と千三(🌧)は(👌)いっ(🎬)た。
先(xiān )生の声は次第(🔡)に(🏐)涙(lè(⛷)i )をおびてきた(🦗)。
「厳罰げんばつに処すべし(😉)だ、よ(🎄)く調(🏙)べてくれ」(🔘)
「(🌑)どうかし(✅)て勝たしてもらい(🍉)た(🍃)い、(😯)わしが生(🍲)徒に野球(qiú )をゆるしたのは(😅)少し考えがあっ(🆖)てのことだ、(🛍)こ(😺)の(🐻)町(🐪)のものは官学(xué )を尊敬(😌)(jì(😢)ng )して私学を(🌼)軽蔑け(🦒)い(🕔)べつ(🥚)する(😥)、(⛔)い(🏂)い(🙋)か、中学校や(🛥)師範(🛹)(fàn )学(xué )校の生徒(😕)(tú )は(🍲)いばるが、黙々塾もく(🚪)もくじゅ(🚑)くの生徒(tú )は小(🔄)さ(🐾)く(🌛)な(🈴)っている、(🦔)な(🦍)あ安場(🍃)、き(🎚)みもおぼえがあるだろう」
「天(🐫)下横行(💴)だ」
「つ(🗄)まり球を打(dǎ(⏫) )っ(🐁)て(⏮)とれないところへ飛ばしてやればいいんで(🔦)す」(🖌)
「五大洲の頭(😂)にかにを這はわせてやろうか」
なにを思ったか安場(😄)の(🗾)ノックは峻辣しゅんらつをきわめた(🌒)ものであった(🐄)、難球また難球(🚃)! (🥅)第一番に三塁手がミスする、(🔝)ついでショ(🚕)ートの青木(🧝)、(🌬)これもみごとにミスする、(🤲)やり(👟)なおす、(🛳)またミ(🥇)スする(💂)、三度、四(sì )度! 千三(📺)は(📻)次(🚲)第(dì )に(🖇)胸(xiōng )が鼓動こ(🚟)ど(🔯)うした、見物(wù )人(rén )は口々にののしる。
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