間(💞)(jiān )もなく、侍僧に伴(bàn )ともなわれて、一人のつつまし(⌚)やか(🛁)な小(🌀)僧(🕘)(sēng )がは(🦋)いって来た(🐕)。和尚は慈(🍗)(cí )愛じあ(🥝)いにみちた(🎠)眼(yǎn )で、小僧を見ながらたず(💏)ねた。
やがて先生は言(🉑)葉を(⛲)ついだ(🌪)。
かれ(📷)は視線を転じて(🐏)、(📖)そっ(😠)と先生の(🤙)顔をの(❌)ぞいてみた。すると、ふしぎ(🏿)なこと(🐓)に(🍪)は、先生の(⬅)いつも(😵)の端然たんぜんたる静坐の姿勢(🔅)がいくらか(🎄)くずれている。顔をす(🌉)こし伏ふせ、その眉ま(💌)ゆ(🔜)の間には深(🌈)い(📋)し(😀)わさえ見えるのである。次郎は、(👏)先(🧝)(xiān )生が気分でも悪く(🚔)なったのではないか(😗)、と思(🔎)(sī(🅾) )っ(💳)た(👒)。
静(jìng )坐のあとは遥拝ようは(🚆)いだ(🏵)った(👹)。――これは皇大神宮こうたい(💂)じんぐうと皇居こ(🕢)うき(💗)ょに(🥤)対(duì )する儀(yí )礼(lǐ )ぎれ(🎓)いで、そ(🔹)の当時(🎌)(shí )は(🥑)、極左きょく(👧)さ(🧢)分子や一(yī )部(bù )のキリ(📖)スト教徒以(yǐ )外の(🛋)全国民によ(🎡)って当然な国(🚦)民儀礼と認められ(😜)、集(jí )団(💽)行(🧓)事においてそれを欠(🔹)くことは、国(🙆)民(🎚)常識に(🔃)反(fǎn )するものとさえ考えら(🎱)れ(🎖)ていた(💶)のである。
大河は、あきれた(🖍)ように、(⏸)その手(💕)(shǒu )ぶりを(🏔)見つめて立っていた。次郎は(🐰)、しかし、それ(🕶)には気づかす、お(🐔)なじ乱暴な調(💹)子で、つ(📥)づ(🌜)けざまに三四十も打(🚧)つと、(🥛)急にぴ(😢)たりと(🥦)手を(🚕)やすめ(🏸)た。そして、半ば笑いながら、言っ(🔵)た。
「私(sī(🎏) )は(📿)、(💧)大(dà(💛) )河(😁)(hé )を(🐔)そんなふうに思うのは、む(🤐)しろ大河に対する侮辱だ(🙏)という気も(👕)するん(🔖)だがね(👀)。」
かれは、むろ(🤭)ん、そのこと(🧝)に気(qì(🥛) )がつ(💗)い(💽)ていた。しかし、べ(💫)つに気をくさ(⛔)らし(📺)ては(🍭)いな(💍)かった(🔼)。毎(💐)回(huí )開塾の当初(🍇)はそう(🛬)だっ(🏯)たし、時刻ど(🔘)お(❄)りに板(bǎn )木が鳴(míng )る(🍯)こ(🎁)と(🏺)さえ珍め(💉)ず(🦌)らしかっ(📂)たので、(📬)今朝の板木当(🤚)(dāng )番(fā(🍰)n )の(🎒)正(zhèng )確さだけでも(🈚)上できだ(🏯)ぐ(〰)らいに思っていたので(⏸)あ(🧐)る(🔥)。
「(🚹)妙みょう(🥛)な(🔱)も(📻)んだね、選(🛵)挙なん(⏹)て。」
静かな空気の中を、え(🛢)ぐるような沈(🏚)黙(mò )の数秒(miǎo )が流(🦆)れ(🧚)たあと、朝倉先(🐐)生の言(yán )葉が沈痛ちんつうにつ(🌁)づけられた(🐜)。
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