日は(🐔)まだかな(👒)り高(gā(🏎)o )かった。かわいた砂(😚)地の照りか(🎍)えしが眼に(🦆)ぎらつい(🏕)て、頭のし(⛓)んが(⚫)痛いようだ(💓)った(🐜)。彼(😳)は(🍘)、何も考(💚)える(📠)気力がなく、ただいらいらした(🤩)気(qì )持で町はずれまで来(lái )た。
(🚛)次郎(😵)は、(🤤)顔を(😙)真正(☔)面(miàn )にむけたまま、茶店の(🤥)まえを(🧛)とおった。針(zhēn )金で(🕟)全身をしばられているよう(🖍)な変に固い気持(✳)だった(🚊)。店(👆)の(🥪)中の様(yàng )子は(🦁)ま(😄)るで(📁)見えなか(🐱)ったし、馬田がどのへんに(🌆)いる(🏰)か(🚹)は、む(👷)ろんわ(🍑)からなかっ(🥉)た。ただ、店先に近(👱)い水(shuǐ )桶の底に、(🕔)半透明に光(guāng )って沈(⛴)んでいる何本か(👸)のと(💱)ころてんが、かすかに(👣)彼の眼をかすめた(🌝)だけ(🤽)で(🕢)あった。
校(🛶)長(zhǎ(📰)ng )室(📇)(shì )における会見の様(💝)子は(〰)、あとで四人が――と(👲)言っても平(píng )尾(wěi )はあまりし(🛰)ゃべ(🖊)らなかったが――みんなに話し(📛)たと(⛱)ころ(🎯)によ(🍖)ると、か(⌛)なり(📳)悲哀感をそそるものだっ(🖨)たらしい。元来(🌸)(lái )花山(🧐)(shān )校長の(🤣)鼻(bí )は、馬田(⬅)が次(🧤)郎のうちで言ったように、実(🚌)際(😀)いかにもちょっぴりしている。恰好(🍐)だけは、美(📍)人(🛬)の鼻(🕓)とい(🥔)って(🤘)もいいほどととの(🖥)っているのだが、顔の面(🙍)積に(🏞)比較(jiào )して、それ(🛳)があ(🥔)ま(👄)りにも小さすぎ(🦕)るのである。血色のわ(🏞)るい、そ(🎏)れでいていやにつるつる光(🐦)っているだ(🔈)だっ広(guǎ(🐞)ng )い顔(📻)のま(😬)んなかに、つつましす(🌱)ぎるほど(💴)つつまし(🥛)く、そ(😗)してそれ(💘)故(gù )に安(🛐)定しすぎ(㊗)るほど安(ān )定し(🍹)てくっつ(🚁)いているそ(♌)の鼻を、校長就(🌸)(jiù )任(➖)の(🌊)その(♉)日以来、生(shēng )徒たちは「ピラミッ(💹)ド遠望」(🌿)と呼んで鑑(🕝)賞(shǎng )してい(❓)るのであるが、そ(⛲)れ(🚳)は決し(🐻)て的(🍘)はず(👊)れの(📨)形容だとはいえない。生徒間(⛓)(jiān )に、それほど(🎇)安定(dìng )した印象をあ(🛰)たえているその(💾)鼻(🐆)が(🏋)、血書を差出(chū )し(🐵)た瞬間、(🏅)ぴくりと動き(🤧)、しか(🖐)も多(🔴)少額の(⛲)方にずれたように感(gǎn )じられたというのだから、およそ、(⏫)そ(🌀)の場の光景が察しられるであろう。
四人の(⤴)報告は、みん(🛢)な(📑)をふき出させたり、(🥒)憤(fèn )慨させた(🌼)り、(🍰)不安(📒)が(🅾)らせたりした。しかし、(🎃)と(📕)もか(😢)くも血書が(🐶)県庁(😪)に差出(🔞)さ(😀)れ(🖐)るようになったとい(🔐)うことで、(♐)一(⏸)応(🥇)納得なっとく(🚢)するよりほかなか(💼)っ(🌠)た。校長が(🍁)教(jiāo )頭から紙片(🙍)を(⚓)受取(🧐)(qǔ(🤟) )っ(🈳)た(🔆)あと(👪)、急(🍃)に様子が(🏸)変ったということ(🎺)については、四人をはじめみんなも(🌯)不(bú )審に思(sī )い、うまくペテンに(🍰)かけ(🧢)られたのではないか、など(🔱)というものがいたが、事(shì )情(qíng )は間も(🎙)なく判明した(🦎)。そ(😆)れは、(🌋)教員(yuán )室で先生たちがひそかに話しあってい(📴)ることが、給仕の口(🚣)(kǒu )をとお(😑)し(🥩)て、いち(🖇)い(👑)ち生(shēng )徒の(🕋)耳(🤨)にはいって来(lái )たから(🛄)であった。
校長室に(🏯)おける会見の(🌬)様(🧀)子(👵)は、あとで四(sì )人が――と言(🐴)っ(🚁)ても(🆗)平(📓)尾はあま(📇)りし(🛣)ゃべらな(💤)かったが――みんなに(😳)話した(🏢)と(🈲)ころによると、かなり悲哀(⚫)(āi )感を(👘)そそるも(🔭)のだ(🥣)ったら(🈷)し(🎺)い(🛏)。元来(lá(⚡)i )花山校長(🙎)(zhǎ(👧)ng )の(🍸)鼻は、馬(mǎ )田が次(💅)郎のう(🖋)ちで言っ(😰)たように、実際い(🎌)か(👇)にもち(🏸)ょ(🤺)っぴ(🔱)り(⏹)している。恰好だけは、美人の鼻といってもいいほどととのってい(📂)るのだが、顔の面(🖼)積(🖍)に比較して(🎚)、それが(🗳)あまりに(⚫)も小(xiǎo )さ(🅰)すぎる(🥜)の(💯)であ(🍀)る。血(xuè )色(sè )のわ(🦃)るい、(🐻)それでい(🥥)ていやに(😓)つるつる(🚤)光(guāng )っているだだっ広い顔(yá )のまんなかに(🔪)、つつましす(📌)ぎるほ(😑)ど(🐞)つつ(🚥)ましく、そしてそれ故に安定しすぎ(🌋)るほど安(👉)(ān )定してく(🈴)っつ(😓)いて(👵)い(🈚)るその鼻を、校(📚)長(⏱)就任(rèn )の(📼)その日以(yǐ )来、生徒たちは「ピラ(🔭)ミ(🎒)ッド遠望」と呼(hū )んで(⭕)鑑賞(shǎ(😝)ng )して(🌱)いるのであるが、(🖌)それは(🏉)決し(✋)て的はず(⏪)れの(❄)形容だ(💅)と(👳)はいえない。生(shēng )徒(tú )間に(🐞)、それほど(🚴)安定し(🕹)た印象(xiàng )をあたえて(🐛)いる(😸)その鼻が、血(🏊)書を差出(🍐)した瞬間、ぴくりと動(🎉)き、しかも多(🍟)少(📞)額の(🥒)方(🍷)にずれたよ(⚡)うに感じられたというのだから、およ(🍢)そ、その場(🍟)の光景が察しられるであろう。
と、次郎(láng )は、(😆)また(🍶)馬(🎒)田(tián )の方にま(🍢)ともに向(xiàng )き(🤚)なおった。
(🔲)次郎は、もうすっかり、(🐩)いつもの彼をとりもどして(🤯)いた(📂)。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025