誘(yòu )うように言う学(xué )士と(💫)連(🍜)(lián )立っ(🔮)て、高瀬(lài )はやがて校舎の前(🛹)(qiá(♒)n )の石段を降りた。
「(⚪)え(📨)、すこし(Ⓜ)御(🚲)遣やりなさ(🍻)らない(🍬)か」
「…(🎯)…私(sī )共の勇のやつが、あれで子供(👇)仲間じゃナカナカ(👅)相(xiàng )撲が取(🆑)(qǔ(❣) )れるんで(🤕)すとサ(🏕)。此頃(qǐng )このあ(🌫)いだも(🚐)ネ、弓の弦つるを褒(⛺)美ほうび(😒)に貰って来ま(📍)し(🕖)た(📣)がネ、相撲(😫)(pū )の方(🕋)の名(🆓)が可笑(😼)おかしいんですよ。何だっ(🚵)て聞(🤰)(wén )きま(🏑)し(✋)たら―(🔽)―(🐛)岡の(🈲)鹿」
(🍧)と軽い返事(📄)をした(🤳)。
先生(🈴)(shēng )は思いや(😸)るように、
「屋外そとで(⏱)遊んでます」
長(⬜)く東京で年(✖)(niá(🔎)n )月(💺)(yuè(🆚) )を(🎧)送っ(📽)て来た高(gāo )瀬には、塾(🍖)(shú )の(😸)周(📲)囲ま(🍛)わり(📌)だけ(🥏)でも眼に(🚿)映るものが多かった。庭(tíng )にある桜(yīng )の花(huā )は開いて見(jiàn )ると八(🛶)重で、花(🥥)束(🉑)のように密(🔧)集(jí(📱) )かたまったやつが教(🏢)室の窓に(🎵)近く咲き乱(luàn )れた。濃(nóng )い花(♒)の影(yǐng )は休みの時間に散歩する教(jiā(🔻)o )師等の顔にも映り、建物の白い壁に(💌)も映った。学生等は幹(🎒)に(🏪)隠(yǐn )れ、(⛷)枝(🧟)(zhī )につかまり、ま(📧)るで(🚾)小鳥かなんどのように(🐇)その下を遊び廻って戯れた(💨)。
昼過に(💙)高(😕)瀬が塾を出(🤮)(chū )ようとすると、(🥑)急(jí )に門の外で、
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