「それ(🍟)が(📒)きっと(🎎)大(dà )きな問題(🥂)になると思うね。」
「(🏫)用がないからっ(🦐)て知らん顔するのは失敬(🎳)(jìng )じゃないか。」
「用が(🎞)ない(📗)から(😠)さ。」
町は(🖼)ず(⛺)れ(🖼)か(🐚)らは松並木の(🔖)土手が広(guǎng )々(🚞)と(🧝)した青田(♋)のなかをうね(🎹)って(⬛)つ(🌰)づ(🌷)いてい(🥨)る。左(🌉)は、ほぼ五(🏰)(wǔ(💆) )六間ほどの川(🚰)で(🍗)、向こう岸もやはり松(sōng )並(bì(🚻)ng )木(🏻)の土手(💁)で(🤱)ある。旧藩時代のさる名(míng )高い土木(mù )家(jiā(🔨) )が、北山の水を町(dīng )にひく(🐦)ために開鑿かい(🍵)さくした(😘)水路だそう(🈸)だが、いつも探さ一(🛒)二尺(chǐ(🛂) )ほ(👐)どの清冽せいれつな水(shuǐ )が、かな(🛩)り(✅)な速度(💴)で、白(bái )砂(shā )の(♟)上(shàng )を走(zǒu )っている。その(⛽)水(🎐)(shuǐ )は町に(🔴)流れ入る(🕛)直前に直(🛑)角(📓)(jiǎo )にまがって一丁ほど(🥢)東に流(🏽)れ、(🤚)も(🌬)う一度(🚖)直(👺)角に南(nán )にまがっ(🐰)て、町(dīng )はず(😺)れ(🚔)の橋の下をくぐって(💔)いるので(✅)あ(💂)るが、その角のあた(🆗)り(🚓)には、(🙎)背丈せ(⤴)た(🏟)けぐらいの渕(🔹)が出来(lái )ており(🎺)、(🔼)夏(🔬)(xià )にな(☕)ると、こ(🗃)のへんの子(👁)(zǐ )供た(🤳)ちは(🐴)、よくそこで水をあびる。土手をとおって通学(🔮)し(😂)て(🦌)い(🌟)る中(🖨)学生の中に(🌴)も(📃)、学校のかえり途(🐪)には(👼)、子供た(📱)ちにまじ(🏤)って(🐍)水をあびて行くものが少く(🔯)はな(🐭)い。次郎(láng )もおりお(🕴)りそ(📜)の仲間(📚)(jiān )に加わ(🌽)る(🐹)一人だ(🤣)が(🌌)、(🔞)きょうは、(♎)とくべ(🤕)つ暑かったにもかかわ(🗡)らず、そこを見むきもしないで通(tō(🏸)ng )りぬけてしま(😩)った。それから(🏛)五六分(fèn )も行くと(👿)、一心橋とい(😂)う橋がかかっており(🕌)、(🆒)道をへだてて、駄菓子や(🏤)ところてんな(🗡)どを売る小さな茶(chá )店がある。次(🙀)郎は、そ(🐘)の半(bàn )丁ほ(🌊)ど手まえに来たとき、今までうつむきがちになって(😨)いた顔をあげて、ふと向こ(🍖)うを見(🏒)た。する(🏀)と、橋(qiáo )のたもとの大(dà )きな松の木(mù )かげ(👼)に、帽子をわし(🧠)づかみ(⏭)に(🏞)して向(xiàng )こうむき(🚯)に立(🏀)(lì )っ(🦂)てい(🎼)る一人(🏽)の中学(🌲)生が眼にとまっ(🙀)た。馬田である。制(🤛)服のボタンをすっ(🏊)かり(💏)はずし(📼)て胸をは(🈸)だけているら(🗨)し(✌)く、襟が首の両(🏔)が(🤖)わ(🌼)に(🌝)はね出し、腰(yā(📫)o )にあてた(💢)左手のうしろに裾がた(📽)くれあがっている。
「もう(⚫)間(jiā(💧)n )もなく帰(📁)るころだわ。」(😝)
「毎日(rì )そ(🌦)んな(🏉)ことが(🌿)出来て(🚁)?(💄) 千(qiān )ちゃん、きっ(🏳)と変(🐊)に思うでし(📛)ょう。」
徹太郎は大し(🐾)て気(🏋)(qì )にもとめな(💘)い(🚸)ような調(🗃)子でたずねた。道江は顔を(🏃)赤ら(🕊)めてぐ(🧐)ずぐず(📙)している。
と、次郎(láng )はなげるように言(💋)ったが、
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