大沢は、(🏪)し(🦒)ばら(🚳)くは(🍜)、(👄)にこに(🦑)こしてそれ(🚩)を(⛽)聴いていた(🍾)が、そろそろみんなが喧(xuān )嘩腰になって(💡)来た(📅)のを(✋)みると、だしぬけに怒鳴った。
家(jiā )に(🛵)帰る(👬)と、彼は何事(♑)(shì )もなかったような顔(yá )をして、す(🎻)ぐ机のまえに(🛳)坐っ(⚓)た。そして、懐(huái )から手帳と蟇口(😠)と(🍎)を出(🤹)して(🥇)、それを抽斗(dò(🚴)u )ひき(🐷)だしにしま(🦐)いこん(🐗)だが、つい今朝まで、何かしら(🧟)ま(🚄)だ気がかりにな(😥)ってい(🚴)たその蟇(má )口も、(⚽)もう全く問(🍙)題では(⛽)なく(🔡)な(🅱)っていた。
大垣(yuán )校長の(🍻)言(🌩)ったそんな言葉(yè(🍨) )が、今更のよ(⏰)うに強く(⬅)彼の胸に(🐡)ひびいて来(🏃)(lá(🙊)i )た。
「そんな(⏱)こ(😌)と言ってるが(⏮)、来年はいよ(🀄)いよ僕たち(🙋)の番(💋)だぜ、自信(xìn )があるかね(🌚)。」
「しかし、下級(jí )生(shēng )をバ(🎗)ックして五年生に対抗(🎌)(kàng )するの(🎩)は、やぶ蛇(🚋)だぜ。来(lái )年(nián )は僕(🍁)らが五(wǔ )年生(✅)(shē(🏡)ng )だ(🛣)からね。」
恭一は次(👌)郎と大沢の顔を見(jiàn )くらべながら、(👐)答えた。大(🚣)沢は(🐟)立ったま(🔕)ま(💮)、それをきいて(🏄)いた(🌴)が、にっこり笑って、また腰を(🤟)おちつけた。
「元来(🤵)、正義(🧝)は階級にある(🙅)んじゃ(🐶)ないんだ。どんな階級にだって、正しい人もいれば(🏍)、正しくない人もいる。正義は、それをも(💗)ってい(🍾)る一(🤵)人一人の胸にしかないんだ。五年生は五(🌦)年生(🚹)(shēng )なるが故に(🍲)正義の持(😊)主(zhǔ )ではない。同(🧟)様に僕(pú(🏒) )らも(🎠)、四年生なるが(🚇)故(🐩)に正義の擁護(hù )者だと主張するわけにはい(🌵)かない。四年(nián )生とか(🏊)五年生と(🕝)かいうことは(💏)、(🌾)要(🐎)するに正義とは何の(✏)関係も(🔢)ないことなん(🙈)だ。そ(🎱)れをいかにも(🎪)関(🎺)(wā(🌾)n )係がある(⛴)かのように(🛄)思(sī )いこんでいるところに、この学校の病根があ(🏥)り(🐧)、校(xià(✡)o )風のあ(🍏)がらない大(dà )きな(😿)原因があるんだ。この学校(xià(🥌)o )では、上(💖)級の名におい(⏯)て(🥇)いつも正義が蹂(🗝)(róu )躙じゅうりんされている。現(🔆)(xiàn )に本田の弟の場合がそれだ。僕はも(🐑)う一度(dù )は(🚢)っ(🧘)きり(💎)言う、正義は(🔒)階級になくて(🗜)人にあるん(💑)だ(🔀)。もしそうでなければ、全校一(yī )致も期(qī )待(⛑)(dài )出来(lá(😸)i )ない。それ(🍅)が(🦓)期待(dài )出来(🌮)るの(🎸)は、正(🥘)義(yì )が(🦃)階級の独(dú )占物どく(🦂)せん(🍜)ぶつでな(👩)く(📛)て、何人の胸(😓)にも(🐉)宿りう(🙁)るからだ(🔬)。だから僕(pú(😗) )は(🗝)、同級生の団結より(🏖)も、正しい人(👦)(rén )の(⏭)団(🌥)結(🚝)が(🏙)先ず必要だと思う。僕(pú )は四年(nián )生を愛(ài )し(😨)、(🤢)五年生を憎(zēng )むた(💗)めに、(🥪)本(💫)田の(🔤)弟(💷)をバ(🎊)ッ(⏺)クしようと言(yán )うん(🗜)じゃない。僕は学校全(🐏)体を愛(🛳)するんだ。学(🗓)(xué(👹) )校(xiào )全体の正義を愛するんだ。そのために(🥀)は、(🍌)本(🚿)田(tián )の弟のような(🗨)、不正に屈しない魂をあくまでも擁護し(🍋)なければ(♌)ならんのだ。問題は(♈)、四年生の(🔅)権(🤕)威がどうの、(📄)名誉がど(😀)うのというような(💂)、そんなけ(💳)ちけ(🕤)ちした(🖱)ことに(🔵)あ(🚷)るんじゃない。大垣校長の謂い(🍪)わゆる(🐄)大慈悲の精(jīng )神に生き、全(🍚)校の(📋)正義(🚡)(yì )を護ろうと言うんだ。おれの言ったこ(🤞)と(⚡)を(👎)誤解(🆔)せ(🦄)んよ(😃)うに(🔑)し(🐦)てくれ。」
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