av 母子 相姦あらすじ
姉(zǐ )の家の店座(zuò )敷か(🏭)ら奥のほうへ通(📵)(tōng )う中央(yā(🤠)ng )の広いへやは薬方(fāng )くすりかたの仕事(😤)(shì )場にあててあっ(🤘)て(🧖)、静か(🚄)な(🗿)日の(🌧)光(guāng )が障子(🍭)にさ(🏔)してきて(😷)いるところで(🤘)す(🛢)。そこには薬種やくしゅを刻(kè )む(🚦)もの、袋(dà(🔍)i )を造るも(🌐)の(👄)、丸(♋)(wán )薬の数を量り入れるもの、それぞれ(💄)の受(⬛)け持(chí )ちが(💁)あり、中に(📯)は薬の紙を(🕛)折るこ(🕡)と(🤹)を内職に(🦅)して(🔓)古(gǔ )い士族屋(wū )敷の町(dīng )の(🛎)ほうからかよ(🕚)っ(🔼)てくる老(🍘)人(rén )もあ(🃏)りまして(🚜)、みんな秋(🧐)の行(háng )商の(⛴)した(⛷)くにいそが(🐳)しがっていま(🚋)した。
野菜や草花をそだてる(🐤)ことの(🦈)好きな姉はその裏(lǐ )庭つづ(💍)きの(🍂)畑にうり(🗿)を植(💘)えたり、夕(💲)顔のたなを(🙁)造らせて(🔧)おい(🧀)たりして、毎(mě(🆘)i )朝(chá(🔼)o )の畑(tián )の見回りが(🈴)何よりの楽しみであったようで(⚽)す(🥤)。その(🏦)へんから裏山へかけては、なだらかな(🚻)傾斜(xié )に(🌑)なってい(🍜)ま(🎨)し(🎧)た(🔜)から、わ(🌴)たしも細い道を(😅)楽(🚛)し(🥒)みにし(🌿)て(😏)、枝(zhī )のた(😊)れさがっ(⬜)た(📚)夏なしのか(🚨)げ、ぶど(✳)う(🕋)だなのもと、またゆり(🏙)畑(🖋)の(👣)間(jiā(📢)n )などを(🗑)歩(🏿)き回り、年とった百(🚯)姓(🗓)を相(xiàng )手(shǒu )に(🥋)木曾(🛹)福島(dǎo )の(💭)風俗、(🛷)祭(❓)の夜のにぎやか(🍾)さ、耕(🏔)(gēng )作の(🏍)上のことな(🏎)ど(🔄)を語(yǔ )りながら(😋)いなかのふ(🈷)ぜいを味わいました(🗓)。
皆(jiē )さんはどこかで海(🍟)鳴りを聞いた(🈁)こと(🙄)がありますか。古(🦊)いことばに潮騒し(🎯)おさ(🌙)いとい(🧡)うの(🚳)があ(🤷)り(🅿)ます(➕)が、海(🎨)鳴りはその(👔)音(🤝)で(🏮)しょう(😞)。海(🔼)の荒(huāng )れる前か(🚸)、あるいは海の荒れ(🤢)たあ(🤮)とかに、潮のさわ(🌅)ぐ(🧠)音でしょ(🎺)う。そ(🚕)れは大きなほらの貝でも遠くのほうで吹き鳴らしているよ(✅)うな音です。びっくりするような海の声(shēng )です。わたしも東北の地方(fāng )へ来て(🦖)、初め(🎣)てあんな(🏃)音を(🈚)耳(ěr )にしました。
(💴)上(shàng )京(jī(🛎)ng )後の来(🅿)助老人が(👉)仕事場は芝(🕰)の高輪たかなわにできましたから、今度はわた(🧠)し(🐇)のほうか(🧡)ら(🌽)たずねて行ったことがあります。一(😆)(yī(🤢) )人(🔶)のお弟子を養(yǎng )子にして(👵)、(🔌)いい相槌あ(🌾)い(🥋)づ(🌰)ちができましたと(👻)わたしに言っ(🌪)てみせるのも(🏳)、そこでした。当(🤦)時の刀(🍝)鍛(🏘)冶(yě )として(🎟)も、(🚅)老人は一(⏭)番(fān )年長者だそうでした(💉)が、い(📮)い刀を打つも(❄)の(㊗)がだんだ(⛸)ん(♟)なくなり(🤵)ますから(🖨)、今の(🏩)うち(✌)に学(xué(🎆) )校を造っておきたい、そ(🥤)して刀鍛冶を育(🎁)(yù )てた(⛏)いと(🥟)の話があったのも、そ(🍥)こ(🎬)でした。老人(rén )はまた、一枚の(🥥)厚い鉄板をわたし(⏺)の前(🕟)(qián )に取(🕑)り出してき(🤒)て見せました。それは(🌚)日清戦争(🕷)のかたみ(🈺)でした。敵(dí(😬) )弾(dàn )を(💯)受(shò(📈)u )けた軍艦の一(yī )部(♍)(bù )をあとで修(🖐)繕(shàn )するおり(👔)に(🛸)切(qiē )り取ったも(🎣)のでし(🗾)た。海(hǎ(🤢)i )戦(zhàn )の記(😾)念として、ある海(hǎi )軍(🔘)将(jiāng )校から一ふりの短刀をそ(🍉)の鉄板で作っ(👪)てく(🐹)れ(💬)と頼まれたとの話(huà )もその時に出ました。お(🐛)そら(🥄)く(🍤)来助(✖)老人(⚓)の(♎)よ(🔡)うに、一生を刀の道にさ(🗽)さげ(🛌)つ(📲)く(♟)し(💌)て、この世を歩(🤮)めば歩むほ(🖊)ど(💫)明るいとこ(👥)ろへ出て(🤾)行った刀鍛(❄)冶もまれでしょう。
