日本《中学生 オナニー 割合》2行目ライン
中学生 オナニー 割合あらすじ
源(yuán )吉(jí(📥) )は、どつこいしよ(🐪)、と云つた風(fē(😞)ng )に(🍍)腰を(🛥)あげて、表(biǎo )へ(👌)出(💅)て行つた。
「(🌈)なア源(😴)ん、校長先(😟)生あれき(🙆)つと、――あ(🥕)れだ。飛(📥)ん(👕)で(🤢)もな(🕎)い事云ふも(🕜)んだ。本(běn )氣に聞(💡)くなよ。うん。」床を(🐓)しき(😁)ながら、母がさう云(yú(🏜)n )つ(🌉)た。
「では(🚗)、皆(jiē(👕) )の意見(📯)は、小作料率の低(🎱)減ですか。その嘆(tàn )願(💀)ですか。」石(shí )山がさうきい(👒)た。と(🦉)、又ガ(🛰)ヤ／(🎶)＼になつ(🥃)た(🔽)。それがし(🌾)ばら(➗)く續いた。
先きに立つて(🍊)ゐた百姓(😀)の二、三人が「あ(🔃)ツ※(感嘆符(🚱)二(💶)(èr )つ、1-8-75)」と(🅰)、(🐂)一(🏕)緒に叫んだ。そし(🏪)て、急に馬を止めた。後からの馬は、はずみ(🏢)を食つ(🍩)て、前の馬橇(❔)に前足(🚊)を打つ(🔣)た。後(💿)から、「どうした、(🌈)どうし(⬜)た」「やれ／＼！」(👠)皆(jiē )が馬橇の(💴)上(🤹)でのめつたり、雪(🔑)や(🎤)ぶにとび出(chū )した(🚩)りして、前を見な(😮)が(🍩)ら(🔈)叫んだ(🏽)。
そのために、一(yī )時とまつた馬橇が、(🥉)又(yòu )順に(🔣)動(🤱)き出(🛢)(chū )し(🈚)た。その踏(💷)(tà )切を越(🌪)す(🚖)と、今度は鐵道線路(📽)に添つてついて(🍀)ゐ(⏬)る道(⚽)(dào )を(🥚)七、八(bā )丁行(🉑)けば、そ(✒)れ(⏹)で町には入(rù )れた。「さあ、愈(🎲)※(二(🌓)(èr )の字(🌥)点(diǎn )、1-2-22)しめてか(🈲)ゝるんだぞ(🈸)。」(💆)さういふの(🌂)が、前から(🤭)順次に皆(jiē )に傳つてきた。
「う(💠)なされてる。」
源(🌇)(yuán )吉はいきな(🌾)り――いきなり顏をなぐられた、と思つ(🐧)た。自分の(🤞)體(💒)が瞬間(😗)ゴムマリのやうに縮まつたのを感(gǎn )じた(📞)。
「なん(👾)もよくな(🌆)るわけで(🏒)なしさ(🏳)。」(💁)
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