nya えろあらすじ
ま(🐙)づ、そして、根本(🍞)(běn )的なこと(👸)が決められた。それからそれをどう(😂)いふ風にしてやるか、といふことが問(👔)題になつた(📺)。それは(✡)、(🍘)二(💾)、三(sā(♏)n )日(rì )に、地主(🚥)の差配が例年(nián )の通(tōng )り(✔)※(「廴(jiàn )＋囘」、第(dì )4水(shuǐ )準(🚕)2-12-11)つて(🍔)くることになつてゐるので、(🗨)そ(🐝)れに、事情を(🌥)説(🚶)明し、(🏸)す(🏥)ぐ地主に(🌬)交(jiāo )渉を始め(🎸)る(🍕)こ(🗜)とに(😁)なつた。この時(shí )、その(🏣)色々(🏆)な交渉の間小作の米をどう(🔶)す(⛵)るのか、と云(🛰)ひ出すのがあつた(🛬)。そ(⛳)れ(👈)が又相(xià(🎃)ng )當大(🥁)き(🐿)なこと(💣)な(♋)ので、中々意(🏪)(yì )見(🍹)が一(🌨)致(🐎)しなかつた。又百姓(😳)には(🎆)、(🔏)それを(➕)最後迄の見(jiàn )通しを(🙌)つけた上で、確(🌧)實な――手落ち(🛠)のない成(chéng )算でや(🤒)つて行けること(🚝)が出來な(🐤)かつた。この所(suǒ )、(😯)先生の意見(⛲)をきいた。校(😧)長先生(shēng )は、ま(🥑)づ、町にゐる商賣人(🔂)に自分達所有(yǒu )の畑物(wù )を全(quán )部賣つてしまひ、その背水の陣で(🍴)、(🥖)地(🔃)主(🔙)に當(dāng )る(🏿)こ(🤥)と(🐟)にしたらい(🎥)ゝ、といふこと(🔙)を云つた。それには二つの條(🍌)(tiáo )件をつ(🧗)け(✝)た。第一は最(zuì )初の地主への(💷)交渉が不調(diào )に終(📗)つたら、第二は地(🏥)主(🚪)(zhǔ )が(🈶)その結果、(🚆)作物(wù )を無理に押(🚽)へ(📗)るといふやうな樣子が分つたら(💎)、といふのがそれだつた。一(🚛)軒(😦)々々持つ(🚋)てゐたので(👿)はすぐ押へ(🕡)られ(✖)る(👢)し、又その(🍓)ため(🗾)に、結束が破(pò )れる(♓)お(🃏)それもあつた。先生は(🧢)か(🏸)ういふ點を防(🎲)ぐためにもこ(🖲)の方法は重大であ(🃏)る(😨)と云つた。かうい(🌙)ふ(🚻)事(🚂)(shì )は百姓に(💷)はか(💐)なり思(🔄)(sī )ひきつたこ(🏵)とだ(🛬)つたけれ(🛋)ども、それが當り(😛)前のことのやうに思はれ(🌫)る程皆せツぱつまつてゐ(🔑)た(🍦)。
石山(🛍)が大聲(shēng )をあげ(💐)て(📈)聞(🍍)(wé(👊)n )いた。それで、一寸靜(jìng )かにな(🐌)つた(🔒)。
(🛤)そし(🏟)て、(🏄)「この事に對(🈹)(duì(⬅) )して意見のある方(🉐)は、手をあげて(😓)自(🍃)分に云(🚏)(yún )つて貰ひたい。」と云つた。
(🔷) 八(bā )
「それどころか(📦)！」源(👓)吉はさう思つてゐ(🐇)た。
片(piàn )隅で、(📘)誰か五、六(liù(😸) )人のものが(🤰)拍手をし(💤)た(🔤)。そ(💲)れ(🐑)につれて、集つた(🍺)ものも、拍手(👊)をし(⚓)た。が、ぼん(🔝)やり(🕕)して(♍)、だま(💂)つて拍手をするのを見てゐた(🎫)のも(🌷)あつた。拍手(🏐)が終ると(🐍)、(🤠)二(èr )十(🏏)(shí )五、六(liù(🏷) )のがつしりした身體の(🥁)、眉(🈷)の濃(🤡)い(🏾)、バリ／＼(🛹)し(🤹)た短い(😮)頬(🐏)ヒゲをもつた石山(shān )とい(🍿)ふ百姓が教(🧛)壇に上つた。校長先(🐚)(xiā(⚡)n )生の親類だつた。
「お母(mǔ )アからき(🐙)いてみ(⏺)ればえ(👋)ゝさ。」
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