七=(🔜)=五(wǔ )
見物(wù )人(rén )は拍(pā(🎚)i )手喝(💍)采は(🎐)くしゅか(👡)っさい(🧟)した、(🆎)す(🖇)ね(📇)あ(🏤)てとプ(🛣)ロ(🏈)テクタ(🌀)ーをつけ(🚷)た肩幅(fú )の広い小原は、マスク(🥒)をわ(♍)き(🌱)にはさみ、ミ(🧙)ットをさ(♑)げて先(💤)頭(🍆)に立(🌛)(lì )った、そ(😱)れにつづいて眉目秀麗(lì )びもくしゅ(🔱)うれいの柳(liǔ )光一(yī(🌎) )、敏捷(🕡)び(🤘)んしょうらしい(👲)手塚、その他(🎺)が(👓)一糸みだれずしずかに歩(🏅)を運んでくる。
「そうだ、金があって(💔)時間があって学(xué )問す(🛩)るもの(🔢)は幸(xìng )福(fú(🥚) )だ、わしの塾(shú )じゅくの生(shēng )徒はみ(🌸)ん(🛢)な不(📩)幸なやつばかり(🥤)だ(🤖)、同じ土(🛥)地に(🍚)生まれ同じ年ごろでありながら、ただ、金のため(😤)に甲こうは意(yì )気(qì )揚々ようよ(👖)うとし乙(yǐ )お(🔊)つは悄然しょう(🐶)ぜんとする(🥞)、こんな不公(gōng )平な(💍)話(🚱)はない(😁)のだ、(🔺)いいか安場(chǎng )、そこで(🚝)だ、(👵)わ(⬛)し(🍇)は生徒(tú )共の肩(jiān )身を(🧀)広(guǎ(🧢)ng )くさしてやり(🖥)たい、(🦈)金(jīn )ずく(✏)ではか(🌯)なわ(🐠)ない、(🔮)か(🥡)れ(✒)らの学校は洋風の堂(🕊)々たるものだ、わしの塾じゅくは壁(bì )が(💴)落(🐽)ち(🗂)屋(🎃)(wū )根(gē(📨)n )がも(🌙)り畳たた(😫)みがぼろぼろ(🥌)だ、生(🚞)徒は町(🍛)(dīng )を歩くに(🥓)いつも小(xiǎ(🚇)o )さくなってしょぼしょぼしている、だか(🤵)らせ(💫)めて野球でもいいから一(🧞)遍いっぺん勝たしてやりた(🌫)い、実力のあるも(💸)のは貧富に(😱)かかわらず(🎙)優(🦈)(yōu )勝者に(😈)なれる(🔮)ものだということを(👡)知(🤝)らしめたい、師範(📋)生(⏱)も中学生(🎽)も黙々生も(🤘)くもくせい(🙄)も(🔵)同等の(🏒)もので(🥉)あ(🥂)る(🚡)と思わせたい、大手をふって町(dīng )を歩く(❎)気(qì )になら(😒)せたい、だからど(🖇)うし(📿)ても今度は勝たねばならん、わ(👧)しもこの年になっ(😥)て、(➡)なにをくるしん(👞)ですっぱだか(🛶)になって(🌵)空(🛄)(kōng )あき地ちでバットをふり生徒等(děng )を相手に遊んでいたかろう、(🚔)生徒の自尊(zūn )心(😧)を養成したいため(🏰)だ、(🏣)そうして一方にお(😣)いて町(📧)の人々や官学崇(👀)拝(bài )者を(🚖)見か(🕧)えしてやり(😓)たいため(🖖)だ(🏌)、野球の勝(📽)敗は一小(🏝)事だが(🈂)、ここで負ければわしの(🗾)生徒はま(😳)すます(🎊)自尊心(xī(🏁)n )を失(😒)い肩身を小さくする、実に(🐘)一大(dà(💏) )事(shì(🔆) )件(jiàn )だ、なあ安場、今(🎓)度こそは(🧦)だ、なあ(🏔)おい、しっか(😉)り(🎁)やってくれ(🐀)」
「勝て(📳)ないかなあ(📻)」と(🎰)かれは善兵衛(💎)にい(🐌)った(🚅)。
一(yī )同は練(liàn )習を(🗒)おわって汗(🌇)をふいた(🏐)。
そ(🏈)の日は一(yī )日(rì )遊んで(❔)安場は東京(🚔)における野球(🅰)界(jiè )の話を聞(🤽)(wén )かしてくれた(♎)、(🛐)か(🐻)れ(🛂)は一高と三高の(🐹)試合の光(⚾)景(🤯)など(🏤)をおもし(🗓)ろ(🔪)く語(yǔ(🆖) )った。一同はす(🆙)っ(🅰)かり興奮(fè(🥧)n )こうふんして目(mù )に(🧢)涙をた(🖖)たえ、まっかな顔(yá(💛) )を(🎷)して聞い(〽)て(👼)いた。
「バンザ(🥈)アイ」(🤝)
「うむ、先生に教おそ(😀)わ(👊)ったことを」(🆔)
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