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A明く(👊)る日(🌦)学校(🍽)へ行っ(🙆)て見ると、(🐘)昨日あ(🕍)んな(🏂)非道い目に会わされた仙吉は、相変らず多勢の餓(🗑)鬼(✅)大(😇)将になっ(🛀)て弱(😎)い者いじめをして居(😎)る代り(🕦)、(🔎)信一は又いつもの(🚈)通りの意気地な(🎪)しで、女中と(🚯)一緒に小さく(👡)な(🥔)って運動場の隅の(👊)方にい(🥏)じけて居る気の(🍹)毒さ。

A「ええ？」

Aと(🉐)泣(🤷)き声を出したが、(📛)途(🗄)端(💛)にリヽーまでがびつ(🏷)くりして、蚊帳の外へ逃(🕔)げ出し(🚻)て行つた。

A禍わ(🧚)ざわいを転じ(🐺)て福と化した二(🤡)人のその後の生(🧗)活の模(🖕)様(🏮)も(🔠)ようを最(💺)もよく(🎄)知っている生存者は鴫沢しぎさ(🍪)わ(❣)てる(📎)女あるのみである照女は本年七(💠)十一歳春琴の家に内(🌠)弟子として住み込(🛬)んだのは(🍮)明(🥪)治七年(⛹)十(♍)二歳の時であった。てる女は(🔹)佐助に糸竹の道(🗿)を(🚌)習う傍かたわ(✨)ら二(🚐)人の盲人の間を(🤝)斡(🍀)旋(🦀)あっ(🚋)せんし(🥐)て手曳きと(👐)も付か(🦕)ぬ一(📒)種の(📷)連(🥛)絡係りを勤(🌁)めたけだし一人は俄にわ(👜)か盲目一人は幼(🕹)少か(🌫)らの(🥛)盲目とは云え箸(🍡)はしの上げ下おろしにも自(🤺)分の(🚶)手を使(🍭)わ(🧚)ず贅(🌍)沢(🎒)に馴なれて来た婦人の事故ゆえ(💵)是非ぜひとも(🥉)そう云う役(👕)目を勤め(🐓)る第(🚷)三者の介在(🕜)が必要で(🛬)あ(💵)り(🐨)な(🥄)るべく気(💭)の置(😻)けな(👅)い少女を雇や(🌏)と(🐐)うこ(🐬)とにしてい(🎷)たがてる(🥎)女が採用されてからは実体じっていなところが気に入られ大(🐻)い(💛)に二人の(🌚)信任を得(♎)てそ(🤣)の(🛄)ま(💒)ま長く奉公をし、春琴の死後(🌷)は佐助に(🔗)仕えて彼が検校(❓)の位を得た明治二十(⌛)三年(📟)まで側に置いても(♟)ら(🦊)った(😡)と云(🏮)う。てる女が明治(🔗)七年に始めて春琴の家へ来た時(😡)春琴は既(📝)に四十六歳遭難そうなんの後九年の歳月を経もう相当の老婦人であっ(🌼)た(🌰)顔は仔(🕯)細しさいがあっ(🏀)て人には見(🌡)せないまた見(🥏)ては(🙄)なら(📙)ぬと聞か(🕳)されていた(✨)が、紋羽二重も(🎲)ん(🙌)はぶ(🍠)たえの被布ひふを(🀄)着て厚い座布団の(🕋)上に据すわり浅黄鼠あさぎねず(🍂)の縮緬ちりめ(🤘)んの(🍧)頭巾(🐄)ずき(⬅)んで鼻(✅)の一部が見(🔕)える程(🏕)度に首を包(🕒)み頭巾の端が眼瞼(🤜)まぶた(💯)の(⏩)上へまで垂たれ下るよ(🌌)う(💔)にし頬ほお(🐜)や(🤶)口な(🏽)ども隠かく(🦐)れる(📅)よ(🎏)うにしてあった(👉)。佐(😳)助(🦅)は眼を突いた時が四十(🛋)一(🐵)歳初老に及ん(🚨)での失明はどんなにか不自由だ(🦏)ったで(🗒)あ(🔏)ろうが(💆)それでいながら痒かゆ(📲)い処(💟)へ(💹)手(🛰)が届くよう(🗒)に春琴を労い(🔌)たわり少し(⏫)でも不便(⛳)な思い(🖖)を(🎣)させまいと努める様は端はたの見(🍈)る目もいじらしかった春琴もまた(👩)余人の世話で(📻)は気に(👃)入らず私の身の周りの事は(🍃)眼明きでは(🗣)勤まらない長年の習慣(♍)故ゆ(🔘)え佐助が一番よく知っ(✡)ていると云い衣裳の着附けも入浴も按摩あん(🧐)まも上厠じょうし(🏥)もい(🏹)まだに彼を煩わ(⛺)ず(❗)らわし(👕)た(🙋)。