日本《ふぇら ちよ》2行目ライン
ふぇら ちよあらすじ
「どうかし(🙅)て勝(🏧)たしてもらいた(☝)い、わしが生徒に野(🐛)球をゆるしたの(🏓)は少し考えがあっ(🐩)て(🏎)のことだ、(💄)この町の(😜)ものは官学を尊(👐)(zūn )敬して私学を軽蔑(🥕)けい(🕡)べつする(⛲)、いいか、中学校や師範学校(xià(👎)o )の生(👐)徒はい(🏣)ばるが、黙々塾(shú )もくもく(🛸)じゅくの(🍉)生徒は小さく(🏣)なっている(⛎)、なあ安(🧘)場(🌭)(chǎng )、(🖌)きみ(🧜)も(🔢)おぼえ(🔆)があるだろう」(🍈)
その夜千(👙)(qiān )三は明(🔻)日あすの商(shā(🏮)ng )売のしたくをお(💼)わ(🏰)ってから窓から外(wài )を見(🥕)やった、外は暗いが(🕋)空はなごりな(⛽)く晴(🆚)れ(🕘)て星は豆(🌜)をまい(🤺)た(✴)よう(💵)に輝(🛰)(huī(🚮) )いていた、千三は明(📷)(mí(🌘)ng )日(rì )あ(🐉)すの好(hǎo )天(tiān )気(qì )を予想して(😍)し(🚖)ずかに眠った。
「いまさ(😮)らそんな(🤧)こと(🔍)は(🌚)で(✴)きないから、一高(🚖)(gāo )で(💹)一緒になろう、もう二、(😫)三年経て(🐜)ば(🖌)ぼくの家も楽(🔣)になるから」
「女と(🎖)合奏した(✊)り、手(shǒu )紙をや(📒)り(🥍)と(🔳)りするのはどうだ(👳)」
と一同がい(🛍)った。
「(👜)いやいや」と安場(🍝)(chǎng )は頭(tóu )をふ(📸)った。
柳は静か(🌲)に敵の姿勢を見(😱)やっ(⛓)た(🤬)、そ(🧟)うして美しいボディスイングを起こ(📷)し(🍵)た。のびのびとした四肢ししや胴体(🔗)のあざ(🔍)やかさ(📄)、さながら画に見るがよう(🔹)、球が手をは(📑)な(👦)れた。五(🐽)大洲がバットをふったかと見(jiàn )ると球(qiú(🎯) )は(🙏)左翼(yì )の頭上(🏞)はる(😁)か(🌃)に(🎊)飛(fē(🕍)i )んだ、外野(yě )手は(🙈)走った、(🤕)内野(yě )手も走っ(🥔)た、陣営騒(🌼)然そうぜ(⛪)んと(♋)みだれた、(👾)小原はあっけに取られてマスクをぬぎ捨(🍓)てたま(😳)ま(🕘)本塁に立っている(🤾)。
見物人はいま(❤)かれ(✴)の胸(💋)の片(piàn )仮名(míng )を見て(🐍)一(🉐)度(dù )にどっとわら(🎹)った。
だ(💈)がい(🥘)わ(🚯)ねばならぬ、いわねば手塚は(♈)なぐられる、なぐら(💆)れる(🤚)のはかま(🆘)わないとしたと(🖲)こ(💂)ろ(🔙)で、手塚は自分(🥟)の悪事を悪(è(📞) )事(📸)と思わ(📻)ず(🔜)にます(🆒)ます堕落だらくす(😬)るだろう、か(🏺)れには美点がある(🤘)、だが欠点が多い、か(🏒)れは(🉐)美(🎋)点(diǎn )を養(yǎng )わずに欠(qiàn )点をのみ増長させてい(🥣)る、かくてかれは終生救うべ(🉑)からざる淵(⛎)(yuān )ふ(💸)ち(💆)にしずむだろう。
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