「新入生のためばかりではありま(🕖)せん。五年(🍦)生(🍨)は、ちっ(😛)と(🍘)も校(💄)(xiào )長先(🌓)(xiān )生(shēng )の(🤣)教えを守ってな(📃)いです。あんな五(👣)年生は、僕(pú )、学校のため(🗒)にならないと思う(📏)んです。」
だが聰(cōng )明(míng )な読(dú )者(zhě )ならば、彼(🍃)のそう(🔸)した行為(wéi )の裏に、いつも一脈の哀愁あ(💋)いしゅうが流(🤴)れて(🔩)いたことを決して見逃がさなかったはずだ。実(🔞)(shí(🎑) )際、哀(📎)愁(♿)は、次(cì )郎に(👻)とっ(🌯)て、(⏺)過去十五年間、切っても切(🌞)れ(💫)な(😇)い道(😕)(dào )づれであったと(📫)も(🥠)言えるの(🎽)で(💶)ある。彼の負けぎ(😂)ら(🤚)い、(🚙)彼(💇)(bǐ )の(😏)虚偽(wěi )きょぎ、(🛁)彼(bǐ )の反抗(🐀)心(xīn )と闘争心、およそそうした、(👀)一見哀愁(🏤)とは(💣)極めて縁遠いよ(🏔)うに(🌈)思わ(🚭)れるもの(🎰)の(🛢)す(🍶)べてが(🥒)、(🧓)実(➖)(shí )は哀愁のやむ(🛄)にやまれぬ表(🏸)(biǎo )現(xiàn )であ(🔇)り、自然が彼(bǐ )に教え(📮)た哀愁(chó(🎑)u )からの逃路(🕝)だったのである。そし(🥂)て、もし「自(🙃)然(🔊)の叡(ruì )智えいち」(🚄)と(➡)い(🥑)うものが疑えないものだ(🙈)とするならば、次(cì(🤪) )郎の心がそろそ(🍩)ろと詩(💉)にひかれていった(🐡)と(🎆)いう(🤧)ことは、(👭)必ずしも不似(🌎)合なこ(🏺)とで(〽)はなか(🌭)ったであろう(🦂)。というの(😥)は、何人も自(😿)己の真実を表現し(👮)てみたいと(🤛)いう欲望(wàng )をいくぶんか(🐌)は持っているし、(🏒)そし(📘)て、哀愁(😄)の(👇)偽りのない表(biǎo )現には、詩こ(🍸)そ最(🌔)もふさわし(🛒)いものだ(🌬)か(🍂)らである(⛵)。
「(😮)し(😺)っかりやっ(🐣)てくれ。君は僕(pú )たちの仲間(🎷)だ。し(💺)かし(👫)、ほんとうの仲間は少(shǎo )いぜ(💠)。だから、みん(➗)なが一(yī )本(běn )立(🍲)ちのつもりでやるより、な(🐧)いんだ。いいかい。」
次郎が本(🏯)(běn )校(xiào )舎(shè )の前ま(🐥)で来ると、ちょう(🎹)ど職員会議が終ったところらし(💌)く、(📜)先生(shēng )たちがぞろぞろと玄関(🐓)から出て来るところだった。彼(🚢)は先生たちに顔を見(🕠)ら(⛄)れるのが(🔪)いやだ(📕)ったので、校舎(⏩)(shè )の陰(🕋)にか(🔇)くれて、人(🍳)影(🐆)の(🥋)見えなくなるの(📒)を(🤙)待(🌩)つこ(🕗)とにした。
大沢は自(zì )分(fèn )でそ(🌼)う言って、次郎(láng )を笑わした(🧝)。次(cì )郎(📚)は、それですっかり彼に好感(😾)(gǎn )を覚(🥔)えたらしく、坐(zuò )り(🚶)かたま(🧤)で楽になった。
恭一にそう言われて、次(cì )郎はあら(🎁)ためて大沢を見(jiàn )た。張りきった浅(🏽)黒い顔(💘)には、(🌋)頬から顎(🌡)にかけ(👕)て(⏩)一分ほど(✨)にのび(🔪)た髯(🏝)さ(🎀)え、(🥈)まばら(👼)に見え(💓)る。どう見(✌)ても恭一の仲(👰)間(jiān )らしく(💅)ない。彼(🧔)は、大沢が五(🏮)(wǔ )年生(shēng )で(🧡)ないこ(🗳)と(🖇)が(🕡)わ(😐)かって急に(💫)楽な気(🍠)(qì )持にな(📪)ったが、同(🌐)時(🥌)に、何(🌌)(hé )か滑稽(jī )なような気もし(👺)た。
「(👕)僕、いっぺ(🗝)ん(🕓)も会(huì )ったこ(🆒)とがないよ(🏤)うだ(🛣)ね(🖕)。君の家(📃)でも。」
次郎は(🔕)、さ(📟)すがに心が躍っ(🍯)た(🏞)。しかし、彼(bǐ )は、
「(😦)いいと(👽)も(🥃)。今からい(🍨)っ(🤶)しょ(🔚)に行こう(🧚)。」
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