎるほどわかっ(👋)ていた。だから(📶)休(xiū )み時(💭)間になると、彼ら(🌙)はそれ(❇)を材料にして先生た(⏮)ちの品定めをするのに(🤟)忙(💴)しかっ(🍦)た。こ(🥇)んな場合(hé(🐣) )、いつも奇(🚇)抜な(🤓)思いつきをや(📸)るので(⛲)人気のある五(🏝)年の森川(chuān )という生徒は、四年と五年の各教室をまわっ(😸)てその(🍞)品(👼)(pǐn )定めをきいて(🏽)あるいていたが、昼(zhòu )休みの(🧚)時間には、も(😲)う校(👯)友会事(🆚)務(♍)(wù(🍞) )室(shì(🖌) )の黒板に「教員適性審査採(cǎi )点表(biǎo )」というのを(📑)書きあ(📏)げてい(🎎)た(🏐)。校(🤧)友(yǒu )会事務(🌂)(wù )室は、(🔄)生徒控所の横の小(🌩)さな室で、間はガラス戸で仕切ってあった(❄)の(🚝)で(⏭)、控所から(🕉)はまる見えだ(👔)った。校(xiào )友会(🐀)の委(🥐)員(🦍)たち五(🏩)六名が中でわいわ(🎩)い(👒)さわいでいる声(shēng )をき(💦)き(🥚)つけ(🎦)て(🗳)、ふだんは遠慮しが(📫)ちな一二年の生徒たちまで(💱)が押(yā )しよせて(🏖)来た(🍢)が、(😢)その採点表(biǎo )の左の端(🦔)には(⛅)、馬(🏠)賊、チャ(💓)ップリ(🗜)ン、かまきり、あざ(🌙)らし、(🏐)おで(🎑)ん、花(🛅)王(⚡)石けん(🤵)、長(🎴)茄子(🥝)、瓦煎餅、といったような先生(⏬)たちのあ(🎌)だ名が縦にならん(😊)でおり(😿)、(⛷)それ(😗)に括弧(💭)かっこして受(🍵)(shòu )持学科名が(🐌)書いてあった(🌲)。そし(✋)て、(🔫)そ(🛢)の右に点数欄と備考欄と(😤)があったが、点(diǎn )数(🖤)欄(lán )には五(🌶)点とい(⬇)うのが一つある(🐓)きりで(🎿)、(🌹)あとはみな四(🤷)点(diǎn )以(yǐ )下(xià(🚶) )だっ(🥂)た。零点(🛍)(diǎn )はさすがに一つもなかった(🙅)。備考欄(lán )に(⚽)は、「品性(xì(💎)ng )下劣、(🔥)御殿女中の如し」と(⏮)か(🚄)、「駈(🕸)落かけおち三回(huí )心中(zhōng )未(🌲)遂(🔓)(suí )一回」とか、「野(yě )心満々、(🍤)惜(🥉)しむら(🧤)くは低能」(🎅)とか、「彼(🐞)い(🕋)つの日にか(🌝)悔い改めん(🚇)」(👴)とか(😕)、「愚鈍(🕋)(dùn )なるが如(rú )くにして、最も警(🛸)戒を要(📈)(yà(👦)o )す」とか(🏎)、そ(🏼)ういったさまざま(🤥)の文(🛰)(wén )句が、いっぱい書(🤣)きつめてあっ(😢)た。五点(🚃)の評点をもらったのは「あざら(🍞)し」先(🚆)生だったが、そ(🛄)の(🕌)備考欄には「性(🥁)粗野にして稚気あり、陰険とは認めがたし、合否の判定(dìng )は後日会議(yì )の結果(🛡)にま(🚌)つ」とあった。
「な(🐇)るほ(✂)ど(➡)。こ(⛲)れは(🔛)痛(tò(🍗)ng )い(🚇)と(📋)こ(🎵)ろを一本(🌸)やられ(🐼)た。僕も(🚣)いつの間にか現(xiàn )実主義(yì )者になってしまっ(🍞)ていたわけか。ははは。と(❎)ころ(📨)で(📎)、君の考え(🧡)が足り(🥌)なかったというの(✊)は(🔀)、すると、どういう点かね。」
街角(jiǎo )に立って(⛹)考えこん(🔅)でいた次(cì )郎(láng )は、思(sī(👌) )いきった(🌴)よう(📯)に道(👲)を左にと(🔅)った(🗃)。
「(🏤)僕は、女(nǚ )にも、もっと戦(🌋)う気(🚑)(qì )持が(🌁)あっていいと思う(📔)ん(😜)です。」
(😍)しまり(💕)のない(😐)口を半(bàn )ばひら(⛺)い(🧦)た(🐧)まま、ぽかんとし(🌳)て次郎(láng )のうしろ姿を見おくって(🕺)いた馬田(tián )は、次(cì )郎(lá(🌤)ng )が(🐑)十(👏)間以(🍚)上も遠(yuǎ(📞)n )ざかったころ、つぶやくように「畜(🕊)生!」と叫(🗳)(jiào )んだ。そ(🏴)して(🚇)帽子をふりあ(🍞)げ(🍽)て、力まかせに自分の股(gǔ )を(💻)もう一度(📅)(dù )なぐ(🎺)りつけ(💋)た。
「何しろ(📟)、朝倉(😥)先生の(⬛)退職の理由(yó(🔎)u )が(🤮)理(🌌)由だし、君(🎋)た(😫)ちの行動(📍)を当局では極力警戒(📇)(jiè(🛥) )している(🏆)らし(🤬)い(😼)んだ。万一ストライキ(🈺)に(⬆)でもなったら大変(biàn )だぜ。」(🦃)
馬田(🔝)も(🙋)、(🔫)それっきり口をき(🔷)かなかった。二人は、かな(🎊)り永(yǒng )い(🏮)こと、にらみあっ(⌚)たま(🍘)ま突っ立っていた(💗)。次郎が視線も手(shǒu )足も(⏹)微動びど(🤕)うもさせ(🎣)なかったのに反(fǎn )し(⛔)て、馬田の視線はたえず(🐡)波うってお(🖕)り(🎶)、その手(🔙)足(zú )はいつももじ(📤)もじと動(dòng )いていた。
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