日本《クンニ の コツ》2行目ライン
クンニ の コツあらすじ
長(🔄)く東京で(📘)年月を(🍯)送(⏰)っ(🎯)て来(⚫)た高瀬に(㊙)は(🎯)、塾の周(🌔)囲まわり(🧚)だけでも眼に映るものが多(🚥)かっ(🚣)た(🎌)。庭にある桜の花(huā )は開い(🥈)て見ると(🤬)八重で、花(🚭)(huā )束(🦌)のように密集(🥖)かたまったやつが教(⛪)室(🤮)の窓(💈)(chuāng )に近く咲き乱れた。濃(nóng )い花の影(yǐng )は休みの時間に散歩(📼)する教(🔒)師(🎖)等の顔にも映(yìng )り(❕)、(🚷)建物の白い(🤚)壁(bì )に(🈚)も映(yì(🕌)ng )っ(👋)た。学生等は幹(🥀)に(🙉)隠(yǐn )れ(📮)、枝につか(🅾)ま(😙)り、まる(👲)で(📜)小(📬)(xiǎo )鳥かなんど(🍧)のよう(🧚)に(🔢)その下を(💦)遊(🌍)(yóu )び廻(huí )って(🙈)戯れた。
(😻)不思議な(🔞)風体ふ(🛶)う(🛌)ていの百姓(🏕)(xì(🔷)ng )が出来上った(🐢)。高(gāo )瀬は頬冠(guàn )ほ(😴)お(🙅)かぶり、尻(kāo )端折(🗂)しりはし(👇)ょり(💉)で、股引ももひきも穿(🌠)いて(🚌)いな(🔴)い。それに素(sù )足だ。柵さ(🏁)くの外(wài )を行(háng )く人はクスク(🔯)ス笑(xiào )って通(🚟)った。とは言(yán )え高瀬は関(💮)(wān )わず働き始めた。掘起(😿)した(📫)土の中からは、ど(🍴)うかすると可憐かれんな穎割(🕹)葉(🌋)かい(🚸)わればが(⬜)李すももの種について(🏙)出て来(lái )る。彼(bǐ )は地(🍰)から直接じかに身体へ伝わる言い難い快感を覚えた。時には畠の(📟)土を取(⛲)っ(😧)て、それを自(👿)分の(💵)脚あしの弱(📓)い皮(🎫)膚(🅱)に擦こすり着けた(🏾)。
と尋ねて、一寸そこ(🐦)へ来て立っ(🎲)た高瀬と一(❎)諸に汽車を待(dài )つ客の(🆑)側に腰(yāo )掛けた。
(🚝)昼(🎚)過に高(🥗)瀬(⬆)が塾(💰)を出ようとする(🐛)と、急に門(mén )の外で、
生徒も大(💒)抵帰っ(🐝)て行った(😾)。音(😔)吉(🌪)が独(dú )り残(🏈)って教(jiāo )室々々を掃除する音は余計(jì )に周囲(🕞)ま(🛒)わ(😠)りをヒッソリとさせた。音吉の妻は子供を背(🔀)負(👞)おぶいな(❇)が(🔠)ら夫(fū )の(🐃)手伝い(⭕)に来(lái )て、門に近い教室(🎠)の内(nèi )で働(🔕)(dò(🌍)ng )い(🐑)ていた。
「高瀬君、まあ話して行っ(🐠)て下さいナ(🌉)。こ(🍝)こは心(😆)易(👗)い家で(🐚)し(🎌)てネ、それに(♊)お(🗣)内儀さ(🍵)ん(⚪)があの通(tōng )り如才ないで(🐇)し(💤)ょう、つい前を通るとこんなこ(🖊)と(🔹)に成っち(🔂)まうんです」
塾の小(👥)(xiǎo )使も高瀬(lài )には先(🕧)生(🎣)だ(🐻)った。音吉(🍐)(jí )は見(jiàn )廻りに来(🕧)て(👬)、鍬の持ち方から(♿)教(jiāo )え(🕔)た。
「(⬜)今(🍇)私が読んで(📻)る小説の中(🚩)(zhōng )な(🗝)どには、時(shí )々仏(fó(🛶) )蘭西(😔)語が出(🙈)て来て困ります」
最早(zǎo )青年とも言え(🌔)なか(😝)った。若い細君を迎えて竈かまどを持った人だ(👾)。しばらく高瀬は畠(🌗)側の(🐁)石に腰(yāo )掛けて(🐬)、その知人し(🔝)りびとの畠(⚽)を打つのを見てい(🌀)た。
お(💋)島はなぐさみ(🛤)に鯣するめを噛か(🌋)んで(🐆)い(🥘)た。乳呑(🕠)児の乳を放(fàng )させ、(😎)姉娘(🎗)に言(yán )って聞(wé(🏌)n )か(📀)せ(🐎)て、炉(🚠)辺ろばたの戸棚の(🎍)方(🍹)(fā(🤬)ng )へ(🍿)立って行った(🈚)。
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