「活動じ(🔲)ゃ(♈)ないかえ」と(🧕)母がいっ(🔚)た。
「(📭)プレーボール!」
「そうか(🕥)、うむ、あ(📵)あへ(🛑)そだ、(😦)はッはッ(🏹)はッ」
「青木(📃)(mù )! 青(📵)木! フ(🎭)レイフレイ」(🧟)と善(⛔)兵衛(wèi )がど(📰)なる。
いまか(🧢)れ(🌃)は(🖋)臍下せ(🍺)い(🏑)かに気(qì )をしず(🏕)め(🦂)、先生のバット(🚎)をさげて立ったとき(📀)、は(👑)じめて野球の意義(🧔)がわかっ(🔙)た。
(👅)寄宿(xiǔ )舎(⏹)(shè )に閉(🕘)(bì )じこめ(🛰)られてかごの鳥のごとく小さくな(😎)っている師範生の目(mù(🌛) )から見(jiàn )ると、(⛩)中学生の生活はまったく不(💎)(bú )潔であり放縦ほ(🍛)う(🏦)じゅうであり頽廃的たい(🆓)はいて(🎰)きであ(🐝)る。
(🍺)久保(🔑)井(jǐng )校長のつぎにき(🅾)た熊田(tián )校長とい(🍆)うのは(🎷)おそろ(🛐)しく厳(yá(🔲)n )格(🥘)(gé(🌦) )な人であった、久保井(jǐng )先生は温(💯)厚(⛔)で謙遜で(📣)中和の人であったが、熊田(🧛)先生(📿)(shēng )は直(zhí )情径行ち(🏰)ょくじょうけいこう(㊙)火のごとき熱血と、雷(📄)霆らいていのごとき果断をも(💳)っている。もし(⚫)久(jiǔ )保(🏸)井校長が春な(🌇)ら熊(xió(🐼)ng )田校長は冬(dōng )である、(🗑)前者(🚢)は(🚁)春風駘蕩(dà(🥟)ng )たいとう、(🔳)後者は寒風凛(📵)烈(🥦)りんれつ! ど(🌘)ん(🚻)な(👥)に寒い日で(🎛)も熊田校(🤡)長は外(wài )套がいとうを着(zhe )ない、校(🥜)長室に火鉢(🗽)も(🐰)おかない、か(🥥)つて大吹雪おおふぶきの日、生徒(tú )はこ(🔟)とごとくふ(🖥)るえていた日(rì(🌦) )、校長(zhǎ(🐴)ng )は(👠)校庭(👬)にで(🏉)て(🦃)雪(xuě(🌸) )だる(🚬)まを転が(🐷)しま(🙊)わった(🙍)、その髪となく目となく口と(📭)なく、(🆘)雪(xuě )だらけ(🐑)に(🛋)なったが少(shǎo )しもひ(🐁)るまなかった。
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