バラエティ番組《潮吹き x》1行目ライン
潮吹き xあらすじ
その(🌫)日(rì )、校長は(👾)県庁(🗺)に行(⛔)ったきり、ついに学校に顔(💽)を見せな(🧓)かっ(🏐)た(🦔)。西山(shā(🧦)n )教(🎗)(jiāo )頭が何(hé )度(dù )も(🎳)電話口(kǒu )に呼(🔧)び出(chū(👖) )され(💢)、ひる(🍫)すぎには、五(💥)年全部の学籍簿がくせ(🤣)きぼを(😣)抱(bào )え(👾)て県(🌟)庁(🗑)に出(🚮)(chū )かけた(🚾)。ということが、給仕の口か(⏯)ら生徒たち(🍳)に伝え(🉐)られた(🌰)。生(⛅)徒た(📹)ち(🎧)には、それが何(hé )を意味するか(📼)は、さっぱりわからなかった。それだけに、不安な空(🐈)気は(📻)ひけ時(shí )が近づ(🥚)くにつれ、(🎗)次第に濃こくなって(🕍)行っ(🈹)た。
「しかし、(🎤)昨日お(🌛)父さんにきいたんだ(🙃)が、(🗯)君は血書を書いたって(🎹)い(🍫)うじ(♉)ゃ(🕡)な(🍌)いか。」
「こちら(🕝)は大丈夫よ。わけを(🚋)お話ししたらきっと許して下さ(🏹)るわ。み(🐝)んなで道ちゃんを大巻の子(zǐ(☔) )にしたいっ(🏜)て、(📯)いつもおっしゃって(💞)いるぐら(🤼)いだから。きょうお(🦇)留(🕒)守(shǒu )でな(😭)いと、すぐお願いしてみるん(🥃)だけ(📆)ど、お父(fù )さんもお母(🚱)(mǔ )さん(🍐)もご親(📆)類(⛺)のご法(fǎ )事でお出(🥔)(chū )かけなの。」
次郎(lá(🌨)ng )は、ふ(🎢)しぎ(🐞)にも思(sī )い、いく(🎄)らか滑(huá )稽にも(😐)感じ(😤)ながら、(🎞)歩(🔭)き(🦈)出(✡)そうとした(⛹)。が(♈)、(🌌)その(🕸)とき馬田(🛬)の(😏)ほかにもう一(yī )人(🤚)、彼の(🚧)眼にうつっ(🥥)た人影があ(🌋)った(🏳)。それは、土(👫)手(shǒu )の(❓)ずっと向こうの方を小走りに走って行く女(🕥)学生(📺)の(🎮)姿(〽)であ(🗻)った。そ(💾)の制服姿(zī )は、もうう(🙏)しろから見たの(🕙)ではちょっと(🌵)誰だか(🏤)判断が(🀄)つき(👦)かね(🐐)るほど遠ざかっていたが、(➕)次(🎌)郎(🤶)にはそれが道(🌶)江(jiā(🍀)ng )だ(🔰)と(🔱)い(🍄)うことが一目でわか(🍠)った。
「(😟)戦う気持なら、そり(✂)ゃあ女にだっ(🚽)てあるわ(✅)。」(🚋)
(🍱)新賀は(⛳)ひょうし抜(bá )けが(🔫)し(🚑)て三人をふりかえった(📼)。三人もお(🏽)たがいに顔を見合わせているだけである。すると(🎩)校長はもう一度、「い(🐢)いかね、君らを信(👽)頼してた(🙆)のんでおくよ。」と、念を押(📼)(yā )し、「じゃあ、私は(☕)すぐ県庁に出かけなけり(🍏)ゃなら(🎓)んから。」と、あ(😠)たふた(🤬)と帽子掛(🍖)(guà )の(🕶)方に行(💘)(há(🎈)ng )って帽子(🌡)をかぶ(👗)っ(🌰)た。そこで四(sì )人(rén )も默(mò(🌄) )ったまま、校(🤞)(xiào )長のあと(🔏)につい(⭐)て室(🍒)を出(chū )て来(🚌)た、というのである。
「そう？(🚉) じゃあ(⛳)、何にも出(chū )来ませんけ(🏗)れど、あたしす(🍆)ぐお(🕋)支(🎵)度(🕘)しますわ。……道ちゃん、さっきから(🤰)の(⛩)こと、自分で義(📄)兄さんにお話してみ(💜)たらどう？(👤)」
(🕍)次(cì )郎は、朝倉先(🛸)生の家を(😣)あれほ(🕊)ど重くる(🌮)しい気持(🉑)になって出(🍯)(chū )て来な(🤝)がら、馬(🚎)田と道江のうしろ姿を見た瞬間か(🏞)ら(📚)、学(xué )校の問題がま(⛄)る(🔬)で自(🖲)分(🚲)の念(niàn )頭から去っ(⏲)てしまっていたこと(💃)に気がついて、愕然(🦕)がく(🛺)ぜん(😊)となった(🤷)。
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