いずれを見てもそれはい(🎌)かにも(📌)みじ(🗺)めな一隊であっ(💆)た、かの花やかな浦中(zhō(🎞)ng )と対(🎆)(duì )照し(🍁)てこれ(💢)は何(🛀)(hé )と(🔬)い(⭕)うきたならしい選(🌕)手(🗓)(shǒu )達だろう、見(🔭)(jiàn )物人は戦わぬ(🎋)うちに(😗)勝(🐀)敗を(📹)知った。
もう見かぎ(⚫)りをつけて帰ったものもある。一(🅿)同(tóng )は肩なら(❕)しをやった(🥕)う(🕍)えで(📽)、さっとシートに着(zhe )いた(🛩)、安場は上(shàng )衣(yī )うわ(🎑)ぎを脱(🚺)いでノ(🏼)ッ(🔲)ク(🍕)した。それはなんということだろう。
そのころ学校内で(👤)奇怪な風説が伝わった、生(🔅)徒(tú )の(🚊)中で(👚)女学生と交(jiāo )際し、ピアノやバ(😀)イオリ(😦)ンの合(hé )奏(zòu )を(🎭)したり、手(🎼)紙を(🤚)交(jiāo )換したり、飲食(🚜)店に出(chū )入りしたり(🤱)す(🥡)る(🎗)ものがある(👮)、いまのうち(🍿)に探(✋)しだして制裁を加えな(📧)ければ浦(pǔ )和中学の体面に関する。
暗(àn )い(🚫)幕を(🍟)くぐって中(zhōng )にはいると正面のスクリーンに西(🌭)洋人の女(nǚ )の顔(🍼)(yá )が現(xià(⛔)n )われた、うす明かりに見物人(〽)の(🕒)頭が見える(🛀)、土曜日の(🛍)こと(🉑)とてお客(kè )は一ぱいである。光(🔦)一はようや(🎽)く中(🐼)ほ(🥕)ど(🐡)へ進んで(🎚)よう(🈁)やくこしかけの端はしに腰を(✋)おろした(😛)、手塚がきていやしまい(⏹)かと(👳)あ(🔑)たり(❔)を見(🙆)まわしたが暗(à(📧)n )が(🐑)りで(🎀)見えない。
こ(💨)れに対して(🎠)総(📫)兵(bī(🔅)ng )衛(🦂)はは(🛃)じめは羽織はおりを脱ぎつぎは肌(jī )脱は(✍)だぬぎに(😢)なりおわりにすっぱ(🌼)だかになっ(🧐)ておどりだし(🗝)た。
「あまり押(🤞)すと先生、小便がもりま(💨)す」(🍲)と二塁手のすずめがいっ(🔰)た。そこで先生もわ(🆑)らっ(⛽)た。
光(guāng )一は(🤰)ふ(🌅)しぎ(🐆)でたまらなかっ(👃)た、(⏮)実際千(💐)三はいかなる(👆)球をも打(dǎ )ちこ(♟)なし(🈺)た、対師範校との試合に(🎗)はオールヒ(🍀)ット(🎙)の成績をあげた。そ(🐠)れは(🤦)光(🕌)一(🍳)(yī(🛸) )に(📖)取(🌽)(qǔ )って(📅)もっとも苦しい敵であったが(👘)、し(🍇)かし(🌙)光一はそのためにおどろくべき進歩(bù )を示(🐫)した、かれはど(🌸)うかしてチビ公に打たれま(🍛)い、(😜)チビ公(gōng )を三振させようと研究した。昔(🤦)武田信(xìn )玄たけだしんげんと上杉(👫)謙(🎇)信(🐚)うえす(🕵)ぎけ(🚰)んしんはた(🏬)がいに覇(🤥)(bà )業はぎ(👣)ょうを(🈲)争う(🦌)た、(🅿)その結(🏭)果として(😎)双方(🙅)はたが(🔒)いに研究(🤕)しあ(✔)い、武田流の軍学(xué )や上(🥍)杉風(fēng )の戦(🧕)法(fǎ(〽) )な(🌧)どが日本(👇)(běn )に生まれた。も(👭)っ(🍒)ともよ(🚋)き敵は(⤴)もっと(🌦)もよき友(yǒu )である(🤳)、他山(🐸)の石(shí )は相あい砥(🖇)礪しれ(🔞)いして珠になる(💔)のだ。千三(🤮)(sān )があるために(🔓)光(👗)一(♑)が(⛔)進(📖)み(👎)、光一(💠)があるために千三が進む。
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