されば(🍁)てる女の役目と云うのは春(🐪)琴(🎀)よりもむし(🐯)ろ(🐟)佐助(👃)の(🧠)身(😵)辺の用を足すこと(🎛)が主で直接(🎆)春琴の体に(🌩)触ふれたことはめっ(🚏)たに(👘)なかっ(⛱)た食(🎮)事の世(💫)話(🎸)だけは彼女が居ないとどうにもならなかったけれど(😇)もその外ほかはただ入用な(🦄)品物(📪)を持(🍼)ち(📢)運び間接(👤)に佐(🤰)助(😷)の奉公を助けた例えば入浴の時な(🌭)どは湯殿(〰)の戸口ま(🌙)では二人に附いて行きそこで引き返(🐡)さ(♎)がって手が鳴ってから迎むかえに(😀)行くともう春琴(🦍)は(🍶)湯から上って浴衣を着頭巾を(🌈)被(😝)かぶっているその間の用事は佐(🛒)助が一人で(🕴)勤めるのであ(🦆)った盲人の体を盲人が(🖕)洗ってや(🛳)る(🏤)のはど(🤗)んな風にする(🏔)ものかかつて春琴(🅾)が指頭をもって(🕕)老梅ろうばいの(📲)幹を撫なでたご(🔉)とくにしたのであろうが手数(🍉)の掛かかる(🐌)ことは論(🏢)外であ(🙀)ったろ(🌩)う万事がそ(🔏)んな調子(🎿)だか(💓)らとてもやや(📂)こしくて見ていられない、よく(🎨)まああれ(🚖)でやって行け(🃏)ると思え(✍)たが当(👀)人たちはそう云う面(🐲)倒(🏷)を享楽(👰)き(🍏)ょうらくしているも(🖐)ののごとく(🔂)云わ(♟)ず(🛂)語らず細(🈴)やかな愛(⏰)情が交(👼)されていた。按あん(🐾)ずるに視覚を(🆓)失った相愛の男女が触覚しょっかくの世界を楽し(🏨)む程度は到(💵)底わ(🤖)れ(🧗)等らの想像を許さぬものがあろうさすれば佐助(🚉)が献身けんし(🐱)ん的(🔠)に春琴に(🔜)仕つかえ春(😌)琴(📖)がまた怡(🈸)々(🌅)いいと(🗨)し(📷)てその奉仕(🔗)を求め互たがいに倦(🥙)う(⏸)むこ(🌬)とを(😈)知らなかっ(💨)たのも訝あや(🦇)しむに(✨)足りない。しか(💽)も佐助は(🏹)春琴の相手を(🥎)する(🔤)余(🚱)暇よかを(🐌)割さいて(🤴)多くの(🗜)子女を(🔖)教え(⛲)て(🚎)い(❎)た当時春琴(📤)は一室(🤢)に(🔚)垂たれ(⛵)籠(🕍)こめてのみ暮ら(🥢)す(🏧)よ(🏤)うになり佐(😟)助に(🐞)琴台(🧚)と云う号を与え(🙏)て門(🚋)弟の(📓)稽古を全部引き継がせ、音曲指(🤠)南おんぎょくしな(🚽)んの看板に(📞)も鵙屋(🆎)春琴の(🐧)名の傍へ小さく温井(🙂)ぬく(🎃)い琴台の名を(〰)掲げていたが佐助(📂)の忠(😌)義と温(💊)順とはつと(⏺)に近(🐻)隣(🏄)きんりん(🔰)の同情を集め春琴時代よりかえって(🍦)門下(⬆)が(💬)賑にぎわ(🌪)っ(🚲)ていた滑稽こっけい(💋)な事は佐(🐡)助が弟子に教え(🔚)ている間春(🚤)琴は独(🕦)り奥の間にいて(✴)鶯うぐいすの啼(🚌)く(😸)音(👐)などに(😼)聞き惚ほれてい(💹)たが、時々佐(🅿)助の手を借りなければ用の足り(🐬)ない場合が(📃)起ると稽古(🖼)の最中で(🌄)も(♈)佐助々々と呼ぶす(🈸)ると佐助(🛌)は何を措おい(🔪)ても直すぐ奥(🐑)の(🤠)間まへ立っ(👉)て行ったそん(🍬)な(🧦)訳わけ(🚎)だか(😑)ら常に春琴の(🦏)座右を案じて出教授には行かず(💔)宅で(🚤)弟子を取るばかり(♟)であっ(💟)た。ここに(👏)一言す(🤝)べきことはその(🚶)頃(🔔)道修(♍)町の春琴の本家鵙屋の店は次第に家(🖋)運が傾かたむきかけ、月(☝)々の仕(🆖)送り(🛃)も途絶えがちになっ(🎾)ていた(🏈)ので(🏪)あるもしそ(🚭)う(🔨)云う事情が(🗂)なければ何(✨)を(⏭)好んで佐助は(🏈)音曲を教えようぞ忙い(🖖)そがしい合(🌀)間を見つつ春琴の許もとへ飛んで行った片羽鳥は稽古を(🚐)つけなが(👨)らも気が気でなかったであ(🐈)ろうし(⛵)春琴もまた同じ思い(🌄)に(🎅)な(🈯)やんだであ(🙈)ろ(🥢)う