(🏡)呉(🕔)くれ(😷)く(📃)み(🎿)子さ(🗓)んも、(🤛)そういう家に生(shēng )ま(💦)れ(💲)た人で(🍜)し(🔲)た。こ(💋)の人(⏱)は(👹)明(míng )治女学校という学校で(⌚)習字を教(jiā(🗼)o )えながら、舎監を兼(🙍)ね(🌡)ていて、多(duō(🐮) )くの生(🈷)徒か(✉)らお(📇)か(🤙)あさん(🥥)のように慕われた婦人でした。あの(💖)歴(📗)史(😱)(shǐ(✳) )のある学(xué )校もおし(🥔)ま(🧣)いの時分(fèn )には、先(🌸)生方は一(yī )人去り、(🐍)二人去りす(🚀)るようになったの(🗑)です。そ(🔢)の中で学(🚽)校(xiào )の盛(🕤)ん(👟)な時(shí )も(👟)、衰えた時も、すこしも変らず(💆)に、いつ(🏽)でも同(tóng )じように人(rén )を教(jiā(🥓)o )えて倦うま(🏫)なかったのは(✅)呉(wú )くみ(🌵)子さんで(🔇)し(📇)た。あ(🤮)あ(🕛)い(😬)う人の(🥟)生涯(😘)しょう(😈)がいは目立たない(🍦)ものですから、わりか(❓)た、世間(🕟)に知(zhī )られませんし、その人の事(shì )跡(❎)も(🐨)多(🍺)(duō )く伝わりません。しかし、わたしは呉(⏫)くみ子さ(⛺)んのような、(🛑)男も及ばな(🏽)いほど守る力に(🎠)長(🚝)(zhǎng )た(🔪)け(🥫)た(🕧)婦(fù )人(ré(🎐)n )のあったこ(🎽)とを知っています。一番(fā(⛑)n )最後ま(🔑)でふみと(🐼)どまって、あの学校と運命を(🤤)ともにした人も呉(wú(👵) )くみ子(🍰)さん(😥)で(🥘)した。
房州(zhōu )ぼうし(🎺)ゅうの小(xiǎo )湊こ(😚)みなとに近(jìn )い村に住む農家の若い主(zhǔ )人が(🏣)、このわたし(📷)を誕(🥨)生寺たんじょうじのほうへ案内し(🍀)ようと言(yá(🏯)n )ってくれました。
呉くれ(🍇)く(😜)み子さん(🤤)も、そういう家に生まれ(🐐)た人(🍖)(rén )でした。この人は明治女(⏯)学(🈲)校(xiào )という学校で習字を教えなが(🏡)ら、舎(shè )監を兼ねてい(🎧)て、多くの生(😂)徒から(👀)おか(🧥)あさ(😭)んのよ(😿)うに慕われ(✊)た婦(fù )人でし(🤜)た。あの歴史のある学校もおしまいの時(🍺)分に(🚮)は、先生方は一(🐂)(yī )人(rén )去り、二人(🎤)去(💧)りする(🌵)ようになったの(🤩)です。その中で学(🦕)校の盛んな(⬛)時も、衰えた時も、(🛰)す(✳)こ(🕐)しも変(biàn )らずに(🐋)、いつ(🥞)でも(👝)同(👫)じよ(🍙)うに(🏜)人(ré(🦁)n )を教(😾)えて倦(juàn )うまなかっ(✋)たの(🍥)は呉く(🤣)み子(zǐ )さんでした。ああいう(📔)人の生涯しょうがいは(❓)目(mù(🆚) )立たな(🛩)いも(🍛)のですから、わりかた、世間に知ら(♈)れませんし、その人の事(🦇)跡も多く伝わりま(🌋)せん。しかし、わたしは呉く(🌎)み子さ(🥈)んのような、(🔢)男も及ばないほど守る力に(🚗)長たけた婦人のあ(➿)ったこと(🚮)を知っています。一番最後までふみとどまって、あ(📕)の学校と(🔪)運命をともに(🚂)した人も呉くみ(😎)子さんでした(💕)。
ど(🤺)こまで(🦉)も南(🚾)(nán )国弁(🤤)の(🚚)つばめは、わから(📇)ないことばづかいでそのおいと(🛫)まご(🐙)いに来て、古巣に別れを(🔷)告げて行きました。
「ハーン。し(🌷)てみると、お前(🐓)さ(🧀)まもさる(💳)な(🏔)か(🌠)まか。」
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