「な(👶)るほど、(🐬)そ(🤞)れではそのちびの新入(🙌)生が狐(🔹)の顔(yá )を(🍛)穴のあくほど(🔯)見つ(🐠)めて(🌃)いたっ(📕)ていうわけ(🏒)か(😂)。」
(❌)恭一(yī(😺) )はまた顔(🧡)を赧らめた(⛳)が、
「いいとも。今からい(🔥)っしょに行こ(🌾)う(🉑)。」
と、恭(🥦)一(yī )にたずね(😩)た。
次郎は怒(🎻)ったような調子(📆)だった。
「(✖)貴様はさ(📱)っき俺を睨んでいたな。」(🤰)
一五(🌒)(wǔ ) 親爺(yé )
彼(👉)は、いつ(💝)とはなしに(⛺)、そん(🔓)な気がして(🛷)い(👪)た(🤨)。はっきり意識して、そうなろ(👺)う(🙅)と努(nǔ )めたわ(📱)け(📶)でもなかっ(🖨)たが(🅿)、中(🛩)学に入学して以来(🕷)、日一日と、母や祖母(mǔ )の問題がその深(shēn )刻さを(👶)減(🎦)じて行き(😘)、このごろ(💩)で(⛲)は、よほ(🈵)どのこ(🏪)とがないかぎ(🍻)り(👈)、たいし(🛩)て気に(🛷)も(😞)かから(🕋)なく(⛸)な(🙃)って来たので(🔤)ある。そ(❕)れは、たしかに、中(zhō(💗)ng )学(⏺)校というものの空気が、彼にいろい(🚛)ろの新しい問題(tí )をあたえ(😒)、彼の関(🤑)心を(🕎)、急(jí )に家庭以外(wài )の世界(📄)にまで拡(💧)げてくれ(👋)た結(🍰)果にちがいなかった。そ(📘)の意味では(✉)、中学(🛫)校というところも、尊敬(🏰)すべ(🚍)き(🃏)先(🎷)生(shēng )が(🎃)いるい(🥚)ないに(🦐)か(🗯)かわらず、人(🔭)間(jiā(🧡)n )を成長させる何かの魔術(shù )を(🌄)もったところだ、とい(💃)え(🆎)る(🤟)であろう。
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