A　今(👀)の世に旅す(📒)る(🌔)もの(📺)、國道の到る處に(😤)昔榮えて今衰へ(🚻)たる所謂い(🙌)は(🥉)ゆる古驛なる(😒)ものゝ多(🐖)きを見ん。而し(🌆)かして其の古驛なるものゝ(👻)いか(🐔)に荒凉(🥟)寂寞せ(🏜)きばく(🖥)たる光景を(🎑)呈したるかに傷(🌡)心(⬅)せざるもの(🔵)は(🎟)稀まれならん。壁落(😬)ち、(➿)庇ひさし傾かたぶ(🌆)きたる大だ(🚦)いな(🌺)る家屋(🛬)の幾箇いくつと(😠)なく其道を(😅)挾みて(🆘)立(🤣)てる、旅亭(😮)の(🍛)古看板の(💉)幾年(💐)月の塵埃ちりほこりに黒み(🎑)て纔わづかに軒に認めらる(🤲)ゝ(😶)、傍かたはらに(📝)際立きはだ(🏦)ちて(🙃)白く(🚘)夏(✍)繭なつまゆの籠の日に光れる(🚵)、驛のと(🍋)ころ(😋)どこ(💷)ろ家屋途(🚚)絶とだえて、里芋、(🏭)大(📡)根、唐(🌆)蜀黍たうもろこしなど(⛄)の畑のそこは(💴)か(🐾)となく連つ(😮)ら(😥)なりたる、殊に、白髮の老爺らうやの喪(🌶)心した(⏳)るや(🥅)うに、默し(🐄)て背(❔)を日(🎮)に曝さらした(🔒)る、皆(📝)これ等古驛(🚯)に於て常に好く見る所の景なり。其處そ(🔱)こには(🍶)墓塲の(✏)くされたる如き臭(🐱)にほひ充(💳)み(📦)ち／＼(🉑)て(⏮)、新しき生命ある空(🚡)氣は(🔚)少しだになく、住すまへる人また遠くこの世を隔てたるには(🕉)あらず(❇)やと疑はる。

A「見たらい(📺)か(📯)んよ」