学士は一番(fān )弱い弓を(🛳)ひ(👴)いたが(📩)、熱心(xīn )でよく当(🥞)るように(❗)成(chéng )っ(😮)た。的(🕶)も自分(fèn )で張った(🦔)のを(🔳)持って来(⬇)て、(💧)掛け替えに行(🔙)(háng )った。
「この節は弓(📲)も(🐳)御廃おはい(🎵)しでサ(👡)」
「一寸(😼)気(qì )が着か(🎉)な(🤡)いでしょう(🏞)。こ(➖)れ(🏿)にはそ(🍆)もそも(🐧)歴(lì )史(😩)がある―(🐉)―ベ(🚏)エスの記(jì )念でサ」
(🗿)と言って、(🏣)二三の連つなが(🥢)った言葉を巧(qiǎ(🗯)o )みに発(💸)音して聞か(🔨)せた。
子安(🦋)は先へ別れて行った(🔓)。鉄道の踏(tà )切を越した高(🎟)い(🙇)石(shí(⛄) )垣の側で、高(gāo )瀬は(🙈)ユックリ歩い(🛩)て来(🚎)(lái )る(💾)学士を(➖)待受け(🆚)た。
「もう私は士(⛲)族(zú )は駄目(🚃)だ(🧜)という論(🕡)だ。小(😐)(xiǎo )諸ですこ(🐨)し骨ほねッ柱ぱしのある(🧀)奴は塾の(🥅)正木ぐらいなもの(🏘)だ」
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