一(📐)〇(👫) かわずの見(👫)学
一一 松(sōng )風
しかし、橘(🙈)翁(wēng )きつおうさま(🍊)の始めた薬がこんなにひろまるまで(🌧)には、(🚴)そのかげに何ほ(👜)ど(✌)の人(rén )のほね(🍿)おりがかくれているとも知れませ(📂)ん。
と(🚆)言(🤽)うらし(📵)い(🚽)の(💂)です(💬)。いくら遠い国(🌞)の(🐟)ほうから(🎤)渡ってきたものでも、春から軒先(😮)を借り(🐟)ていて、か(🕖)わいいひなまでもう(🧐)ける(🛹)くらいなら、もっとことばが通(tōng )じそうなもの(👤)ですが(🎤)、(👃)つばめの言うこ(🎻)とはペチャ、(😖)クチャ、ペチャ、クチャ――まるで異(yì )人のような早(🆖)(zǎo )口(kǒu )です。
小(xiǎo )諸か(✒)ら(🤙)は(➡)関せ(👩)き君(jun1 )という人がわざわざ東(dōng )京まで出て来(👮)てくれまして、木(mù )村(🌞)先生はじ(⚫)め(🎫)町(dīng )の人(rén )た(🚲)ち(🚘)のすすめを伝(🚼)えて(🏙)くれました。関(🛸)君(♊)(jun1 )は明治学(😂)院の出(chū )身で、(👀)わたしとは古いなじみ(🔑)の間がら(🤧)でし(😴)た。当(dā(❓)ng )時、京(jīng )都のほうにも(🛡)教(jiā(📐)o )師(🥣)の口はありましたが、わた(🏴)しはいなかに退(tuì )いてもっと勉強したいと心(xīn )を決(❣)めましたから、報酬もすく(🍁)なく骨もおれる小(xiǎo )諸のほ(🥄)うの学校を選(xuǎn )びまし(🌄)た(💜)。そ(🎓)んなわ(📊)けで、翌(🎷)年の四月に(💽)は浅間のふもとを(🈷)さ(😍)して、いなか教(🚕)師(🎡)として出かけました(🙍)。
四 (🚩)ははき木(㊗)
それから、小学校の事(shì )務員となって、それが最後か(📀)と思(❣)いまし(🈶)たら、いや活(〰)版職(zhí )工となったのでした(🌆)。活版職工(gō(🖕)ng )とな(🖖)って、そ(⛩)れか(🦋)ら(🚎)こ(🍬)んど(🌂)は(😱)古(gǔ )着商となり(👒)まし(👤)た。
あれ(🛐)はわたし(🛐)などのまだ青年(nián )のころ(🐓)のことでしたが、その日の葬式(shì )について、今(jī(💂)n )だにわたしの(💽)胸(🐠)(xiōng )に浮かん(🏝)でくることが一つあ(🏯)ります(🍄)。そ(🧟)れは『(🔧)小(📥)公子』の訳者(zhě )を記(🈚)念する(🌺)ために、(🐮)いろいろな書物や雑誌(zhì(👶) )の類が数(⭕)多く(👴)その墓(🍪)のほと(🥛)りにう(🧣)ず(🎺)められたことでした(🔜)。まあ、堅(🐒)い石の棺かんの中に置(zhì )い(🏁)てす(🌛)らどうかと(🦉)思われる(🔨)よう(🎏)な(🏟)ものを(💑)、まして漆(📖)(qī(🌪) )も(🚐)はいっていない木(📮)の箱(💐)の(🍞)中に納(😬)(nà )めたのです(🗾)から、よくいく日(🏢)(rì )も(🕳)ちこたえよ(📲)うと(🏮)は(⬛)掛念けねんさ(🔜)れま(🙊)したが、し(🏆)かし土の中に(🦎)書物の類をしまい(🚝)ました(💃)ら、何がなしにそ(😀)の墓(mù )の(🛑)ほとり(🚈)を立(🐒)ち去りがたく(🚷)思(✂)わ(👫)せ(🚊)ました。あれか(💒)ら、もうかな(😴)りの年月(yuè )がた(🦔)ちます。しかし時(⤵)(shí )を記念(🙆)し(🕒)ようとす(🚲)る人々(🤣)の心は長くその土に(🏆)残りまし(🗞)た。
この古(〰)(gǔ(🎿) )着屋さんのやっ(🙇)たことは、い(🚾)つでも新規まきな(🦁)おしのよう(🤤)でした(⏱)。前(🐝)に(㊗)皆(✉)(jiē(㊗) )さんにお(⏸)話しし(🎰)た(🕰)栗本くり(🗜)も(🐣)と先(🅿)生(shēng )な(📔)ぞ(💎)とは(🍮)、まるき(📙)り(🐍)あ(🤹)べ(🕌)こべで、「(🔜)経(jīng )験(🥨)」というものがそう役(⬆)(yì )に立(lì(😧) )つと(⏬)はか(🖋)ぎらないことをそれとなく教えてみせてくれたのも(🤪)、この古(⛷)着屋(wū )さんでした。なぜ(🆖)か(🙍)といい(🏢)ますに(🤖)、栗本(✴)先生(shē(⏹)ng )は(🚓)自(zì )分のしくじ(🏌)りまでも役に(⛲)立(lì )てようとし(🔱)ましたが、(🦌)この人(🔙)(rén )のほうはそ(👖)れを(🆒)役に(⌚)立(lì )てよう(🚌)とは(🌕)し(🛳)ませ(🌔)んでし(🔕)た(🗯)から。
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